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张仪列传阅读答案 篇一：张仪列传阅读答案 篇二：张仪列传阅读答案 高中文言文阅读训练之张仪传 张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。 张仪已学，游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡壁，门下意张仪，曰： 仪贫无行，必此盗相君之璧。 共执张仪，掠笞数百，不服，释之。其妻曰： 嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？ 张仪谓其妻曰： 视吾舌尚在不？ 其妻笑曰： 舌在也。 仪曰： 足矣。 苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰： 子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？ 张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰： 以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。 谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。 苏秦已而告其舍人曰： 张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾秦先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。 乃言赵王发金币车马使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马金钱所欲用为取给而弗告。张仪遂得以见秦惠王。 惠王以为客卿，与谋伐诸侯。 苏秦之舍人乃辞去。张仪曰： 赖子得显，方且报德，何故去也？ 舍人曰： 臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。 张仪曰： 嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！ 张仪既相秦，为文檄告楚相曰： 始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！ 习题检测： 1.下列各项中加点词语解释不正确的一项是 a.已而楚相亡璧：丢失 b.因而数让之曰：谦让 c.始吾从若饮：你 d.我顾且盗而城：你的 2.下列各项加点字用法和意义都相同的一项是 a.始尝与苏秦俱事鬼谷先生/始速祸焉 b.此在吾术中而不悟/青出于蓝而青于蓝 c.以子之材能/举以与人 d.张仪之来也/句读之不知 3.下列各项中加点词语古今同义的一项是 a.始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术 b.吾宁不能言而富贵子 c.因而数让之曰 d.子毋读书游说 4.下列各项中加点字指代正确的一项是 a.安得此辱乎 此，掠笞数百。 b.赖子得显 子，苏秦。 c.子为我阴奉之 之，秦王 d.今君已用 君，秦王。 5.下列各项中对原文分析理解不正确的一项是 a.楚相怀疑张仪并拷打他，张仪并没有怀恨在心，反而提醒他应该注意防范秦国进攻他的国家。 b.苏秦和张仪是老同学，最初苏秦帮助张仪求得秦国的职位，是为了让他帮助自己保住 合从 的结果。 c.对于苏秦的帮助，张仪表示理解，并且同意在苏秦在世的时候不取赵。 d.