02 《书画装裱》实训指导书.docx

02 书画装裱实训指导书目 录 实训一 基本功的训练 . 1 实训二 必备工具与材料 . 4 实训三 装裱的过程 . 7 实训四 托料托绫 . 10 实训五 实训六 实训七 实训八 实训九 实训十 托料托绫 . 13 托心方法湿托法 . 16 托画心方法复托法 . 19 托画心飞托法 . 22 粘地杆 . 25 扇面 . 28 实训一 基本功的训练 一、实训目的 认识刷子、排笔的熟练使用，刀功、眼功的培养训练。了解书画装裱工具使用的基本操作知识。 二、实训前准备 1.实训指导教师的准备：在书画装裱实训室案子上，准备大棕刷、小综刷、是把管排笔刷、裁纸刀，宣纸每人3张，浆糊。 2.学生的相关知识、操作实训的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，各工具操作的过程。 四、实训步骤 1.刷子功训练。 2.排笔功训练。 3.刀功训练。 4、眼功训练。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 表1-1 装裱工具使用训练测定记录表 工具 刷子 排笔 不能操作 基本不熟练 1 不熟练 基本熟练 熟练 裁纸刀 宣纸 浆糊 六、注意事项 浆糊调制注意兑水量，注意节约材料，刀具使用注意安全，防止操作时伤到手指。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生认识刷子、排笔、裁纸刀的使用方法，熟悉掌握刷子、排笔、裁纸刀的基本操作要领；要树立正确操作工具的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握刷子、排笔、裁纸刀使用方法和技巧，具备刷子、排笔、裁纸刀的基本技能，能正确读出读书并记录。填写实施评价项目见表。 表1-2 任务实施评价项目表 考评 序号 方式 1 2 3 操作 4 考评 5 6 7 认真正确的读书 工具操作的正确性与熟练程度 工具使用的正确程度并正确记录 2 配分 评价项目 权重 各种工具名称及作用 正确选择使用工具 进行工具的粗平 工具正确的手持方式 2 2 8 7 7 6 6 得分 对工具的熟悉程度 工具操作的规8 范性 准确性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 工具操作的规范程度及成果的5 7 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 3 实训二 必备工具与材料 一、实训目的 通过实训，学生对装裱工具和使用材料能清楚的认识。了解书画装裱工具使用材料的基本操作知识。 二、实训前准备 1.实训指导教师的准备：在书画装裱实训室案子、，大棕刷、小综刷、毛掸、针锥、镊子、起子、尺板、裁板、隔糊、手卷棒、砑石、蜡板、明矾、锦、绫、绢、纸，以及其他物件的准备。 2.学生的相关知识、操作实训的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，各工具、材料操作的过程。 四、实训步骤 1.刷子、排笔使用训练。 2.刀、锥、镊子使用训练。 3.起子、尺板、裁板、手卷棒的使用等。 4.锦、绫、绢、纸的辨认和使用。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 表2-1 装裱工具使用训练测定记录表 不能操工具 作 练 4 基本不熟不熟练 基本熟练 熟练 刷子、排笔、裁刀 毛掸、砑石、蜡板 托板、明矾 锦、绫、绢、纸 手卷棒、隔糊 六、注意事项 注意节约材料，刀、锥具使用注意安全，防止操作时伤到手指，认真操作所有步骤。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生认识大棕刷、小综刷、毛掸、针锥、 镊子、起子、尺板、裁板、隔糊、手卷棒、砑石、蜡板、明矾、锦的使用方法，熟悉掌握大棕刷、小综刷、毛掸、针锥、镊子、起子、尺板、裁板、隔糊、手卷棒、砑石、蜡板、明矾、锦的基本操作要领；要树立正确操作的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握使用方法和技巧，具备使用常用工具、材料的基本技能，能正确理解教材步骤。填写实施评价项目见表。 