我的祖国叫中国 区域材料安排表 大班上.docx

我的祖国叫中国 区域材料安排表 大班上钟公庙街道金地幼儿园教育教学工作系列 钟公庙金地幼儿园主题背景下区域材料安排表 主题活动内容：我的祖国叫中国 实施周期： 5周 年级段：大班组 区域名称 主要内容 发展目标 材料投放 玩法提示 实例图 1.学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案京剧脸谱 设计京剧脸谱。 2.萌发对中国京剧的喜爱。 美 工 区 1.培养学生的爱国热情 我去过的地方 1. 学会用各种材料表现少数民族的人不同地方的特征。 2.风景画突出颜色的丰富。 1脸谱、蜡笔等 1.发展幼儿的观察能力等 2.以鼻子为中心进行图案对称装饰。 1. 引导幼儿运用多种材料进行 画面的装饰。 彩纸、彩笔、颜料、2.根据照片图画，并进行分享和等。 介绍 1.海、陆、空军装照片。 彩纸、彩笔、颜料、2.将自己的创意画进行分享交我的军装 流。指导幼儿坐姿端正，正确运2.按照自己的想法创意制作自己的军装。 等。 用画画工具。 指南针 科 学 区 飞行棋 学习下飞行棋。 飞行棋 中国在哪里 学习指南针的使用方法。 1.在地球仪上寻找自己的国家。 2.用各种方式表达对祖国的爱。 指南针 地球仪、放大镜、中国地图拼图 带上指南针，在教师各个角落寻找“南”方 1.用放大镜在地球仪上找到中国。 2.拼出中国地图。 24同时玩，轮流抛骰子，抛到6可以出门起飞；他人从后面超越，前面的飞机视作炸毁。 钟公庙街道金地幼儿园教育教学工作系列 1.听“月亮船”的故事，感受我国特有的月亮船 地貌和文明建筑。 演。 休 闲 吧 中国的宝贝 1.认识各种中国的宝贝，大胆的说说对这些宝贝的了解。 国的情感。 我是三军总1、对儿歌“我是三军总司令”进行创编。 提供小动物头饰和司令 2、根据图谱进行创编。 1.尝试用身体动作表现歌曲内容。 2培养幼儿的爱国热情 战斗工具图片 录音机及磁带。 提供月亮船的挂图、2.继续创编月亮船的故事，并进行故事表头饰等 1.听“月亮船”的故事。 2.继续创编故事，并进行故事表演。 提供各种中国的宝1.看图片认识我国的宝贝。 2.讲一讲对这些宝贝的了解。 1.根据动物和战斗工具大胆创编。 2.利用动物等材料进行想象。 1.活动前欣赏中国武术的表演 录像。 2.根据歌词学习武术动作。 2.对中国的宝贝产生自豪感，升华热爱祖贝图片 中国功夫 小 剧 场 1.通过表演增进对个别民族的了解及热歌曲如七子之歌、民族的歌声 爱之情。 2.热情歌唱，唱出对祖国的热爱 长大我要当1.根据音乐模仿、创编解放军操练动作。 解放军 2.萌发热爱解放军的情感。 阿里山的姑娘等1. 引导幼儿运用多种歌声表达自己的爱国之情 磁带、录音机。 磁带及录音机 1.提高幼儿的学习兴趣 钟公庙街道金地幼儿园教育教学工作系列 1.到达朋友家，应轻敲门或按门铃，门开着，也不擅自进入。 2.做客要彬彬有礼，主人家所有我来做客懂得去别人家里做客时的基本礼仪，会用椅子、茶杯、零食等 礼貌用语。 人，都应一一打呼。 3.入坐姿势要端正、自然、不翘角 色 区 腿、不抖动。 1.主人给食物或物品时，要起身 双手接，并说声“谢谢”。 2.不乱摸、乱开、乱翻主人家的我来做客椅子、茶杯、零食、东西，也不要乱闹、乱闯房间。 懂得用礼貌用语和他人交流，文明做客。 娃娃等 3.临别时，要礼貌地和主人及家里人打招呼，主人相送，应说 “再见”、“请回”等，不要只管自己大步走。 我的中国 1. 能够运用多种材料进行建构活动。 各类塑料积木 鼓励幼儿在操作前先商量再构建。 建 构 区 军事武器 认识中国的军事武器，了解这些武器的结构。能和同伴相互合作操作。 各类塑料积木 引导幼儿相互的合作，协商角色分配、任务分配等