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    小蜗牛阅读答案.docx

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    小蜗牛阅读答案.docx

    小蜗牛阅读答案 篇一:小蜗牛阅读答案 小蜗牛故事发生在春天.蜗牛妈妈对小蜗牛说:“到小树林里去玩玩,树叶儿发芽了.”2.小蜗牛爬的很慢,好久才爬回来.他说:“妈妈,小树林里的小树长满了叶子,碧绿碧绿的.地上还长着许多草莓呢!”蜗牛妈妈说:“哦?已经是夏天了,快去采一些草莓回来.”小蜗牛爬呀爬,爬了好久才爬回来.他对妈妈说:“妈妈,草莓没有了,地上长了许多蘑菇,树叶儿都变黄了.”蜗牛妈妈说:“嗯!现在已经是秋天了,快去采些蘑菇回来吧!”小蜗牛爬呀爬、爬呀爬,过了好久好久才爬回来.他对妈妈说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着许多白白的雪,外面好冷呀.”蜗牛妈妈说:“哎!现在已经是冬天了,你还是躲在家里过冬吧!”-1.正所谓机不可失时不再来,要学会抓住时机.2要多学习,不然就会像小蜗牛一样错过很多有价值的事务而不自知.3.要有自己的判断,有自己的思想,不能像小蜗牛那样,蜗牛妈妈说什么就是什么,这样会导致思维僵化.4.要学会举一反三,不然就会就会像小蜗牛错过了草莓和蘑菇篇二:小蜗牛阅读答案 蜗牛 很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由自在地飞翔。在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手,夺得了冠军。于是奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯,得意洋洋地飞舞着,叫喊着。这以后,它就把奖杯时刻背在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军。可是,奖杯很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷去。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来,蜗牛连理都不理,把别人的好心当成恶意。从此一,再也没有人劝它了。天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了。只能背着沉重的奖杯在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时缩在奖杯里,现在只能勉强)地从奖杯里伸出长着一对触角的头。奖杯是指蜗牛的什么? 奖杯在文中作者代指什么?蜗牛得了奖杯,得意洋洋地飞舞着,叫喊着。 这句话是什么意思你好!感谢信任。 另你目前问题分类是不正确的,还望处理前改到。谢谢合作! 1、长着背在身边 2、奖杯是指蜗牛的什么?奖杯在文中作者代指什么? 答:奖杯是指蜗牛的壳。奖杯在文中作者代指虚荣和负担。 3、蜗牛得了奖杯,得意洋洋地飞舞着,叫喊着。 这句话写出了蜗牛获得荣誉后得意、炫耀和骄傲的样子。 个人理解,愿对你有所帮助! 篇三:小蜗牛阅读答案 蜗牛 很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由自在地飞翔。在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手,夺得了冠军。于是奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯,得意洋洋地飞舞着,叫喊着。这以后,它就把奖杯时刻背在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军。可是,奖杯很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷去。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来,蜗牛连理都不理,把别人的好心当成恶意。从此一,再也没有人劝它了。天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了。只能背着沉重的奖杯在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时缩在奖杯里,现在只能勉强)地从奖杯里伸出长着一对触角的头。2、这个故事讲述一件什么事呢?3、“沉重”一词有两种意思,请你根据不同的意思分别造一个句子。4、假如你是蜗牛的好朋友,看到蜗牛整天背着沉重的奖杯,你会怎么劝它呢?蜗牛又会怎么想呢?6、蜗牛的教训对你有什么样的启发呢?1、长着 背在 勉强2、这个故事讲述一件什么事呢?这则寓言故事讲的是蜗牛获得奖杯后,骄傲、炫耀,不听别人的善意劝告,最终奖杯成了它的负担,丧失了原来的本领。3、“沉重”一词有两种意思,请你根据不同的意思分别造一个句子。