新班接手应注意的三件事.docx

新班接手应注意的三件事 时间如白驹过隙，新的一学期又要开始了，班主任接手新班对许多教师而言并不新鲜。俗话说万事开头难，如何在最短的时间内，使班主任工作得心应手，是个难题。结合本人十几年的班主任经验，我认为接手新班至少要从以下几方面做好工作： 一、知难而进摆好心态 但作为教师我们都知道班主任工作的重要性，随着社会的发展、生活节奏的加快，职业竞争加剧，各种行业都存在竞争，作为教师，要努力使自己适应社会发展的变化，更新观念加强学习，以自身的成长带动学生的成长。教师是讲奉献的职业，班主任尤其如此，分配班主任工作，是学校对老师能力的一种肯定，因此，班主任在接手新班时，要摆好心态，要有吃苦耐劳的思想准备，因为只有带着一颗爱心才能做好班级工作。 二、了解学生制定计划 1、记住学生名字 班主任工作的对象就是学生，因此接到一个新班后，首要的任务就是熟悉新班级的人数，人员构成。要在最短的时间内让姓名与本人对上号，对于不常见的冷僻字，一定要查字典，切不可想当然闹笑话，让学生瞧不起你。当你在开学的第一周你就能准确喊出学生的姓名时，你的学生一定觉得你并不陌生。 2、了解学生 了解学生的方法很多，主要有以下几种：可以从素质报告单中或假期作业中了解。这些是了解学生最主要的文字资料，许多有经验的老师开学时，都要把这些东西收上来，这是了解学生个体的第一手资料。向原班主任了解。许多教师在接手新班时，充分听取原班主任或原任教老师对学生个性和共性的介绍，这样有利于新班主任在最短的时间内对学生形成相对客观的认识，有利于新班主任形成科学的带班理念，有针对性地实施教育计划。与学生沟通中了解。开学初，教师应与学生打成一片，多挤出一些时间与他们在一起，经常与他们沟通，这样可以了解被沟通者以及其他人，兼听则明，可以多交谈，对某些学生的了解就会更真。 3、制定管理计划 按照学校的工作计划，结合班级的实际情况，根据学生的特点，制定本班的管理方案，包括活动安排、实施途径等。另外班级值日表也不容忽视，因为值日工作一日也不可耽搁。 三、给学生一个家 新学期，学生一定会感到新鲜和喜悦，同时也有对新老师的期待和陌生而带来的不安，因此班主任要竭尽全力给学生营造一个温馨的、学生喜欢的家。 首先，做好新教室环境布置，黑板报、墙壁上的宣传标语要到位，内容要新鲜，在新生报到时，在大黑板上可写些欢迎鼓励的标语，如欢迎新同学、更上一层楼等。 其次，还要做好环境卫生及美化工作，给孩子一个窗明几净的教室，让学生一走进教室就有一种家的认同感。教室内可适当布置，甚至可带些盆花布置，当然这要根据学校条件而定。 最后，教师还要注意自身的形象，端庄得体的仪表、温文尔雅的谈吐、平易近人的态度，都是学生快速融入这个家的催化剂，当然，教师还需要准备好见面礼精心设计的初次见面的谈话。