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    醉翁亭记导学案及答案.docx

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    醉翁亭记导学案及答案.docx

    醉翁亭记导学案及答案 榆林八中学生自主学习导学案 班级 组号 姓名 科 目 语文 课 题 设 计 人 醉翁亭记 授课时间 学案序号 张永利 张媛媛 张俊峰 白春梅 2、体悟作者“与民同乐”的社会理想和政治理想 学习目标 3、背诵全文。 重、难点 1、理解段落层次,把握文章中心。 2、体会欧阳修的山水游记,将写景、叙事、抒情熔为一炉的特点。 1 1、学习本文由景生情,情景交融的写作手法。 教师寄语 高效学习,快乐成长! 一、自主学习: 我的辅备 1、读通课文,找出难读难写的常用字,并注音后整理到下面空白处。 环滁 琅玡 林壑 辄醉 弈者胜 穴暝 伛偻 酒冽 山肴 野蔌 阴翳 觥筹交错 2、熟练而准确的反复诵读课文,如:范读、齐读、速读等。 二、合作探究: 根据注释,词语解释: 1.环滁皆山也; 环:环绕。环:包围。 2.望之蔚然而深秀者 蔚然:茂盛的样子。秀:秀丽。 3.泻出于两峰之间者 泻:飞泻。 4.翼然临于泉上者 翼然:像鸟张开翅膀的样子。临:靠近。 5.名之者谁 名:给命名。" 6.饮少辄醉 辄:就。 7.醉翁之意不在酒 意:情趣。 8.得之心而寓之酒也 寓:寄托。 9.云归而岩穴暝 归:聚集。 10.太守归而宾客从也 归:回家。从:跟从。 11.吾谁与归 归:归依。 12.野芳发而幽香;佳木秀而繁阴 芳:香花。秀:繁荣滋长。 13.至于负者歌于途 负者:背着东西的人。 三、文章内容理解: 课文生动地描写了醉翁亭周围的秀丽景色和变化多端的自然风光,勾勒了一幅太守在山林中 、 的图画,抒发了作者的政治理想和寄情山水、 排遣忧愁的复杂感情。全篇熔 于一炉,表面上句句记山水,实 际上句句记亭,句句记太守。作者把自己的 之情,含蓄巧妙地蕴藏在 。 全文以“ ”字贯穿始终,各部分都紧扣主旨,层层深化,逐步推进。 文章结尾,作者用“ ”画龙点睛,点明“醉”与“乐”的统 厚德载物 自强不息 一关系,从而完成了文章主旨的表达。文中说“醉翁之意不在酒”,那你认为“醉翁之意”在乎 ,更在乎 。作者的乐,真谛在于 。 本文写法上的最大特点是 , ,写景与抒情有机结合。 、如果给每一段加上小标题,每个小标题中都有一个“亭”字 : 点出亭 如果小标题中含有“乐”字,该怎样归纳呢? 醉归之乐 答案 游玩宴饮、与民同乐 写景、叙事、抒情,表面上句句记山水,实 际上句句记亭,句句记太守。欣慰和悲苦,对自然风景的描绘和游乐气氛的渲染上。 “ 乐 ” “醉能同其乐”,山水之间,一州之百姓,与民同乐。 由景生情,情景交融 点出亭亭外景亭中宴离亭归 山水之乐赏景之乐宴酣之乐醉归之乐 四、阅读理解 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而 往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 1、请在文中画横线处补足原文。 2、按要求在文中用“ ”勾画。 (1)文中描写“山间四时”的句子。 (2)揭示全文主旨的句子。 3、归纳第自然段的段意: 4、第自然段可分为四层,分别用三个字概括层意: 、 、 、 ;其中核心为 。 5、选出对文章主旨归纳正确的一项。 A表达“醉能同其乐,醒能述以文”的情怀。 B揭示“醉”与“乐”的统一关系。 C表达作者与民同乐的思想感情。 D寄托作者被贬后的抑郁心情。 6、“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”句中表达的作者内心复杂的思想感情是 7、第段文字紧扣一个“乐”字写,用 之乐衬托游人之乐,又用游人之乐衬托 之乐,曲折地表达了作者的心情。 8、醉翁亭记和岳阳楼记表达的思想感情有什么相同和不同? 榆林八中学生自主学习导学案 班级 组号 姓名 。 答案: (1)文中描写“山间四时”的句子。“野芳发而幽香水落而石出者” (2)揭示全文主旨的句子。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也 3、写山间朝暮、四时的不同景色,游山之乐无穷。 4、第自然段可分为四层,分别用三个字概括层意:滁人游、太守宴 、众宾欢 、太守醉;其中核心为太守醉。 5、。 6、 仕途失意,寄情山水,与民同乐,排遣内心郁闷;但壮志未酬,不禁发出游人“不知太守之乐其乐也”的慨叹。 7、第段文字紧扣一个“乐”字写,用禽鸟之乐衬托游人之乐,又用游人之乐衬托太守之乐,曲折地表达了作者的心情。 8、 相同的是:他们都有积极向上的思想境界。岳阳楼记中的范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的生活理想。醉翁亭记中 欧阳修抒发了与山水同乐、与民同乐的思想感情。 不同的是:岳阳楼记的作者“不以己悲”,以此规劝友人并勉励自己,表现了崇高的精神境界。而醉翁亭记的作者含有寄情山水来排遣谪居苦闷的情怀。 导 学 后 记 厚德载物 自强不息

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