沪科版八年级物理第五章质量和密度的复习课件.ppt

质量和密度 复习,复习目标:1:理解质量是物质的一种属性,不随物质的形状、状态、位置的变化而变化。2.能熟练运用天平测量固体、液体的质量。3.理解密度的相关知识（定义、公式、单位及单位间的 换算等）。4.能对固体和液体的密度进行测定。5.能运用密度知识解决实际问题。,想一想这一章我们需要复习什么呢?,质量,定义:,物体中所含物质的多少叫做质量。,质量是物体的一种，它不随物体的、和而改变。,单位及换算:,Kg(国际单位),质量的测量:,测量工具,天平的结构与使用,知识网络,属性,t、g、mg,2、单位,国际单位 千克（kg）,常用单位吨（t）、克(g)、毫克(mg),（课堂练习）(1)80mg=_ g=kg(2)0.5t=kg=g,810-2,810-5,5102,5105,例1 感受身边的物理质量为1.5105mg的物体可能是()A.一头牛 B.一只老母鸡 C.一本书 D.一头大象,先进行合理的单位换算,后进行合理估算,一、质量,质量是物体本身的一种基本属性。它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。,1、2kg的铁块完全熔化为铁水，其质量为。当这铁水全部浇铸成一铁球，其质量为。将这铁球带到月球上时，其质量为。,以上现象说明了什么?,天平的使用,把游码放在标尺左端零刻线处,平衡螺母指针指在分度盘的中线处,左盘 镊子 右盘加减砝码 游码的位置,天平的使用方法,二、知识结构,托盘天平,1.结构,底盘,分度盘,指针,托盘,平衡螺母,横梁,标尺,游码,砝码,镊子,2.使用,(1)选:,称量,感量,零刻线,(2)调:,水平台,游码,平衡螺母,(3)放:,左物右砝（液体加容器）,(4)测:,镊子加减砝码(先大后小),调节游码,(5)看:,是否平衡?,(6)读:,砝码总质量,游码所对刻度值?,(7)记:,被测如体质量=砝码总质量+游码所对刻度值,3.维护,使用前,使用时,读数,托盘,平衡螺母,游码,底座,镊子,横梁标尺,砝码,分度盘,指针,实验室常用的质量测量工具：托盘天平,1.使用天平时需注意的事项：（1）每个天平都有自己的称量（它所能称的最大质 量：砝码+标尺上的最大值）被测物体的质量不能 超过称量否则称不出结果，还可能把天平损坏。（2）天平平衡后若移动了，仍需要重新调节横梁平 衡，不能直接使用。（3）称量过程中，决不允许再移动平衡螺母。,（4）向右盘中加减砝码时，要用镊子，严禁用手接触 砝码，不能把砝码弄湿、弄脏（否则生锈腐蚀会 造成质量改变）。（5）若用天平称化学药品，应在两托盘中放大小一样 的同样的纸。（6）若用天平称液体，应用容器装着（需要先称出容 器质量）。（7）称小质量物体时应用累积法。,1、物体的质量不能超过天平的_,测量范围,2、不允许把_或有腐蚀性的物体 直接放到托盘上。,潮湿的,3、砝码要用_夹取,不能用手拿,镊子,4、测量过程中不能动已调好的。,平衡螺母,天平的使用注意事项,clszwangjie2011/6/11,13,(3)如下图所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出各存在的什么错误。,甲图中:1.被测物放在右盘 2.用手拿砝码,丙图中：称量时调节了平衡螺母,乙图中：调节平衡螺母前没有先把游码归零,实验操作能力,clszwangjie2011/6/11,14,4、托盘天平的使用方法：“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。“放”：把天平放在,把游码拨至标尺。“调”：调节，使指针指在分度盘的 处，这时横梁平衡。“称”：把被测物体放在 盘里，用 向 盘里加减砝码，并移动游码，直到横梁恢复。“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码的 侧在标尺上所对的质量值,平衡螺母,零刻度,左,中央,右,镊子,水平桌面,平衡,左,clszwangjie2011/6/11,15,用天平测某物体质量时，右盘所加砝码有：50g 2g 5g各一个游码所对刻度如图，则物体的质量是多少？,练一练,对准游码左侧读数,2、如图6所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：（1）_（2）_（3）_,游码位置没调“0”,用手取放砝码,物体和砝码的位置放反了,例3.一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，盘内的砝码及游码的位置如图所示，物体的质量应为（）A.55.8g B.58.2g C.55.6g D.58.4g,例4.若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量结果将比物体质 量的真实值_.若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果 将比物体质量的真实值_.