张仪为人能屈能伸，明晓形势，其才能并不象他自己谦虚的那样在苏秦之下。篇三：张仪列传阅读答案 张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。 张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，释之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。” 苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。 苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王发金币车马使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马金钱所欲用为取给而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。 苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟平，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！ 1下列各项中划线词语解释不正确的一项是 a已而楚相亡璧：丢失 b因而数让之曰：谦让 c始吾从若饮：你 d我顾且盗而城：你的 2下列各项划线字用法和意义和都相同的一项是 a始尝与苏秦俱事鬼谷先生/始速祸焉。 b此在吾术中而不悟/青出于蓝而青于蓝 c以子之材能/举以与人 d张仪之来也/句读之不知 3下列各项中划线词语古今同义的一项是 a始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术 b吾宁不能言而富贵子 c因而数让之曰 d子毋读书游说 4下列各项中划线字指代正确的一项是 a安得此辱乎 此，掠笞数百。 b赖子得显 子，苏秦。 c子为我阴奉之 之，秦王。 d今君已用 君，秦王。 5下列各项中对原文分析理解不正确的一项是 a楚相怀疑张仪并拷打他，张仪并没有怀恨在心，反而提醒他应该注意防范秦国进攻他的国家。 b苏秦和张仪是老同学，最初苏秦帮助张仪求得秦国的职位，是为了让他帮助自己保住“合从”的结果。 c对于苏秦的帮助，张仪表示理解，并且同意在秦在世的时候不取赵。 d张仪为人能屈能伸，明晓形势，其才能并不象他自己谦虚的那样在苏秦之下。 6文中加点句子的停顿合理的一项是 a乃言赵王发/金币车马/使人微随/张仪与同宿舍稍稍近就之/奉以车马金钱/所欲用/为取给而弗告。 b乃言赵王/发金币车马/使人微随/张仪与同宿舍稍稍近就之/奉以车马金钱/所欲用/为取给而弗告。 c乃言赵王/发金币车马/使人微随张仪/与同宿舍/稍稍近就之/席以车马金钱/所欲用为取给/而弗告。 d乃言赵王/发金币车马/使人微随张仪/与同宿舍/稍稍近就之/奉以车马金钱/所欲用/为取给而弗告。 7翻译上一段文言文中的下列两句话： 张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱 _ 独秦能苦赵，乃遂入秦 _ 答案：1b 2b 3d 4a 5a 6c 7.见详解解析： 7张仪来，自己认为是旧朋友，求提拔，反而被侮辱。只有秦国能使赵为难，于是就进入秦国。 附：文言文译文 张仪是魏国人。起初曾经和苏秦一起侍奉鬼谷先生，学习谋略，苏秦自己认为比不上张仪。 张仪学习完了之后，在诸候间进行游说。曾经跟随楚国的相国赴宴，后来楚国的相国丢失玉璧，门下的人猜疑是张仪，说：“张仪贫穷没有德行，一定是这人偷盗相公的玉璧。”一起抓住张仪，打了几百下，张仪不承认，放了他。