小班 报纸上的洞洞教案.docx

小班 报纸上的洞洞教案活动名称：报纸上的洞 活动目标： 1.观察画面，理解小猪用报纸上的洞洞帮助小兔克服胆小的缺点。 2.体验和好朋友在一起的快乐。 活动准备：多媒体 活动过程： 一、认识小兔 1出示图一、二：认识小猪和小兔，引导幼儿打招呼。 你们站在窗前看过风景吗？看到过什么风景？ 2你们觉得，当有人走过的时候，两个好朋友会怎样呢？ 3小猪很大方，可是小兔呢？它怎么样？为什么要躲到窗帘后面呢? 小结：用小兔喜欢的东西吸引它出来，真是好办法！ 二、报纸上的洞洞 1出示图三、四：我们来看看小猪和你们想的办法一样吗？ 聪明的小猪找来了一样东西，它能帮助小兔，我们来看它是什么 ？ 这张有洞洞的报纸能怎么帮助小兔呢？看就看呗，干嘛从洞洞往外看？ 2、出示图五、六： 你看到了什么？你能找到小兔吗？它在哪儿？在干什么？ 3出示图七至图九： 你发现洞洞有什么不一样吗？ 4观察图七： 第一天的洞洞最小，小兔看见了什么？ 5观察图八： 洞洞大一点了，小兔看见了什么？ 6观察图九： 洞洞更大了，小兔看见了什么？它心里会怎么想？ 7出示图八、九： 报纸上的洞洞那么大了，小兔的脸都露出来了，可是它一点儿也不知道。大家发现小兔了吗？猜猜大家会说什么？ 8出示图十： 现在小兔还会害羞吗？ 小结：小兔扔下报纸，它不再害羞了，笑嘻嘻地跟大家打招呼。 三、变化的洞洞 1这个故事有趣吗？这么有趣的故事，会叫什么名字呢？我们一起来听听这个有趣的故事吧！ 2.我们的宝贝也和老师一起去看看，和好朋友们大方打招呼吧！ 3.游戏：变化的洞洞。 小结：大方的朋友大家都喜欢，宝贝们，和好朋友要一起大方相处和玩耍哦！