良言一句三冬暖.docx

良言一句三冬暖良言一句三冬暖 胡锦涛主席对全国教师提出的四点建议中把“关爱学生”放到了第一条，因为要想成为一名好教师就必须心中有爱。爱很简单，但作为承载着生命与世界的载体，作为一名老师不仅要有爱，更要学会如何去爱这些学生。 还记得那天，我在上课时，发现一个孩子没带学具，那个孩子的成绩一直不是很理想，平时也经常迟到，而且身上总是很脏。所以他今天没有带来上课需要的工具我很生气。我厉声问他：“上课为什么不带学具呢？”“我.”看见他吱吱晤晤的样子，我感觉心头像有一股火在烧，气就不打一处来，我生气地走了过去，大声的叫他站起来，狠狠的批评了他，他静静的低下了头，眼里饱含着泪水，这时其他同学插嘴道：“他什么也不带！”“不带作业本，不带文具”男孩哭得更厉害了。我问男孩：“你家里没有人管你吗？”“没人，我妈在我一年级的时候就去新加坡了，我和爸爸在家，可是爸爸白天也去上班，晚上很晚回来，没有时间管我。”“那谁照顾你呢？”“我自己。”“谁做饭呢？”“我做，老师我会煮稀饭，还会炒蛋”男孩的话让我惊讶，在这一瞬间我惊呆了，我做了什么，刚才的愤怒已变成了懊悔与心疼，我的一席话让孩子来到了冬天，他所感到的是寒冷与无助，想起那饱含泪水的眼睛，我无地自容。一个小小心灵中承载着这么多的责任与重担，我一时间找不到合适的语言来安慰这个哭泣的男孩，那一刻我感觉语言原来是这么苍白，只能笑着说：“你真棒！老师都不会做，下次有机会能教教我吗？”男孩抹了抹脸上的泪水，笑着说：“好啊！” 一件小事，一个可爱的男孩，却让我想了很多。那一次，让我真正体会到“良言一句三冬暖”的教育内涵。让我知道作为一名教师就应该像孩子的妈妈一样，用心去温暖，用爱去拥抱，在无微不至中让我们的教育焕发爱的光芒。 还是一句话，这一次，我体验到爱的甜蜜。那是我刚接手二年级时，新学期上课的第二天，马上要下课时我要在班级里选一个课代表，很多孩子都高高地举起了手，包括那些在课堂上不踊跃发言的孩子，我在这些立着的小手里面挑了一个胖乎乎的小手。可是当我刚刚说完选她做课代表时，我听到了一个稚嫩的声音，“老师她学习不好！”说话的是一个男孩，就在这一瞬间，那个高高举起的小胖手放下了，那原本眼里满载的希望也变成了无以言表的落寞与孤寂，我知道孩子渴望这次机会，否则她就不会把小手举得高高的，我知道孩子渴望得到老师的关注，否则她的眼里也不会满是希望与等待，这一霎那，我心里有一丝酸楚，不仅为这个女孩，也为那些只以成绩衡量别人的孩子感到心酸，我开始怀疑，是谁把这一颗颗纯真的心玷污成为满是世俗功利心 我摸了摸那个孩子的头，郑重地请她站起来，大声地对着全班同学说，“老师选课代表，并不是要选成绩好的，而是要选最有责任心的，能担起身上的责任的孩子。”我转过头来看那个女孩，那个女孩的眼睛里又重新点燃了希望的火光，我大声地问她，“你能担负起这份责任吗？”女孩似乎是喊着说的“我能！”就在那时，我看到了她眼眶中的泪滴，那激动而又幸福的泪。我笑了，笑得很开心，我觉得我做了我该做的，保护了一个孩子脆弱的自尊心和一颗善良而又上进的心。 这就是两分钟的事，但却在我的脑海里回荡了两周，我想在那个孩子的脑海里会回荡更长的时间，也许她永远都不能成为成绩最好的孩子，但是我相信她会成为最有责任心的孩子，因为有一个人曾经相信过她。 这就是发生在我身边的故事，没有华丽的词藻，没有精美的修饰，但是它却烙在我心里，它让我明白孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎的，如玻璃。我们做老师在欣赏着他们水晶般的心灵时,更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。教育实际上就是简单的、认真的去实践着一句话“良言一句三冬暖”。