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快乐汉语第五课教案第五课 我有一只小猫 海南师范大学宋安琪 教学目标： 1、掌握生词“有、猫、狗、只、小、一、两、三、四、五、六”。 2、掌握句式“我有一只小猫” 3、学会写汉字“只、小、一、六”。 4、学会生母“g/k/h ”的发音。 教学重点：谈宠物。 教学难点：生母“g/k/h”的发音，汉字“只、小、一、六”。 教学课时：两课时 教学用具：课件、照片 教学步骤： 一、 导入。 教师出示一张全家照片，里面有宠物。引导学生学习“猫、狗”。 二、 学习生词。 出示课件，教师带读生词，引导学生组词造句。 1先学习“一、二、三、四、五、六”十个数字，并讲解中国人的数字手语表示法。 2有；我有爸爸、妈妈。 3小；英语或学习者母语解释，或者形象法解释。 4猫: 小猫 一只猫 两只猫 我有一只小猫。 5狗；小狗 两只狗 三只狗 我有两只狗。 三、做练习1和2。让学生掌握生词的发音与意义，并建立汉字与实物的联系。 四、做听力练习4，让学生熟悉和掌握汉语数词。 五、课堂活动。 把“我”“有”“只”“小”“猫”“狗”以及数字卡片和第四课的家庭成员卡通头像发给学生，由老师用汉语说句子，学生在听到后按照句子顺序排列队形。 如； 1我有一只小狗。 2爸爸有两只小猫。 3哥哥有一只小猫。 六、学写汉字。 写汉字，动画演示笔顺。 学生观看笔顺演示视频，学写汉字“只、小、一、六”。 七、语音训练。 老师示范，学生跟读，边读边用手“画”声调。 g ：g gé g gè g gú g gù k： k ké k kè k kú k kù h： h hé h hè h hú h hù