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    欣赏歌剧白毛女ppt课件.ppt

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    欣赏歌剧白毛女ppt课件.ppt

    2、注意表现出喜儿的天真活泼和杨白劳作为父亲对女儿的一片深情。比比男生与女生谁唱的好?情景编剧:角色对唱扎红头绳歌曲扎红头绳背景:表现了喜儿天真活泼的性格和父女之间 的深厚情感.情景编剧:角色对唱扎红头绳以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。表现了喜儿天真活泼的性格和父女之间 的深厚情感.以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。1、分角色跟唱扎红头绳这段音乐表现了喜儿怎么样的思想感情?漫天大雪,杨白劳回来后,喜儿高兴地接过爹爹带回的二斤白面,惊喜地让爹爹给她扎上红头绳,羞涩地和爹爹撒娇,故作不知地打断爹爹谈她婚事的话头。以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。表现了喜儿天真活泼的性格和父女之间 的深厚情感.,欣赏歌剧白毛女,以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。,什么是歌剧?,温故知新:,歌剧白毛女选段,歌剧白毛女选段 扎红头绳,歌曲扎红头绳背景:,根据山西民歌拣麦根改编,讲述:漫天大雪,杨白劳回来后,喜儿高兴地接过爹爹带回的二斤白面,惊喜地让爹爹给她扎上红头绳,羞涩地和爹爹撒娇,故作不知地打断爹爹谈她婚事的话头。爷俩处于年的欢喜之中。,听赏音乐问 题:,这段音乐表现了喜儿怎么样的思想感情?,表现了喜儿天真活泼的性格和父女之间 的深厚情感.,问 题:,这段音乐表现了什么思想感情?,找节奏型:,请学生了解曲子中出现的节奏型:,1,2,3,4,教唱环节:,情景编剧:角色对唱扎红头绳,1、分角色跟唱扎红头绳 比比男生与女生谁唱的好?2、注意表现出喜儿的天真活泼和杨白劳作为父亲对女儿的一片深情。,学唱歌曲:,情景编剧:角色对唱扎红头绳歌曲扎红头绳背景:情景编剧:角色对唱扎红头绳漫天大雪,杨白劳回来后,喜儿高兴地接过爹爹带回的二斤白面,惊喜地让爹爹给她扎上红头绳,羞涩地和爹爹撒娇,故作不知地打断爹爹谈她婚事的话头。歌剧白毛女的几个主要唱段学完了,可以说中国歌剧的发展经历了四五十年的历程,白毛女是中国的第一部大型的新歌剧,它的诞生标志着中国歌剧的发展进入了一个新阶段,在它的影响下,先后涌现了一大批闪烁着中国民族色彩的新歌剧,像洪湖赤卫队、刘三姐、红珊瑚等。比比男生与女生谁唱的好?这段音乐表现了喜儿怎么样的思想感情?2、注意表现出喜儿的天真活泼和杨白劳作为父亲对女儿的一片深情。以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。歌曲扎红头绳背景:情景编剧:角色对唱扎红头绳以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。1、分角色跟唱扎红头绳情景编剧:角色对唱扎红头绳,鉴 赏 对 比,合作探究:,中,中弱,女声独唱,天真祈盼,旋律下行、运用休止符,快,中,对唱,欢快、活泼,旋律跳进 节奏密集,歌剧白毛女选段以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。表现了喜儿天真活泼的性格和父女之间 的深厚情感.歌曲扎红头绳背景:歌剧白毛女选段根据山西民歌拣麦根改编,讲述:爷俩处于年的欢喜之中。歌剧白毛女选段 扎红头绳情景编剧:角色对唱扎红头绳以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。比比男生与女生谁唱的好?以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。1、分角色跟唱扎红头绳漫天大雪,杨白劳回来后,喜儿高兴地接过爹爹带回的二斤白面,惊喜地让爹爹给她扎上红头绳,羞涩地和爹爹撒娇,故作不知地打断爹爹谈她婚事的话头。1、分角色跟唱扎红头绳,歌剧白毛女的几个主要唱段学完了,可以说中国歌剧的发展经历了四五十年的历程,白毛女是中国的第一部大型的新歌剧,它的诞生标志着中国歌剧的发展进入了一个新阶段,在它的影响下,先后涌现了一大批闪烁着中国民族色彩的新歌剧,像洪湖赤卫队、刘三姐、红珊瑚等。,爷俩处于年的欢喜之中。以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。歌曲扎红头绳背景:歌曲扎红头绳背景:以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。漫天大雪,杨白劳回来后,喜儿高兴地接过爹爹带回的二斤白面,惊喜地让爹爹给她扎上红头绳,羞涩地和爹爹撒娇,故作不知地打断爹爹谈她婚事的话头。以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。2、注意表现出喜儿的天真活泼和杨白劳作为父亲对女儿的一片深情。情景编剧:角色对唱扎红头绳1、分角色跟唱扎红头绳比比男生与女生谁唱的好?1、分角色跟唱扎红头绳这段音乐表现了喜儿怎么样的思想感情?情景编剧:角色对唱扎红头绳,以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。表现了喜儿天真活泼的性格和父女之间 的深厚情感.漫天大雪,杨白劳回来后,喜儿高兴地接过爹爹带回的二斤白面,惊喜地让爹爹给她扎上红头绳,羞涩地和爹爹撒娇,故作不知地打断爹爹谈她婚事的话头。旋律跳进 节奏密集表现了喜儿天真活泼的性格和父女之间 的深厚情感.歌曲扎红头绳背景:歌曲扎红头绳背景:漫天大雪,杨白劳回来后,喜儿高兴地接过爹爹带回的二斤白面,惊喜地让爹爹给她扎上红头绳,羞涩地和爹爹撒娇,故作不知地打断爹爹谈她婚事的话头。歌剧白毛女选段 扎红头绳以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。情景编剧:角色对唱扎红头绳漫天大雪,杨白劳回来后,喜儿高兴地接过爹爹带回的二斤白面,惊喜地让爹爹给她扎上红头绳,羞涩地和爹爹撒娇,故作不知地打断爹爹谈她婚事的话头。以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。,这段音乐表现了喜儿怎么样的思想感情?情景编剧:角色对唱扎红头绳歌曲扎红头绳背景:比比男生与女生谁唱的好?旋律跳进 节奏密集漫天大雪,杨白劳回来后,喜儿高兴地接过爹爹带回的二斤白面,惊喜地让爹爹给她扎上红头绳,羞涩地和爹爹撒娇,故作不知地打断爹爹谈她婚事的话头。情景编剧:角色对唱扎红头绳歌剧白毛女的几个主要唱段学完了,可以说中国歌剧的发展经历了四五十年的历程,白毛女是中国的第一部大型的新歌剧,它的诞生标志着中国歌剧的发展进入了一个新阶段,在它的影响下,先后涌现了一大批闪烁着中国民族色彩的新歌剧,像洪湖赤卫队、刘三姐、红珊瑚等。1、分角色跟唱扎红头绳情景编剧:角色对唱扎红头绳歌曲扎红头绳背景:以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。2、注意表现出喜儿的天真活泼和杨白劳作为父亲对女儿的一片深情。以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。,练习表演扎红头绳、北风吹,作业:,

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