他的妻子说：“唉！你要是不读书游说，怎么受这样的侮辱呢？”张仪对他的妻子说：“看我的舌头还在不在？”他的妻子笑说：“舌头在。”张仪说：“够了。” 苏秦劝说赵王之后而得到相互约定结成和纵的盟约，然而担心秦攻打诸候，破坏了盟约之后失败，想想没有可以让秦重用的人了，于是派人悄悄劝导张仪说：“您当初和苏秦交好，现在苏秦已经当权，您为什么不前往拜访，来谋求达到您的愿望呢？”张仪因此到赵国去，向上要求拜见苏秦。苏秦于是告诫门下人不为他通报，又使他不能离开，这样过了好几天。后来接见他，让他坐在堂下，赐给仆人婢妾的食物。趁机几次责备他说：“凭借您的才能，竟然让自己困窘羞辱到这样地步。我实在不能说话而使你得到富贵，您不值得接纳。”拒绝他并离开了。张仪来，自己认为是苏秦的老朋友，求他提拔栽培，反而被他羞辱，很生气，想到诸侯没有可以侍奉的，惟独秦能使赵为难，于是就到秦国去了。 苏秦后来告诉他的舍人说：“张仪是天下贤土，我大概不如他。现在我幸而先被重用，便能掌握秦国权柄，只有张仪可以。然而贫穷，没有机会进入。我担心他喜欢小利而不成功，所以召见他羞辱他，来激发他的意志。您替我暗地里提供金钱给他。”于是对赵王说，拿出金钱车马，派人悄悄跟随张仪，和他同住一起，渐渐接近他，给他车马金钱，他想要用的就给他，而不告诉他。张仪于是能够拜见秦惠王。 惠王任命他为客卿，和他商量讨伐诸侯。 苏秦的舍人于是告辞离开。张仪说：“依靠您才能够显达，刚要报答您的恩德，为什么要离开呢？”舍人说：“我不是了解您，了解您的是苏先生。苏先生担心秦攻打赵破坏从约，认为除了您没有人能够掌握秦的权柄，所以触怒您，派我暗地里提供给您金钱，都是苏先生的计谋。现在您已经被重用，请允许我回去报告。”张仪说：“哎呀，这些计谋本来都是我研习过的而我却没有察觉到，我比不上苏先生英明啊！我又刚刚被重用，怎么可能图谋赵国呢？替我向苏先生致意，苏先生在的时候，张仪怎么也说话。况且苏先生在，张仪怎么敢奢谈攻越呢？”张仪做了秦的相国之后，发布文告告诉楚的相国说：“当初我跟从你赴宴，我没有偷盗你的玉璧，你打我。你好好守着你的国家。我就要偷走你的城！” 张仪者.魏人也.始尝与苏秦俱事鬼谷先生.学术.苏秦自以不及张仪. 张仪已学.游说诸侯.尝从楚相饮.已而楚相亡壁.门下意张仪.曰:“仪贫无行.必此盗相君之璧. 共执张仪.掠笞数百.不服.释之.其妻曰:“嘻!子毋读书游说.安得此辱乎? 张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不? 其妻笑曰:“舌在也. 仪曰:“足矣. 苏秦已说赵王而得相约从亲.然恐秦之攻诸侯.败约后负.念莫可使用于秦者.乃使人微感张仪曰:“子始与苏秦善.今秦已当路.子何不往游.以求通子之愿? 张仪于是之赵.上谒求见苏秦.苏秦乃诫门下人不为通.又使不得去者数日.已而见之.坐之堂下.赐仆妾之食.因而数让之曰:“以子之材能.乃自令困辱至此.吾宁不能言而富贵子.子不足收也. 谢去之.张仪之来也.自以为故人.求益.反见辱.怒.念诸侯莫可事.独秦能苦赵.乃遂入秦. 苏秦已而告其舍人曰:“张仪.天下贤士.吾殆弗如也.今吾秦先用.而能用秦柄者.独张仪可耳.然贫.无因以进.吾恐其乐小利而不遂.故召辱之.以激其意.子为我阴奉之. 乃言赵王发金币车马使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马金钱所欲用为取给而弗告.张仪遂得以见秦惠王. 惠王以为客卿.与谋伐诸侯. 苏秦之舍人乃辞去.张仪曰:“赖子得显.方且报德.何故去也? 舍人曰:“臣非知君.知君乃苏君.苏君忧秦伐赵败从约.以为非君莫能得秦柄.故感怒君.使臣阴奉给君资.尽苏君之计谋.今君已用.请归报. 