预习学案《寓言四则》.docx

预习学案寓言四则宁阳二十四中 七年级语文预习学案 第 30 课 寓言四则 30、寓言四则 年级 班 姓名： 预习目标： 1、朗读课文，感知故事情节。 2、分析课文，学会从故事寓意感知深刻的道理。 3、树立正确的评价观和祸福观。 预习重点： 理解各则寓言的寓意。 难点 1、四则寓言写法的异同之处。 2、理解作者巧妙的构思和合理的想象。 预习任务： 知识链接： 1、什么是寓言?具有什么特点? 以劝喻或讽刺性的故事为内容的一种文学体裁。它的 篇幅一般较短小，故事的主人公有的是人，更多的是人格化的动物植物或自然界其他的东西和现象。主题大多是借此喻彼、借远喻近、借古讽今、借小喻大等寓意深 刻的道理于故事中，有鲜明的哲理性和讽刺性，在创作中常用夸张和拟人等表现手法。 2、关于伊索寓言 是一本古希腊寓言集。伊索是公元前六世纪希腊的一个奴隶，善讲寓言故事，后人搜集了古希腊流传的寓言，几经加工、编辑成书，统归在伊索的名下， 称伊索寓言。 读课文，整体感知。 1联系自己的生活经验，概括这四则寓言大意。 2谈谈你从文中所获得的启示。 预习诊断： 1给下列加粗字注音。赫拉 庇护 饶头 爱慕喇叭 粘住 较量 何遽堕落 坠落 折髀 引弦腿跛 瘸腿 塞翁 凯歌尊重 雕像宁阳二十四中 七年级语文预习学案 第 30 课 寓言四则 2.解释下列词语、句子意义： 智子疑邻 智： 不筑 筑： 其邻人之父亦云 父： 暮而果大亡其财 暮： 果： 亡： 3. 翻译寓言。 宋有富人，天雨墙坏。 其子曰：“不筑，必将有盗。” 4、填空题。 (1)、用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示和教育的文学体裁叫 。赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子均选自 ，其作者相传是 的 。 (2)、智子疑邻选自 ，作者是 末期著名 家 ，是诸子百家中 家思想的代表。 (3)、塞翁失马选自 ，此书为 淮南王 等编著。 5、选出下面“而”字用法与例句相同的一项 例句：其马将胡骏马而归 A、马无故亡而入胡 B、堕而折其髀 C、丁壮者引弦而战 D、而疑邻人之父 6、在赫耳墨斯和雕像者中，虽然没写到赫耳墨斯听到雕像者的话后的表现，但我们想象他最有可能会 A、愤怒，认为岂有此理。 B、尴尬，因为事出意外。 C、伤心，居然被如此看轻。 D、惊喜，认为可以省钱。 预习质疑： 通过预习课文你还有哪些疑难问题？试提出一些有价值的问题。