(填“偏大”或“偏小”),关于天平的误差分析可用天平的简易图来分析,偏大,偏大,密度,定义:,单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。,公式与单位:,密度的测定:,密度知识的应用:,密度是物质的一种。它决定于物质的。,国际单位：,如何测定固体的密度。,求质量（mV),鉴别物质,求体积(),知识网络,特性,种类和状态等,如何测定液体的密度。,原理,器材,常用单位：,kg/m3,g/cm3,1g/cm3=1103kg/m3,、密度计算公式：,、单位及换算,kg/m3、g/cm3,1g/cm3 1000kg/m3 1kg/L,4.水的密度为：水=1.0 10 3 kg/3 物理意义：,每立方米的水质量为1.0 10 3千克,clszwangjie2011/6/11,22,1.在研究物质的某种特性时，某同学分别用甲、乙两种液体做实验，测得的结果如下:,（）分析实验次数和（和、和），可得结论:.（）分析实验次数 可得结论：相同体积的甲乙两种液体质量不同。（）分析两种液体各自质量与体积的比值关系，可得结论。,物体的质量与体积的关系,同种物质，质量与体积成正比,1，4,不同物质，质量与体积的比值一般不同,类型题总结,(一)、密度概念的理解,、根据公式mV，对于同种物质，下面说法正确的是（）、与m成正比、与成反比、与m成正比，与成反比、与m、无关,2.工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下有关瓶内氧气的物理量中，不变的是()A质量B体积C密度D以上都是,D,B,例1 关于密度公式 的说法中正确的是()A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体积成反比D.物质密度跟它的质量、体积大小无关,2.典型例题分析,D,密度是物质的一种特性，同种物质密度一般相同，跟物体的质量和体积均无关，公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。,密度的理解,clszwangjie2011/6/11,25,四.密度的应用 鉴别物质:求质量：求体积：判断物体实心还是空心:,mV,26,质量相等问题：,冰的密度是0.9103 kg/m3.一块体积为100 cm3的冰熔化成水后，质量是_g，体积是_cm3.135 g的水结成冰后，质量是_kg，体积是_cm3.,例1：一个瓶子能盛500克水，用这个瓶子能盛多少克酒精？,体积相等问题,2、最多只能装kg酒精的瓶子，一定不能装下kg的（）（水银盐水水酒精汽油）、水、汽油、水银、盐水,例3：有一空瓶子质量是50克，装满水后称得总质量为250克，装满另一种液体称得总质量为200克，求这种液体的密度。,、质量和体积都相等的铁球、铅球和铜 球（铅铜铁），下列说法正确的 是（）、若铁球空心，则铜球、铅球一定空心、若铅球空心，则铜球、铁球一定空心、若铜球空心，则铅球、铁球一定空心、三个球都可能实心,空心、实心问题,3.一个质量为200克的瓶子，装满酒精后总质量为680克，这个瓶子若装满水，总质量是多少克？(酒=0.8103kg/m3),2.三个质量体积都相同的铝球、铁球和铜球，下面说法正确的是（）A.可能都是实心的 B.可能都是空心的 C.铝球可能实心的 D.铜球的空心部分最大,答案:800克,答案:BCD,例2.质量相等体积相同的空心铜球、铁球和铝球各一个（铜 铁 铝），则空心部分体积最大的球是（）A铜球 B铁球 C铝球 D条件不足无法确定,原理:,天平,砝码,量筒,待测物,烧杯、水盐水,细线,实验：测定固体和液体的密度,目的：,用天平和量筒测定固体和液体的密度,=m/v,器材:,量筒的正确使用:1.量筒要放平稳.2.读数时,眼睛的视线要与“凹（凸）形液面的最低（高）处相平”。,三.用天平和量筒测量物质的密度(1)实验原理：(2)质量的测量：用天平 可直接测量 的质量，间接测量液体质量。(3)体积的测量：用 可直接测量液体的体积，间接测量固体的体积。,知识梳理,固体,量筒,凹面底部,读数方法：视线应与液面的 相平,先弄清分度值再度数,clszwangjie2011/6/11,35,1.如何测固体(如小石块)的密度,1.。,2.。,3.。,小石块,参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。,用天平测出石块的质量m,用量筒测出水的体积V1,将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2,固=,4、密度的测量,（1）测量石块的密度步骤,将天平放在水平桌面上,调节天平平衡用天平测出石块的质量m向量筒中注入适量的清水,并把测得水的体积为v1将石块用细线拴好,完全浸没在水中,测出金属块和水得总体积为v2计算石块得体积v v2 v1计算出石块的密度 m/v2 v1,（2）美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。,合理的操作顺序是（填号）：。由图可知：橡皮泥的质量m=g；橡皮泥的体积V=cm3；橡皮泥的密度=。,C、A、B,13.4,10,1.34103kg/m3 或 1.34g/cm3,测定固体密度的方法,3.