表2-2 任务实施评价项目表 考评 序号 方式 对照实物正确说出大宗刷、排笔、裁纸刀等工操作 考评 2 正确的分辨明矾、绫、绢、锦 5 配分 评价项目 权重 1 具的名称及作用 2 2 得分 3 4 5 6 7 进行工具和材料的认识 尺子、针锥、镊子的使用 教材熟练、读书 排笔操作的正确性与熟练程度 刷浆的正确程度并正确记录 对材料的认识程度 仪操作的规8 7 7 6 6 5 7 8 范性 装裱工具操作的规范程度及成果的准确性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 6 实训三 装裱的过程 一、实训目的 完成浆糊制作的全过程；掌握制作浆糊的基本操作知识。 二、实训前准备 1.实训指导教师的准备：在书画装裱实训室案子上，准备瓦盆、干仗、水、明矾等。 2.学生掌握书本的相关知识、实训的操作准备。 三、实训内容 浆糊制作为实训的的内容，并进行简单描述，制作浆糊的过程。 四、实训步骤 1.瓦盆内放适量面粉以及碾碎的明矾一小勺。 2.把明矾粉放在盆中央，冲入温水。 3.均匀搅拌。 4.加入开水，边冲边搅拌。 5.倒开水淹没浆糊，闷一会使浆糊熟透，倒掉多余的水。 6.清干净瓦盆周围，浇清水养浆糊待用。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 表3-1 装裱工具使用训练测定记录表 工具 明矾 不能操作 基本不熟练 7 不熟练 基本熟练 熟练 干仗 面粉 瓦盆 温水和开水 六、注意事项 浆糊调制注意兑水量，注意明矾的比例，搅拌一定要均匀。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生认识制作浆糊的方法，熟悉掌握制作的基本操作要领；要树立正确操作工具的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握制作浆糊的方法和技巧，具备制作浆糊的基本技能，能正确读出读书并记录。填写实施评价项目见表。 表3-2 任务实施评价项目表 考评 序号 方式 对照实物浆糊的组成部分，明矾和面粉的名称1 及作用 2 操作 考评 3 4 5 6 7 正确的制作过程 进行制作步骤描述 面粉和明矾、水的比例 教材图片的理解、读书 制作浆糊操作的正确性与熟练程度 熟记的正确方法，并正确记录 8 配分 评价项目 权重 2 2 8 7 7 6 6 得分 对浆糊的熟悉程度 仪操作的规8 范性 确性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 浆糊操作的规范程度及成果的准5 7 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 9 实训四 托料托绫 一、实训目的 通过实训，学生对装裱绫、绢、纸等使用材料能清楚的认识。 了解书画装裱绫、绢、纸等使用材料的基本操作知识。 二、实训前准备 1.实训指导与准备：书画装裱实训室内，案子、浆糊、排笔、毛巾、大、小棕刷、锦、绫、绢、纸。以及其他物件的准备。 2.学生学习教材的相关知识、做好操作实训前的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，完成托绫操作的过程。 四、实训步骤 1.将绫置于案子上用清水侵湿。 2.用手指拍打整平。 3.双手提起毛巾，吸取多余的水分。 4.拍打整平。 5.再用毛巾吸去浮水。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 表4-1 书画装裱托料托绫训练测定记录表 工具 排笔、 不能操作 基本不熟练 10 不熟练 基本熟练 熟练 浆糊 毛巾 锦、绫、绢、纸 清水、 六、注意事项 注意用水不易过多，保证材料平整、无皱。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生托料托绫的使用方法，熟悉掌握托绫的基本操作要领；要树立正确操作的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握使用方法和技巧，具备使用常用工具、材料的基本技能，能正确理解教材步骤。填写实施评价项目见表。 表4-2 任务实施评价项目表 考评 序号 方式 1 2 3 操作 考评 4 5 6 7 8 仪操作的托绫需要的用具和材料 正确的操作步骤 将绫置于案子上用清水侵湿 用手指拍打整平 双手提起毛巾，吸取多余的水分 拍打整平 用毛巾吸去浮水 对制糊的熟悉程度 11 配分 评价项目 权重 2 2 8 7 7 6 6 5 得分 规范性 制糊操作的规范程度及成果的准确7 性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 12 实训五 托料托绫 一、实训目的 通过实训，学生对装裱绫、绢、纸等使用材料能清楚的认识。