幼儿园大班健康教育教案预防传染病.docx

幼儿园大班健康教育教案预防传染病幼儿园大班健康教育教案：预防传染病 一、活动目标1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。 二、活动重、难点重点：了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。 三、活动准备1、有关传染病的资料与图片。 2、幼儿用书。 四、活动过程1、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。 、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现？、重点介绍手足口病的临床表现。 请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。2、教师讲述手足口病的传播途径。 、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。 、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。 、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。 、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。 3、幼儿讨论：如何预防手足口病。 、提问：我们应该怎样预防传染病？ 、幼儿自由回答。 、老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。 4、带幼儿到洗手池吸收结束活动。 中班健康教育活动：阿嚏 活动目标：1、知道感冒了身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。 2、了解基本的预防感冒的生活小常识。 3、知道要配合医生看病才能好得快。 活动准备： 1、了解近期班上幼儿的健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的感受。 2、多媒体课件(感冒症状记录表、故事阿嚏的视频、预防感冒的视频、图片、健康歌的音乐)。 活动过程： 一、导入活动： 1、出示小猪的图片，导入活动。 师：小朋友，你们看，它是谁呀?它怎么了? 2、师：感冒了，我们应该怎么做? 幼：吃药、打针、看医生 师：可是，小猪是怎么做的呢?我们一起来看。 二、播放多媒体课件：故事阿嚏，引导幼儿欣赏。 幼儿看完故事，教师提问： 1、 小猪感冒了，它是怎么做的? 2、 小猪到大街上玩，遇到了谁?还有谁? 3、 它们怎么了? 4、 它们都感冒了，为什么? 三、了解感冒后的主要症状。 1、请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服? 师：小朋友，你得过感冒吗?感冒了，身体有什么不舒服? 幼：打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧 2、小结:(课件记录表) 感冒时，人很不舒服，会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧，严重时小朋友不能上幼儿园，大人不能上班。 四、了解感冒的原因及患病后的做法。 1、引导幼儿结合自己的经验谈一谈感冒的原因。 小朋友，你们知道我们为什么会感冒吗?(天气冷了，着凉了，被传染了，缺乏运动，睡觉蹬被子了) 2、如果你感冒了，应该怎么做呢?请和你身边的小伙伴说一说。 3、师：感冒了，应该怎么做?(看医生、打针、吃药、多喝开水、注意休息、不去公共场所) 5、 小结：(播放课件) 五、了解预防感冒的方法。 1、我们应该怎么做才能不感冒呢?(引导幼儿讨论) (多喝开水;感冒流行季节，不去公共场所;晒太阳;坚持体育锻炼) 2、预防感冒有很多方法，请小朋友看(播放课件)。 3、怎样做，我们才能不感冒呢?(出示图片进行小结) 4、师幼共同学学说预防感冒的儿歌。 六、结束活动： 师幼共同随健康歌的音乐跳起来，结束活动。