考点训练,clszwangjie2011/6/11,38,例1张华拾到一个小金属零件，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度具体操作如下：把天平放在 上，并将游码移至标尺的零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为 g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为 cm3，由此可算得小金属零件的密度为 gcm3若该零件磨损后，它的质量将，密度将(填“变大”、“变小”或“不变”),右,62,20,3.1,水平面,变小,不变,测固体密度,2.典型例题分析,clszwangjie2011/6/11,39,【扩展】如何测大石块（体积大）的体积？,【扩展】如何测小蜡块、盐块、糖块（密度比水小）的体积？,针压法（上压法）,悬重法（下拉法）,埋沙法,“排水法”测体积,物 水,物 水,固体溶于水,测定盐水的密度,3.如何测液体(如盐水)的密度,1.。,2.。,3.。,用天平测出烧杯和盐水的总质量m1,将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V,用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2,上面的三幅图是常规的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。,液=,（2）测量液体的密度步骤,调节天平平衡在烧杯中盛被测液体,用天平测出质量为 m1把烧杯中的被测液体倒入量筒中一部分,测出它的体积为v用天平测出烧杯和杯中剩余液体的质量m2计算出量筒内液体的质量m m1 m2求出液体的密度(m1 m2)v,m2,m1,m=m1-m2,例2.在“测量盐水密度”的实验中：(1)将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节，使横梁平衡；(2)在烧杯中倒人盐水，称出烧杯与盐水的总质量为75g；,(3)将烧杯中一部分盐水倒人量筒中(如图甲所示)，则量筒内盐水的体积是 cm3。再称量烧杯和剩下的盐水总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动 使天平平衡；(4)若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示，则倒入量筒内的盐水质量为 g。通过计算可知盐水的密度为 kgm3。,平衡螺母,20,游码,21,1.05103,clszwangjie2011/6/11,45,2、以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤:(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m0;(2)在矿泉水瓶里装满水,用天平测出它们的总质量m1;(3)用矿泉水瓶装满煤油,用天平测出它们的质量m2;(4)用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V;(5)计算煤油的密度.这些步骤中可省去的是()A.(1)B.(2)或(4)C.(3)D.(1)或(2)或(4),D,例,已知：,求：,戒指的密度,解：,1、计算物质的密度：m/V,自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质,二、密度知识的应用,某一戒指质量为8.8克，体积为0.55厘米3，你能鉴别一下这个戒指是纯金的吗？,m=8.8g,V=0.55cm3,=16g/cm3,答：查密度表纯金的密度是19.3g/cm3,1619.3,戒指不是纯金的。,2、计算物体的质量：m=V,人民英雄纪念碑的碑心石是体积为42.6米3的一整块花岗岩，花岗岩的密度是2.8103千克/米3，碑心石的质量是多少？,解：由公式=m/v得m=V 2.8103kg/m3 42.6m3=119103kg=119t答：碑心石的质量是119t。,可以计算质量难以测量的物体的质量(如金字塔、人民英雄纪念碑等）,例,3、计算物体的体积：V=m/,用天平称得一捆细铜丝的质量是445克，已知铜的密度是8.9103千克/米3，这捆细铜丝的体积是多少？,可以计算一些体积难以测量的物体的体积（如沙子、等一些形状不规则的物体）,解：由公式=m/v得 v=m/=445g/8.9g/cm3=50cm3,注：如果知道铜丝的横截面积我们还可以计算出这捆铜丝的长度。,例,=12.5g/cm3=12.5103 kg/m3 19.3103kg/m3,解：,答：这枚金牌可能是空心的，也可能不是纯金的,判断物体是否实心可有多种方法：,方法一：比较密度法,例2.有一枚体育运动会颁发的金牌，先用天平称得它的质量为25g，再用量筒测得其体积为2cm3。通过有关计算说明这枚金牌是否是空心的。