了解书画装裱绫、绢、纸等使用材料的基本操作知识。 二、实训前准备 1.实训指导与准备：书画装裱实训室内，案子、浆糊、排笔、毛巾、大、小棕刷、锦、绫、绢、纸。以及其他物件的准备。 2.学生学习教材的相关知识、做好操作实训前的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，完成托绫操作的过程。 四、实训步骤 1.用厚浆糊，少许水再用。 2.在湿绫上刷糊，先横着一遍，再竖着一遍，力求涂匀。 3.再将多余的浆糊刮掉，再涂匀。 4.再次涂平。 5.用镊子去除杂物或垃圾。 6.覆上托纸、刷平。 7.粘上启口纸，托起已经拖好的绫绢。 8.上墙。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 13 表5-1 书画装裱托料托绫训练测定记录表 工具 排笔、壁子 浆糊 毛巾 锦、绫、绢、纸 清水、 不能操作 基本不熟练 不熟练 基本熟练 熟练 六、注意事项 浆糊的要稠，但不可滞排刷，保证材料平整、无皱。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生托料托绫的使用方法，熟悉掌握托绫的基本操作要领；要树立正确操作的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握使用方法和技巧，具备使用常用工具、材料的基本技能，能正确理解教材步骤。填写实施评价项目见表。 表5-2 任务实施评价项目表 考评 序号 方式 1 操作 考评 3 4 再将多余的浆糊刮掉，再涂匀 再次涂平 14 配分 评价项目 权重 用厚浆糊，少许水再用 在湿绫上刷糊，先横着一遍，再竖着一遍，2 力求涂匀 8 7 2 2 得分 5 6 7 用镊子去除杂物或垃圾 覆上托纸、刷平 粘上启口纸，托起已经拖好的绫绢 上壁的熟悉程度 操作的规7 6 6 5 7 8 范性 托绫操作的规范程度及成果的准确性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 15 实训六 托心方法湿托法 一、实训目的 通过实训，学生对装裱托画心湿托法能清楚的认识。了解书画装裱绫、绢、纸等使用材料的基本操作知识。 二、实训前准备 1.实训指导与准备：书画装裱实训室内，案子、浆糊、排笔、毛巾、大、小棕刷、锦、绫、绢、纸。以及其他物件的准备。 2.学生学习教材的相关知识、做好操作实训前的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，完成托心操作的过程。 四、实训步骤 1.准备托纸，希浆糊水，背面朝上，刷上薄浆糊润湿。 2.覆上托纸刷平整。 3.画的四周刷浆糊5毫米的厚。 4.放上启口纸。 5.慢慢揭起画。 6.上壁或上墙。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 16 表6-1 书画装裱托料托绫训练测定记录表 工具 排笔、壁子 浆糊 毛巾 锦、绫、绢、纸 清水、 不能操作 基本不熟练 不熟练 基本熟练 熟练 六、注意事项 浆糊的要稠，但不可滞排刷，保证材料平整、无皱。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生掌握托心湿托的方法，熟悉掌握托画心的基本操作要领；要树立正确操作的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握使用方法和技巧，具备使用常用工具、材料的基本技能，能正确理解教材步骤。填写实施评价项目见表。 表6-2 任务实施评价项目表 考评 序号 方式 准备托纸，希浆糊水，背面朝上，刷上薄浆糊1 润湿 操作 2 考评 3 4 画的四周刷浆糊5毫米厚 放上启口纸 17 配分 评价项目 权重 2 覆上托纸刷平整 2 8 7 得分 5 6 7 操作的规8 范性 慢慢揭起画 上壁或上墙 教材的正确程度并正确记录 湿托法的熟悉程度 湿托法操作的规范程度及成果的准7 6 6 5 7 确性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 18 实训七 托画心方法复托法 一、实训目的 通过实训，学生对装裱复托法清楚的认识，了解书画装裱绫、绢、纸等使用材料的基本操作知识，完成复托法技术要点。 