分数百分数应用题的总复习公开课课件.ppt

百分数的应用复习课,下列句子哪个量是单位“1”？,今年产量比去年多百分之几？,彩电降价了百分之几？,这个月用电比上个月节约了百分之几？,（和去年比较，去年产量是单位“1”）,（和上个月比较，上个月用电量是单位“1”）,（现价和原价比较，原价是单位“1”）,找单位“1”小窍门：,读题找准关键字，比、占、是、相当于，,后面的量就是单位“1”,单位“1”有时藏起来，就到问题中发现。,对应分率比“1”多（增加、提高、上涨）就用“1+”，比“1”少（减少、降低、便宜）就“1-”,对应关系要找准。,1.求一个数是另一个数的几(百)分之几的应用题,求一个数是另一个数的几(百)分之几这类应用题是比较两个数量之间关系的问题，并将两个数量间的关系用分数或百分数的形式表示出来。,1.求一个数是另一个数的几(百)分之几的应用题,解答这类应用题的关键是弄清楚谁是标准量和比较量。通俗的说就是搞清楚谁除以谁！,对比练习,一套运动服原价150元,现价只要90元.(1)现价是原价的百分之几?(2)原价是现价的百分之几?(3)现价比原价便宜百分之几?(4)原价比现价贵百分之几?,A比B多百(几)分之几？或者A比B少百（几)分之几？,解题钥匙1：找单位“1”求相差的量 相差量单位“1”的量,A是B的百(几)分之几？,解题钥匙：(1)找单位“1”(2)对应量单位“1”的量,2.求一个数的几(百)分之几是多少的应用题,通俗的说就是求单位“1”的几(百)分之几是多少，这类应用题通常单位“1”的量 是已知的，解题以“一个数乘分数的意义”为依据。用乘法解题！单位“1”的量所求量的对应分率（百分率）=所求量,1、去年种玉米100公顷，大豆面积比玉米多25%，种大豆多少公顷？2、赵老师看一本240页的书，第一天看了全书的37.5，第二天看了全书的，两天一共看了多少页?,引例习题,3.已知一个数的几（百）分之几是多少，求这个数的应用题,通俗的说就是已知单位“1”的几(百)分之几是多少，求单位“1”。这类应用题通常单位“1”是未知的，解题以“除法的意义”为依据。注意找准对应量与对应分率。用除法（或方程）解题！已知量已知量的对应分率（百分率）=单位“1”的量,赵老师看一本故事书，已看了45页，正好占全部的。这本书共有多少页?,引例习题,赵老师看一本故事书，已看了45页，剩下的占全部的。这本书共有多少页?,1、有一堆重4.2吨的煤,第一次运走,第二次运走 吨，?(1)4.2+(2)4.2(1-)_ _ 4.2(4)（4.2）_ _,两次共运走多少吨？,第一次运走后还剩下多少吨？,第二次运走的占这堆煤的几分之几？,第二次运走的占第一次运走的几分之几？,综合训练,2、一批水果第一天卖出，,刚好卖出40千克。,这批水果重多少千克？,第二天又卖出20千克，这时还剩下20千克。,第二天卖出12.5%，两天共卖出40千克。,利息问题淘气把1500元存入银行，定期3年，年利率是4.80%，到期后所得的利息能买到一台215元的录音机吗？,公式：利息=本金利率时间,一题多解,陈老师看一本200页的故事书,前5天看了,照这样计算,还要几天可以看完?,录音机每台降价30后，售价350元，这种录音机原来售价多少元？,350(1-30%),6、一根绳子截去20后，再接上6m，结果比原来的绳子长了1.5m，这根绳子原来长多少米？,(6-1.5)20%,1.5米,谢谢！,