张仪曰:“嗟乎.此在吾术中而不悟.吾不及苏君明矣!吾又新用.安能谋赵乎?为吾谢苏君.苏君之时.仪何敢言.且苏君在.仪宁渠能乎! 张仪既相秦.为文檄告楚相曰:“始吾从若饮.我不盗而璧.若笞我.若善守汝国.我顾且盗而城! (节选) 1.下列各项中加线词语解释不正确的一项是 a已而楚相亡璧 亡:丢失 b因而数让之曰 让:谦让 c始吾从若饮 若:你 d我顾且盗而城 而:你的 2.下列各项加线字用法和意义都相同的一项是 a求益.反见辱君既若见录 b以子之材能乘骐骥以驰骋兮 c然恐秦之攻诸侯唯草木之零落兮 d吾恐其乐小利而不遂静女其娈.贻我彤管 3.下列各项中加线词语古今同义的一项是 a始尝与苏秦俱事鬼谷先生.学术 b念莫可使用于秦者 c因而数让之曰 d子毋读书游说 4.下列句子中.全部表现张仪有远见卓识的一组是 视吾舌尚在不 吾宁不能言而富贵子.子不足收也 独秦能苦赵.乃遂入秦 吾恐其乐小利而不遂.故召辱之 且苏君在.仪宁渠能乎 若善守汝国.我顾且盗而城! a b c d 5.下列各项中对原文分析理解不正确的一项是 a楚相怀疑张仪并拷打他.张仪并没有怀恨在心.反而提醒他应该注意防范秦国进攻他的国家. b苏秦和张仪是老同学.最初苏秦帮助张仪求得秦国的职位.是为了让他帮助自己保住“合从 的结果. c对于苏秦的帮助.张仪表示理解.并且同意在苏秦在世的时候不取赵. d张仪为人能屈能伸.明晓形势.其才能并不象他自己谦虚的那样在苏秦之下. 6.断句和翻译. (1)用“/ 给文中划 的一段文字断句. 乃言赵王发金币车马使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马金钱所欲用为取给而弗告 (2)翻译下面的句子. 念诸侯莫可事.独秦能苦赵. 惠王以为客卿.与谋伐诸侯. 阅读下面文言文.完成9-12题 张仪者.魏人也.始尝与苏秦俱事鬼谷先生.学术.张仪已学游说诸侯.遂入秦.惠王以为客卿.与谋伐诸侯. 秦欲伐齐.齐楚从亲.于是张仪往相楚.楚怀王闻张仪来.虚上舍而自馆之.曰:“此僻陋之国.子何以教之? 仪说楚王曰:“大王诚能听臣.闭关绝约于齐.臣请献商於之地六百里.使秦女得为大王箕帚之妾.秦楚娶妇嫁女.长为兄弟之国.此北弱齐而西益秦也.计无便此者. 楚王大说而许之.群臣皆贺.陈轸独吊之.楚王怒曰:“寡人不兴师发兵得六百里地.群臣皆贺.子独吊.何也? 陈轸对曰:“不然.以臣观之.商於之地不可得而齐秦合.齐秦合则患必至矣. 楚王曰:“有说乎? 陈轸对曰:“夫秦之所以重楚者.以其有齐也.今闭关绝约于齐.则楚孤.秦奚贪夫孤国.而与之商於之地六百里?张仪至秦.必负王.是北绝齐交.西生患于秦也.而两国之兵必俱至.善为王计者.不若阴合而阳绝于齐.使人随张仪,苟与吾地.绝齐未晚也,不与吾地.阴合谋计也. 楚王曰:“愿陈子闭口毋复言.以待寡人得地. 乃以相印授张仪.厚赂之.于是遂闭关绝约于齐.使一将军随张仪. 张仪至秦.佯失绥堕车.不朝三月.楚王闻之.曰:“仪以寡人绝齐未甚邪? 乃使勇士至宋.借宋之符.北骂齐王.齐王大怒.折节而下秦.秦齐之交合.张仪乃朝.谓楚使者曰:“臣有奉邑六里.愿以献大王左右. 楚使者曰:“臣受令于王.以商於之地六百里.不闻六里. 还报楚王.楚王大怒.发兵而攻秦.陈轸曰:“轸可发口言乎?攻之不如割地反以赂秦.与之并兵而攻齐.是我出地于秦.取偿于齐也.王国尚可存. 楚王不听.卒发兵而使将军屈匄击秦. 秦齐共攻楚.斩首八万.杀屈匄.遂取丹阳汉中之地.楚又复益发兵而袭秦.至蓝田.大战.楚大败.于是楚割两城以与秦平. 节选自 1.下列句子中加点词语解释错误的一项是 a.始尝与苏秦俱事鬼谷先生 事:做事 b.于是张仪往相楚 相:任国相 c.虚上舍而自馆之 馆:安排住宿 d.