二、实训前准备 1.实训指导与准备：书画装裱实训室内，案子、浆糊、排笔、毛巾、 大、小棕刷、锦、绫、绢、纸。以及其他物件的准备。 2.学生学习教材的相关知识、做好操作实训前的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，完成复托法操作的过程。 四、实训步骤 1.托纸润润浆水。 2.托纸放在吸水纸上面。 3.慢慢展开吸水。 4.吸去托纸上水分。 5.案子擦干净，画心背面向上。 6.覆上托纸、刷平。 7.四周上浆糊。 8.上墙。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果 19 表7-1 书画装裱托料托绫训练测定记录表 工具 排笔、壁子 浆糊 毛巾 锦、绫、绢、纸 清水、 不能操作 基本不熟练 不熟练 基本熟练 熟练 六、注意事项 浆糊的要稠，但不可滞排刷，保证材料平整、无皱。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生托料托绫的使用方法，熟悉掌握复托法的基本操作要领；要树立正确操作的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握使用方法和技巧，具备使用常用工具、材料的基本技能，能正确理解教材步骤。填写实施评价项目见表。 表7-2 任务实施评价项目表 考评 序号 方式 1 2 操作 3 考评 4 5 吸去托纸上水分 案子擦干净，画心背面向上 20 配分 得评价项目 权重 分 托纸润润浆水 托纸放在吸水纸上面 慢慢展开吸水 2 2 8 7 7 6 7 仪操作的8 规范性 覆上托纸、刷平 四周上浆糊、上墙 对复托法的熟悉程度 复托法操作的规范程度及成果的准6 6 5 7 确性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 21 实训八 托画心飞托法 一、实训目的 通过实训，学生对飞托法清楚的认识。了解书画装裱飞托法的操作要点。 二、实训前准备 1.实训指导与准备：书画装裱实训室内，案子、浆糊、排笔、毛巾、大、小棕刷、锦、绫、绢、纸。以及其他物件的准备。 2.学生学习教材的相关知识、做好操作实训前的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，完成飞托法操作的过程 四、实训步骤 1.托纸上刷薄浆水。 2.画心正面朝上覆在托纸之上。 3.用毛掸刷平。 4.揭起翻身。 5.用棕刷刷平。 6.粘上启口纸，托起已经拖好的画。 7.上墙。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 22 表8-1 书画装裱托料托绫训练测定记录表 工具 排笔、壁子 浆糊 毛巾 毛掸、纸 清水、 不能操作 基本不熟练 不熟练 基本熟练 熟练 六、注意事项 浆糊的要稠，但不可滞排刷，保证材料平整、无皱。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生料飞托法使用方法，熟悉掌握飞托法的基本操作要领；要树立正确操作的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握使用方法和技巧，具备使用常用工具、材料的基本技能，能正确理解教材步骤。填写实施评价项目见表。 表8-2 任务实施评价项目表 考评 序号 方式 1 2 操作 3 考评 4 5 揭起翻身 棕刷刷平。 23 配分 评价项目 权重 托纸上刷薄浆水 画心正面朝上覆在托纸之上 用毛掸刷平； 2 2 8 7 7 得分 6 7 8 粘上启口纸，托起已经拖好的画 上墙操作过程 对飞托法的熟悉程度 仪操作的装裱飞托法操作的规范程度及成果规范性 的准确性 6 6 5 7 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 24 实训九 粘地杆 一、实训目的 通过实训，学生对粘地杆清楚的认识。了解书画装裱粘地杆的操作要点。 二、实训前准备 1.实训指导与准备：书画装裱实训室内，案子、浆糊、排笔、毛巾、大、小棕刷、钳子、轴头、地杆、绢、纸。以及其他物件的准备。 2.