音乐敲锣打鼓真热闹.docx

音乐敲锣打鼓真热闹活动名称：敲锣打鼓真热闹 活动目标： 1.在学会空手拍出x xxx x节奏的基础上尝试学习用串铃和圆舞板进行演奏。 2感受用乐器进行演奏的快乐。 3通过活动，幼儿进一步感受到节日的欢快，培养幼儿活泼开朗的性格。 活动准备： 1.在学会用空手拍出节奏的基础上进行。 2.录音机及音乐。 3.图谱一幅。 4.铃铛和圆舞板若干。 活动过程： 一、播放该音乐，充分激起幼儿的兴趣。 “听，这是什么音乐啊？” 二、跟着音乐边看图谱进行空手练习拍节奏。 “前天我们学习了用双手来为这段音乐拍节奏，现在让我们一起来复习，好吗？” 教师指挥幼儿边看图谱边跟着音乐进行空手拍节奏。 三、分组进行空手练习拍节奏。 “现在老师要请一半的孩子来拍x x的节奏，一半孩子来拍xx x的节奏。拍的时候要看好老师的指挥，我们试着来一遍，好吗？” 针对活动中出现的问题进行纠正。 四、尝试用乐器为这段音乐来演奏。 “现在我们来拿着乐器进行演奏，好不好？” 提出拿乐器的要求： 轻轻拿出乐器放在自己的膝盖上，没有听到指令不发出任何声音。看好教师的手势。 幼儿手拿乐器看着教师的指挥进行演奏。 五、幼儿交换乐器，反复练习几遍。 1根据幼儿的兴趣可以进行若干遍。 2提醒孩子两种乐器都要玩到。 3提醒孩子看好老师的指挥。 六、结束活动。 1 2