(纯金密度是19.3103kg/m3),clszwangjie2011/6/11,50,假定物体是实心的，计算2cm3的金质量是，判定该铝球是空心的。,质量是25g的实心金币球计算体积应是=1.3cm3，因为1.3cm32cm3，判定该铝球是空心的。,mV=19.3g/cm32cm3=38.6 g,因为38.6g 25g,方法三：比较体积法,方法二：比较质量法,51,5、会用比例关系解密度问题,（1）同一种物质，密度相同，体积大的质量也大，物质的质量跟它的体积成正比。即:一定,(2)不同的物质，密度不同，在体积相同的情况下，密度大的质量也大，物质的质量跟它的密度成正比。即：当V一定时,(3)不同的物质，密度不同，在质量相同的情况下，密度大的体积反而小。物体的体积跟它的密度成反比，即：当m一定时，,应用密度公式的比例计算,1、甲乙两个物体的质量之比为37,体积之比为25,则甲乙的密度之比为_.2、甲乙两物体是由同种材料制成的，体积之比为97,则质量之M乙M甲=_.,1514,79,2、如图5所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线。由图可知，A、B、C三种物质的密度A、B、C之间的大小关系是()A.AC C.ABC D.ABC,A,（2）如下图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图，由图可知，A、B两种物质的密度A、B和水的密度水之间的关系是()AB水 B.BA 水 C.A水B D.水AB,3.考点训练,C,水,利用图象比较物质的密度,注意控制变量,读图能力,当密度相同时，物体的质量与体积成正比当体积相同时，物体的质量与密度成正比，当质量相同时，物体的体积与密度成反比,55,3.一个瓶子能盛1kg水，用这个瓶子能盛多少kg煤油?,已知：,求：,解：,m水=1kg，V水=V煤油，水=1000kg/m3，煤油=800kg/m3,m煤油,4.一个瓶子能装下1kg的水,用这个瓶子能装下1kg的 A.汽油 B.酒精 C.水银 D.盐水,当V一定时,m煤=0.8kg,当m一定时,密度大的体积小,C、D,1、一个空瓶的质量为200g，装满水称，瓶和水的总质量是700g,将瓶里的水倒出，先在瓶内装一些金属颗粒，称出瓶和金属的总质量为878g，然后将瓶内装满水，称出瓶、水和金属总质量是1318g,求瓶内金属的密度多大？,6、混合物的密度,例：两种物质密度分别为1、2，体积分别为V1、V2，将它们混合在一起，密度为多少？（混合物的体积等于混合物中各物质体积之和）,由密度的定义式=m/V，如果m是混合物的质量，V是混合物的体积，则就为混合物的密度,-平均密度。,=,=,=,已知：,求：,解：,1、2，,V1、V2，,混合物的密度=?,4、体积为20cm3的空心铜球，其质量为89g，如果在空心部分注满铝，铜的密度为8.9X103kg/m3，铝的密度为2.7X103kg/m3.此种情况下,该球的总质量是多少?,例题,给你一个托盘天平，一只小矿泉水瓶和足量的水和牛奶，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的计算表达式,根据，只要测出质量m和其对应的体积V就行可以分别用水和牛奶将瓶装满，用天平测出它们的质量，求出水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积,提示,7、会用特殊法测量密度,步骤：,1将天平放在水平台面上，调节天平平衡。,3.在矿泉水瓶中盛满水，称出它们的总质量m1；,4.在矿泉水瓶中盛满牛奶，称出它们的总质量m2；,2.称出矿泉水瓶的质量m；,V=,表达式:,=,奶=,m2-m,水,m1-m,等体积法测液体密度,例3.给你一架无砝码、无游码已调好的等臂天平和一个量杯、细绳、一些细沙及适量的水（设水的密度为水已知）请测出一块小矿石的密度。要求：(1)写出实验步骤及要测量的物理量(2)推出用所测的物理量表达矿石密度的表达式,将矿石的质量间接转化为水的质量是本题的关键!,例4.李兵同学要测定某种金属颗粒的密度，现有一架托盘天平、一盒砝码、一个溢水杯和足量的水，他的实验有如下四个步骤：把天平放在水平桌面上，并调节横梁使其平衡；把待测的金属颗粒放入盛满水的溢水杯中，并溢出部分水，然后用天平称出金属颗粒、溢水杯和剩余水的总质量m1；用天平称出盛满水的溢水杯的总质量m2；用天平称出待测的金属颗粒的质量 m3；（1）请你帮他排列出正确的实验步骤顺序_；（2）写出待测金属颗粒的密度的表达式.,将金属颗粒的体积转化为溢出水的体积是本题的难点,2.一烧杯装满水后，总质量是700g，放入一块合金后，总质量是820g，拿出合金后总质量为660g，求合金的密度？,已知:,求:,解:,m杯+水=700g,m杯+剩水+金=820g,m杯+剩水=660g,合金的密度,m溢水=,m杯+水-,m杯+剩水=,700g-,660g,=40g,V金=V溢水,=m溢水/水,=40g/1g/cm,=40cm,m金=,m杯+剩水+金-,m杯+剩水=,820g-,660g,=160g,金=m金/V金,=160g/40cm,=4 g/cm,溢水法测固体密度,再 见,