学生学习教材的相关知识、做好操作实训前的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，完成粘地杆操作的过程。 四、实训步骤 1.地杆放在夹口纸上。 2.针锥划痕翻边。 3.包起底边。 4.轴的两端与镶料对齐。 5.夹口纸上厚浆糊包住地杆。 6.上厚浆糊折边。 7.三条边黏贴完成。 8.镶料上厚浆糊轴朝内卷紧。 9.画翻身压平。 10.地杆安装完成。 25 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 表9-1 书画装裱托料托绫训练测定记录表 工具 锥子 轴头、地杆 浆糊 锦、绫、绢、纸 钳子 不能操作 基本不熟练 不熟练 基本熟练 熟练 六、注意事项 浆糊的要稠，操作过程认真细致，不可毛躁。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生粘轴头的方法，熟悉掌握粘轴头的基本操作要领；要树立正确操作的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握使用方法和技巧，具备使用常用工具、材料的基本技能，能正确理解教材步骤。填写实施评价项目见表。 表9-2 任务实施评价项目表 考评 序号 方式 1 操作 2 考评 3 包起底边； 26 配分 评价项目 权重 地杆放在夹口纸上 针锥划痕翻边 2 2 8 得分 4 5 6 7 操作的规8 范性 轴的两端与镶料对齐 夹口纸上厚浆糊包住地杆 上厚浆糊折边。 三条边黏贴完成 对粘地杆的熟悉程度 粘地杆操作的规范程度及成果7 7 6 6 5 7 的准确性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 27 实训十 扇面 一、实训目的 通过实训，学生对扇面清楚的认识。了解书画装裱扇面的操作要点。 二、实训前准备 1.实训指导与准备：书画装裱实训室内，案子、浆糊、尺子、毛巾、 裁纸刀、锦、绫、绢、纸。以及其他物件的准备。 2.学生学习教材的相关知识、做好操作实训前的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，完成扇面操作的过程。 四、实训步骤 1.裁画心，圆弧处可用剪刀剪，画心外缘留1毫米出筋。 2.在镜片上定位。 3.再将多余的浆糊刮掉，再涂匀。 4.用厚浆糊粘几个点暂时固定镜面。 5.用起子在镜片上沿画心边沿划出扇面外形。 6.沿着印痕缩进3毫米挖出扇形。 7.用挖下的扇形垫在画心上，沿着扇形边缘上厚浆糊。 8.拿掉废料。 9.把画心贴在镜片上。 10.用手压紧。 11.镜片翻身垫纸再压紧接缝。 28 12.按覆背的方法完成后面工序。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 表10-1 书画装裱托料托绫训练测定记录表 工具 排笔 浆糊 裁纸刀 锦、绫、绢、纸 尺子、 不能操作 基本不熟练 不熟练 基本熟练 熟练 六、注意事项 整个过程细心认真，做到心平气和。按着教师要求完成操作。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生掌握册页装裱方法，熟悉掌握册页装裱的基本操作要领；要树立正确操作的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握使用方法和技巧，具备使用常用工具、材料的基本技能，能正确理解教材步骤。填写实施评价项目见表。 表10-2 任务实施评价项目表 考评 方式 操作 考评 序号 评价项目 裁画心，圆弧处可用剪刀剪，画心外缘配分 权重 2 留1毫米出筋 29 得分 1 2 3 4 5 在镜片上定位 再将多余的浆糊刮掉，再涂匀； 用厚浆糊粘几个点暂时固定镜面 用起子在镜片上沿画心边沿划出扇面外形。 2 8 7 7 6 7 沿着印痕缩进3毫米挖出扇形 用挖下的扇形垫在画心上，沿着扇形边缘上厚浆糊 6 6 8 仪操作的规范性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 扇面装裱的熟悉程度 扇面装裱操作的规范程度及成果的准确性 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 5 7 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 30