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    话题作文 老师的教诲作文400字.docx

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    话题作文 老师的教诲作文400字.docx

    话题作文 老师的教诲作文400字话题作文 老师的教诲作文400字 第一篇:老师的教诲 毕业晚会,伴着淅淅沥沥的雨。六年前的小破孩,到现在,我们似乎已然脱离了幼稚,带着点点的成熟,这样的年月,让我们成长的是老师。 今天,小学生涯中的最后一天,你们却为老师留下了如此深刻的“记忆”,小学毕业,只是你漫漫人生途中的第一个记号,你们却得意忘形,崭新的暑假生活倒了同学们手中就变成了一坨坨废纸。我能够理解你们,的确,我们做完作业给谁看呢?但是,你们就以这样一个态度去面临毕业会考吗?如果你们现在就如此毫无章法,长大又会怎么样?杀人放火、无恶不作?摸摸自己的良心,班主任的嗓子是谁弄的沙哑的?是我们。老师为什么发脾气?因为我们不能体谅老师,缺少一个人应有的品质! 朋友,是否你注意到了老师头上新添了几根银丝,是否看到了老师脸上的一条条皱纹,那是为我们的操劳而起的啊。 如果你们能够体量老师,那么就和为你发过火、生过气、操过心的老师去说一声:“老师,您辛苦了。”这不需要千言万语来表达,只需最真心的、最老土的一句话,足以表达你对老师的恩情。 长路漫漫,我们需要踏实地走好每一步,那是老师的教诲。 第二篇:老师的教诲 小学的学习生活,给我留下了许多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那互帮互爱的同学,更忘不了陈老师对我的教诲。 记得有一段时间,由于我联系几次考出好成绩,受到老师和同学们的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。后来,我上课不专心,作业也马虎了。 有一次上活动课,我们正在玩着老鹰捉小鸡的游戏时,陈老师忽然把我叫到她的跟前,领我到操场的石桌上坐下:“怎么,最近是不是有些自满啦?”老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫的,心里想:“这下完了,肯定要被老师批评一顿了。话题作文 老师的教诲作文400字话题作文 老师的教诲作文400字。”谁知道陈老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起“乌龟赛跑”的故事。她还教导我:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:“满招损,谦受益。”要记住这些话,不要忘了兔子是怎样输给物归乌龟的呀! 听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理,永远铭刻在我的心中。 第三篇:老师的教诲 在小学六年中,老师对我的教诲很多。但其中,令我永久难忘的就是语文老师告诉我的:不管干什么事都要把握时间,要高水平,高速度,高效率。 升入六年级,老师在排座位时,看到我在五年级时的成绩很好,就让我担任学习委员。我当时听了老师的话是又高兴,又激动,又紧张。要知道,在一至五年级中,我还没有当过学习委员呢!第二天早上收作业时,我慌了手脚。因为我根本不知道怎样分组排列本子,只是一股脑地把作业放在一起,然后一遍一遍地找数,找,查,可就是查不出到底是谁没有交作业。眼看晨颂时间都快过去了,仍是没有结果。老师等不及了,就怒气冲冲地走了过来,我心里害怕极了,生怕老师会训我。没想到,老师不但没训我,反而还语重心常地对我说:“刚开始干有点不习惯吧?没关系,干几天就好了。话题作文 老师的教诲作文400字文章话题作文 老师的教诲作文400字出自wk-78500000544960.html,此链接!。你这样收作业不行,没有效率和质量。你应该在收作业时就做好,小组长来交作业,应该当场数作业,不够的话就让他收齐再给你,放作业分组放,查的时候好查。记住,不管干什么事都要把握时间,要高水平,高速度,高效率。” 真是听君一席话,胜读十年书。王老师的教诲,让我做事情的速度,水平,质量都有了大大的提高。正如难忘母爱一样,我也难忘老师的教诲。 第四篇:老师的教诲 今天放学,我一走出校门,就看见妈妈正和伍老师说话呢。只见妈妈一边听老师说话,一边不停地点头。“完了,我肯定有哪儿做的不够好,又要挨批了!”我在心里嘀咕着,急忙走过去,向伍老师问好。老师转过来对我说:“郑沁蕊,你知道吗?其实你很优秀,上课时,你能认真听讲,积极回答问题,可做作业时为什么不能按你的思路去做呢?这说明了一个问题,你不太爱动手,没有把自己对知识的理解按自己说的去用笔写出来,做作业拖拖拉拉,这就是你学习上最大的不足之处,一定要下决心改掉这个坏习惯,懂吗?积极做作业是良好的学习习惯,做到了这点,你就更优秀了!记住,一定要战胜自已!” 哦,原来老师不是在妈妈面前打我的“小报告”,而是回报我开学来的学习表现。听了老师的话,我的心里不害怕了。而且在心里不断地给自已加油一定要勤动手,认真做作业,不能让老师常常为我一个人费心。每天进步一点点也是我的成功啊!所以,我决心按照老师的教育方法去做。 老师,我记住了您说的话,谢谢您的谆谆教诲。 第五篇:老师的教诲 一个夏天的中午,陈老师来到教室,指着我作业本上空着的“懒惰”二字,让我查字典补上。我在教室慢悠悠地拿出字典,一页一页翻查过去,最后终于找到了。不到一分钟,我便把作业本送到陈老师办公桌上,回到教室。我拿出了课外书,津津有味地看了起来。话题作文 老师的教诲作文400字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。 一会儿陈老师又来到教室,一只大手按在我头上,说:“你怎么这么粗心啊?查了字典还写错,真是个小糊涂!要订正3遍知道吗?”陈老师没有发火。我知道错了,觉得很难为情。我要认真对待作业,不能再粗心了,不然真得要挨批了。我心里想。第三次我想交本子时,陈老师却先来到教室,他大声交出我的新“绰号”:“小糊涂蛋,有没有好啊?”老师面带微笑向我走来。我想,老师真是的,喊这么个难听的“绰号”,害的我被同学笑话,老师怎么还那么天真啊,一点也不顾我的脸面,真讨厌!但老师那和蔼可亲的样子,使我的心情好了许多。我把本子递给老师,在接的过程中,老师的神情一下子变得严肃、冷漠,认真地批改起来,怪不得家长们都说陈老师是个好老师,教育方式也好。 本子批完了,陈老师又恢复了以前的笑容,然后告诉我这样一个道理:做人、做事都是一件很严肃的事情。如果要做浙江事,就必须认真,才能做到完美。陈老师深刻的教诲令我难忘!

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