小学语文第册15课一个中国孩子的呼声.docx

小学语文第册15课一个中国孩子的呼声一、用“”画去下列加点字不正确的读音。 卓越 失去执行 弥漫硕士 虽然 二、规范书写词语。 x shng ki xuán yí ( ) ( ) ( ) zuì â jiàn kng níng gù ( ) ( ) ( ) 三、给下列加点字注音。 呼吁给予凯旋 硝烟 四、在括号里填上恰当的词语。 亲爱的 高度的 深深的 深情的 最美的 宝贵的 五、选词填空。 愿望 希望 盼望 渴望 1、小刚着爸爸早日归来。 2、我的是长大了当一名外科医生。 3、全世界人都和平。 4、 我祖国的明天会更好。 六、句子练习。 1、判断句式。 陈述句 祈使句 疑问句 感叹句 今天的天气太热了。 请不要破坏环境。 我们明天去郊游。 我们去那里呀？ 2、扩写句子。 爸爸是军官。 小红捧着鲜花。 3、修改病句。 王伟完成了所有的一切的作业。 晚会上我们听到了悦耳的音乐和优美的舞蹈。 七、填空。 本文的体裁是 。按照它的格式可分为 、 、 、 、 五个部分。 八、课内阅读。 今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。 1、“不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。”“娇嫩”在文中的意思是。 A、温室的花朵经不起打击，是娇嫩的。 B、和平之花虽然美丽，却容易受到摧残。 C、战争把那些娇嫩的花朵都摧折了。 2、读了课文，我知道这个“中国孩子的呼声”是指 A、这个中国孩子是在叫他爸爸回家。 B、这个中国孩子呼吁全世界一致行动起来，维护和平，制止战争。 C、这个中国孩子的呼声被载入吉尼斯世界纪录大全。 九、课外阅读。 请停止枪声 苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣扎，与红军展开了的巷战。突然，在一条街道中间的废墟里传来孩子的哭声，是个德国小孩。此时苏军与德军正在街道的两头对射，小孩随时可能丧命。这时苏联士兵奥沙洛夫不顾战友们的劝说，径直地站了起来，朝小孩走去，战友们只好停止射击，把所有火力都对准奥沙洛夫的前方，准备火力接应。没想到的是，街道那边的德军突然停止了射击。奥沙洛夫安静地走到了小孩的身边，把小孩抱起来，朝街道边的一个安全掩体走去。此时，整个街道都处于死寂之中，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。当奥沙洛夫把小孩抱进掩体，并把小孩放下时，双方的枪声再次响起，奥沙洛夫随后被一发子弹击中，被送进了战地医院。 第二天，奥沙洛夫解救小孩的全套照片被印在传单上，从空中飘落下来，传单的题目是柏林，请停止枪声。许多柏林市民看到了传单，流下了感动的泪，许多化装成平民的纳粹士兵也交出了武器。奥沙洛夫成了大英雄。当记者问奥沙洛夫，为什么敢在枪林弹雨中站起来的时候，奥沙洛夫回答说：“爱，会让枪声停止。”然后，他流着泪讲述了一个不为人知的故事： 那一年，德军进攻莫斯科，同样遭到了苏联人民的顽强抵抗。在一条小巷里，几个德国士兵正警惕地举着枪小心地向前推进。突然前方传来一串串汪汪的叫声。他们循声找过去，一只小狗正坐在一个受伤的、十五六岁的少年的身旁，轻轻地舔着他的脸，然后它转过身，看着几个德国士兵。它并没有咆叫，而是眼里闪着泪，冲着他们发出急切的呜呜声，然后再转过去舔少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵，用手指了指小狗，然后又摇一摇。德国士兵明白，少年是在他们不要杀小狗。小狗依然不停地重复着刚才的动作，舔几下少年，然后再摇着尾巴向德国士兵发出呜呜声，德国士兵也明白，小狗是在乞求他们救救他的主人。几个德国士兵沉默了许久，放下手中的抢，绕过少年和小狗向前方走去那个少年正是奥沙洛夫。 1 、用“ ”选出文中特号内恰当的词语。 2、奥沙罗夫能成为人们心目中的大英雄是因为 3、短文中的枪声共停止了 次，一次是 ，士兵们被他无私的爱所感动而停止了射击；一次是 ，士兵们被人与动物之间深厚的情感所感动，因此停止了枪声，所以说 会让枪声停止。