卒发兵而使将军屈匄击秦 卒 : 终于 2.下列加点词的意义和用法都相同的一项 a.夫秦之所以重楚者.以其有齐也 娘以指叩门扉 b.乃以相印授张仪.厚赂之 今少卿乃教以推贤进士.无乃与仆之私心剌谬乎 c.楚王大怒.发兵而攻秦 夫列子御风而行 d.今闭关绝约于齐 其制稍异于前 3.以下六句话.分别编为四组.全都是张仪欺诈权变之术的一组是 张仪已学游说诸侯 臣请献商於之地六百里 善为王计者.不若阴合而阳绝于齐 佯失绥堕车.不朝三月 于是遂闭关绝约于齐 臣有奉邑六里.愿以献大王左右 a. b. c. d. 4.下列各项对文章内容的阐述.不正确的一项是 a.张仪以其欺诈权变之术.成竹在胸的韬略以及善于借物的本领.出色完成了“相楚 使命. b.陈轸老谋深算.料事如神.直面陈言.是楚国的耿介衷肠之臣. c.本文虽只有几百字.却有开端.发展.高潮.结局.余波.其中还不乏戏剧冲突和曲折的情节.几乎具备后世小说的全部特征. d.由本文可知.楚王愚蠢贪婪.刚愎自用又感情冲动.终于落得个折兵损将.国破身亡的下场. 5.把文言文阅读材料中画线的句子及课内句子翻译成现代汉语. (1)是我出地于秦.取偿于齐也.国尚可存. (2)古者富贵而名摩灭.不可胜记.为倜傥非常之人称焉. (3)前辟四窗.垣墙周庭.以当南日.日影反照.室始洞然. 阅读下面一段文言文.完成下列各题. 张仪者.魏人也.始尝与苏秦俱事鬼谷先生.学术.苏秦自以不及张仪. 张仪已学.游说诸侯.尝从楚相饮.已而楚相亡璧.门下意张仪.曰:“仪贫无行.必此盗相君之璧. 共执张仪.掠笞数百.不服.释之.其妻曰:“嘻!子毋读书游说.安得此辱乎? 张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不? 其妻笑曰:“舌在也. 仪曰:“足矣. 苏秦已说赵王而得相约从亲.然恐秦之攻诸侯.败约后负.念莫可使用于秦者.乃使人微感张仪曰:“子始与苏秦善.今秦已当路.子何不往游.以求通子之愿? 张仪于是之赵.上谒求见苏秦.苏秦乃诫门下人不为通.又使不得去者数日.已而见之.坐之堂下.赐仆妾之食.因而数让之曰:“以子之材能.乃自令困辱至此.吾宁不能言而富贵子.子不足收也. 谢去之.张仪之来也.自以为故人.求益.反见辱.怒.念诸侯莫可事.独秦能苦赵.乃遂入秦. 苏秦已而告其舍人曰:“张仪.天下贤士.吾殆弗如也.今吾幸先用.而能用秦柄者.独张仪可耳.然贫.无因以进.吾恐其乐小利而不遂.故召辱之.以激其意.子为我阴奉之. 乃言赵王.发金币车马.使人微随张仪.与同宿舍.稍稍近就之.奉以车马金钱.所欲用.为取给.而弗告.张仪遂得以见秦惠王. 惠王以为客卿.与谋伐诸侯. 苏秦之舍人乃辞去.张仪曰:“赖子得显.方且报德.何故去也? 舍人曰:“臣非知君.知君乃苏君.苏君忧秦伐赵败从约.以为非君莫能得秦柄.故感怒君.使臣阴奉给君资.尽苏君之计谋.今君已用.请归报. 张仪曰:“嗟乎.此在吾术中而不悟.吾不及苏君明矣!吾又新用.安能谋赵乎?为吾谢苏君.苏君之时.仪何敢言.且苏君在.仪宁渠能乎! 张仪既相秦.为文檄告楚相曰:“始吾从若饮.我不盗而璧.若笞我.若善守汝国.我顾且盗而城! (节选) 1.下列各项中.加点词语解释正确的一项是 a.仪贫无行.必此盗相君之璧 行:行动 b. 因而数让之曰 让:谦让 c. 而能用秦柄者.独张仪可耳 柄:权柄 d. 今君已用.请归报 报:报答 2.下列各组句子中.加点词的意义和用法完全相同的一项是 a.乃自令困辱至此 项伯乃夜驰之沛公军 b.奉以车马金钱 以其乃华山之阳名之也 c.方且报德.何故去也 且以一璧之故逆强秦之欢.不可 d.我不盗而璧.若笞我 某所.而母立于兹 3.下列各项中对原文分析理解不正确的一项是 a楚相怀疑张仪并拷打他.