赏-析-关-键-语-句ppt课件.ppt
,部编版小学语文三年级下册第四单元语文园地,赏 析 关 键 语 句,赏析关键语句,部编版小学语文三年级下册第四单元语文园地,一、关键语句的含义二、关键语句的位置三、关键语句的作用四、关键语句的运用五、关键语句的意义,赏析关键语句,部编版小学语文三年级下册第四单元语文园地,一、什么是关键语句?,赏析关键语句,部编版小学语文三年级下册第四单元语文园地,关键语句是指能提示文章的主旨、集中体现段落及文章的中心的句子。,赏析关键语句,部编版小学语文三年级下册第四单元语文园地,二、关键语句在句子中的具体位置。,赏析关键语句,部编版小学语文三年级下册第四单元语文园地,1、可以放在句子的开头,如,课文小虾第3自然段:,缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的退,腿的末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的,赏析关键语句,部编版小学语文三年级下册第四单元语文园地,2、可以放在句子的中间,如,课文花钟第1自然段:,鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放,赏析关键语句,部编版小学语文三年级下册第四单元语文园地,3、可以放在句子的结尾,如,课文一夜的工作最后一段:,在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”,赏析关键语句,部编版小学语文三年级下册第四单元语文园地,三、关键语句有哪些作用?,赏析关键语句,部编版小学语文三年级下册第四单元语文园地,1、关键语句能帮助我们概括一段话的大意。,如,课文富饶的西沙群岛:,西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这也是非常保贵的肥料。,赏析关键语句,部编版小学语文三年级下册第四单元语文园地,2、一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。,如,课文花钟:,不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳关强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸,赏析关键语句,部编版小学语文三年级下册第四单元语文园地,四、赏析课文荷花片段 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。,1、请找出这段话中的一个比喻句。,赏析关键语句,部编版小学语文三年级下册第四单元语文园地,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。,1、这个比喻句形象地描摹了荷花的色彩与形态,体现了荷花茂盛的生命力。,赏析关键语句,部编版小学语文三年级下册第四单元语文园地,四、赏析课文荷花片段 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。,2、这段话着重描写了哪几种白荷花的姿态?,赏析关键语句,部编版小学语文三年级下册第四单元语文园地,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。,2、作者运用排比的修辞手法,生动地描写了荷花刚开、全开、未开时的三种状态,十分形象自然。,赏析关键语句,部编版小学语文三年级下册第四单元语文园地,五、关键语句有什么意义?,赏析关键语句,部编版小学语文三年级下册第四单元语文园地,关键语句可以使文章主旨鲜明,情感丰富,表达内容生动形象。,谢谢!,