分量大;必需费力才能举起或移动的。他背着沉重的行礼在路上走着。心思重重的,心情极度忧虑或不安。听了这件事,他的心情变得很沉重。4、假如我是它的朋友,我会耐心地劝说它,晓之以理,讲清利害,应该继续拼搏努力,争取再创辉煌。蜗牛可能会认为我嫉妒它,但一点点的它也会认识到的。5、蜗牛的教训对你有什么样的启发呢?做人要谦虚,不能以过去的荣耀抬高自己,不能让过去的光环成为自己的负担,以平和的心态,继续努力,争取更大的成绩。 个人理解,愿对你有所帮助!提问者评价按照你说的,真的成功了,好开心,谢谢你!你好!感谢信任。另你目前问题分类是不正确的,还望处理前改到。谢谢合作!2、奖杯是指蜗牛的什么? 奖杯在文中作者代指什么?答:奖杯是指蜗牛的壳。 奖杯在文中作者代指虚荣和负担。3、蜗牛得了奖杯,得意洋洋地飞舞着,叫喊着。 这句话写出了蜗牛获得荣誉后得意、炫耀和骄傲的.1.蜗牛因不听别人劝告,导致最后丧失了飞行的本领2沉重:我的心情很沉重,压抑 包好沉重3我会说:“你不能每天都背着奖杯,这只是一时的成绩,你还要多多努力。人不能骄傲,要谦虚。”想认为我们是妒忌他,更骄傲狂妄。6要谦虚,不能骄傲。我做过的篇四:小蜗牛阅读答案 弗朗西斯 蓬热 与以热灰为家的未燃尽的煤屑相反,蜗牛最喜欢潮湿的土地。它们全身贴地往前走。它们身上带着泥土,泥土是它们的食物,也是它们的排泄物。泥土穿过它们的身体。它们穿过泥土。这是情趣高雅的相互渗透,因为可以说这是同一颜色的深浅的变化:其中一个是积极成分,一个是消极成分,消极成分围绕、喂养积极成分,而积极成分边移动边进食。 关于蜗牛,有许多话要说。首先,它们自身的湿润。它们是冷血。它的延伸性。 此外,我们无法想象一只抛开背上甲壳而静止不动的蜗牛。它休息时立即将身体缩进壳内。相反,由于腼腆,它一露出它赤裸的身体,就赶紧往前运动。只要暴露自己就前进。 在干燥的季节里,蜗牛会隐居在壕沟里,而且它们的存在似乎有助于住地的潮湿。那儿,有许多其他的冷血动物与它们为邻居,如有癞蛤蟆、青蛙。可是,它们离开壕沟采用不同的方式。蜗牛更有资格住在那儿,因为它们离开时要付出更大的代价。 蜗牛虽然喜爱潮湿的土地,但并不喜欢沼泽或池塘。它们当然更喜欢坚实的土地,但这土地必然是肥沃和湿润的。 蜗牛也爱吃蔬菜和水分充足的绿叶植物。它懂得挑选最嫩的叶子,食后仅仅留下叶脉。 蜗牛待在壕沟到底干什么呢?它们喜欢那儿的环境,但那儿终不是久留之地。它们是壕沟的常客,但它们向往浪游的生活。而且它们在沟底和在泥土的小径上一样,背上的甲壳依然使它们显得矜持。 当然,到处背着这样一个重重的壳儿确实是个累赘,但它们并不抱怨,相反,它们把这当成一件幸事。无论到哪儿,它们随时可以躲进自己家里,使那些居心叵测的人无可奈何,这实在是一种可贵的长处。为此付出代价完全值得。 蜗牛由于有这个能耐、这个方便而洋洋自得。我是一个如此敏感、如此脆弱的生命,怎么能够固若金汤,不怕那些讨厌的东西的袭击,享受幸福和安宁?于是,这背上的掩蔽所应运而生。 我如此紧紧地附着于地面、如此令人怜悯、如此缓缓、如此一往直前、如此有本事离开地面缩进我的家屋,我还有什么忧愁?任你把我踢到什么地方,我有把握在命运放逐我的土地上重新站起来,重新附着于地面,而且去那儿找到我的饲料 泥土,这最普通的食粮。 啊!当一个蜗牛是多么幸福、多么快乐!它还用自己的流涎在它接触过的一切东西上面留下印记。它身后是一道银光闪闪的轨迹。而这正是问题的关键:要生存就难免冒风险。 蜗牛是孤独的,的确如此。它的友人寥寥可数。可是,为了生活得幸福它并没有这种需要。它同大自然如此亲密地粘附在一起,它如此亲切的享受大自然的恩宠;它是它用全身拥抱的土地和菜叶的朋友;它是天空的朋友,向它骄傲地抬起头颅和那双敏锐的眼珠,高贵、从容、睿智、自豪、骄傲。 请不要说蜗牛在这方面和猪相似。不,它没有那种平庸的小脚、那种惴惴不安的碎步小跑。 19.本文介绍了蜗牛的哪些习性特征?请分条概括。 20.科普文的语言除准确严谨外,还具有不同于一般说明文的语言特色。请分析下面两个句子的语言特色。 我如此紧紧地附着于地面、如此令人怜悯、如此缓缓、如此一往直前、如此有本事离开地面缩进我的家屋,我还有什么忧愁? 蜗牛是孤独的,的确如此。它的友人寥寥可数。 21.文章第两段用第一人称 我 ,而最后三段改用第三人称 它 。请简要分析这种变化的理由。 22.本文与一般说明文相比,在内容上有那些不同?这样写有什么好处? 参考答案: 19喜欢生活在湿润的环境中。喜欢独居。以泥土、蔬菜、绿叶植物为食物。行动迟缓,喜欢浪游。 20.运用排比、设问句式,叙写了蜗牛的生活习性,展示了蜗牛洋洋自得的神态和自豪、骄傲的内心世界,形象逼真,趣味横生,可读性强。运用拟人手法,强调了蜗牛喜欢独居的生活习性,融入了作者的主观感受,形象生动。 21.用第一人称,站在蜗牛的角度,便于揭示蜗牛背负沉重外壳的动机与目的;改用第三人称,便于表达对蜗牛的喜爱与赞美之情。(2分) 22.本文除介绍蜗牛的生活习性外,还注重揭示蜗牛的品质特征,具有浓重的感情色彩。这样写不仅让读者了解事物的特征,还能增强阅读兴趣,从中获得有益的启迪。(3分。

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