张仪并没有怀恨在心.反而提醒他应注意防范秦国进 攻他的国家. b苏秦和张仪是老同学.最初苏秦帮助张仪求得秦国的职位.是为了让他帮助自 己保住“合纵 的结果. c对于苏秦的帮助.张仪表示理解.并且同意在苏秦在世的时候不取赵. d张仪为人能屈能伸.明晓形式.其才能并不像他自己谦虚的那样在苏秦之下. 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语. (1)子始与苏秦善.今秦已当路.子何不往游.以求通子之愿? (2)张仪之来也.自以为故人.求益.反见辱.怒. 阅读下面的文言文.完成4-7题 张仪者.魏人也.始尝与苏秦俱事鬼谷先生.学术.苏秦自以不及张仪. 张仪已学.游说诸侯.尝从楚相饮.已而楚相亡壁.门下意张仪.曰:“仪贫无行.必此盗相君之璧. 共执张仪.掠笞数百.不服.释之.其妻曰:“嘻!子毋读书游说.安得此辱乎? 张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不? 其妻笑曰:“舌在也. 仪曰:“足矣. 苏秦已说赵王而得相约从亲.然恐秦之攻诸侯.败约后负.念莫可使用于秦者.乃使人谓张仪曰:“子始与苏秦善.今秦已当路.子何不往游.以求通子之愿? 张仪于是之赵.上谒求见苏秦.苏秦乃诫门下人不为通.又使不得去者数日.已而见之.坐之堂下.赐仆妾之食.因而数让之曰:“以子之材能.乃自令困辱至此.吾宁不能言而富贵子.子不足收也. 谢去之.张仪之来也.自以为故人.求益.反见辱.怒.念诸侯莫可事.独秦能苦赵.乃遂入秦. 苏秦已而告其舍人曰:“张仪.天下贤士.吾殆弗如也.今吾秦先用.而能用秦柄者.独张仪可耳.然贫.无因以进.吾恐其乐小利而不遂.故召辱之.以激其意.子为我阴奉之. 乃言赵王发金币车马使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马金钱所欲用为取给而弗告.张仪遂得以见秦惠王. 惠王以为客卿.与谋伐诸侯. 苏秦之舍人乃辞去.张仪曰:“赖子得显.方且报德.何故去也? 舍人曰:“臣非知君.知君乃苏君.苏君忧秦伐赵败从约.以为非君莫能得秦柄.故感怒君.使臣阴奉给君资.尽苏君之计谋.今君已用.请归报. 张仪曰:“嗟乎.此在吾术中而不悟.吾不及苏君明矣!吾又新用.安能谋赵乎?为吾谢苏君.苏君之时.仪何敢言.且苏君在.仪宁渠能乎! 张仪既相秦.为文檄告楚相曰:“始吾从若饮.我不盗而璧.若笞我.若善守汝国.我顾且盗而城! (节选) 1.下列各项中加点词语解释不正确的一项是 a已而楚相亡璧丢失 b因而数让之曰谦让 c始吾从若饮你 d独秦能苦赵.乃遂入秦使-为难 2.下列各项加点字用法和意义都相同的一项是 a始尝与苏秦俱事鬼谷先生/始速祸焉 b此在吾术中而不悟/虽才高于世.而无骄尚之情 c故召辱之.以激其意/且以一璧之故而逆强秦之欢 d张仪既相秦.为文檄告楚相/何以汝为见 3.下列各项加点词古今同义的一项是 a始尝与苏秦俱事鬼谷先生.学术 b吾宁不能言而富贵子 c惠王以为客卿 d子毋读书游说 4.下列各项中对原文分析理解不正确的一项是 a楚相怀疑张仪并拷打他.张仪并没有怀恨在心.反而提醒他应该注意防范秦国进攻他的国家. b苏秦和张仪是老同学.最初苏秦帮助张仪求得秦国的职位.是为了让他帮助自己保住“合从 的结果. c对于苏秦的帮助.张仪表示理解.并且同意在苏秦在世的时候不取赵. d张仪为人能屈能伸.明晓形势.其才能并不象他自己谦虚的那样在苏秦之下. 5.翻译下列语句 (1)张仪之来也.自以为故人.求益.反见辱 (2)公之视廉将军孰与秦王? (3 君子博学而日参省乎己.则智明而行无过矣. 篇四：张仪列传阅读答案 篇五：张仪列传阅读答案