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    小学综合实践课《秋天的水果》教案.docx

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    小学综合实践课《秋天的水果》教案.docx

    小学综合实践课秋天的水果教案秋天的水果 活动目的: 1.通过对水果的研究,使学生了解水果的外形、颜色、营养价值、吃法等,提高学生食用水果的水平 2.让学生在市场调查、小组合作的过程中学会交往,学会合作。 3.培养学生的研究兴趣和参与热情。 活动准备: 调查表格,水果等。 活动一 认识水果 一、 导入 你们喜欢吃水果吗?你喜欢吃什么水果?老师给大家带来了一些水果图片,你们认识吗? 二、 汇报调查成果 水果名称 各小组组长汇报 颜色 形状 味道 营养价值 活动二“水果品尝会” 一、 导入 秋天的水果真丰富,大家一定很想尝一尝吧。每人准备两种水果,分小组举行“水果品尝会” 二、分小组观察,品尝自己带来的水果 1、自由交流各自的发现(颜色、形状)。 2、品尝水果说出自己的感觉。 3、教师补充水果的营养价值。 三、讨论:吃水果要注意哪些? 1、小组讨论后要自由说。 2、教师补充吃水果的禁忌。 四、学做水果拼盘 1、学生动手操作,教师巡视,给予学生适当帮助并强调注意安全。 2、成果展示。 五、总结 六、课后作业 做一份水果拼盘送给辛苦工作的家长。 活动三 “水果推介员” 一、导入 请你把最喜欢的水果介绍给大家。 生1:这是我最喜欢吃的苹果。它圆圆的 生 2:我最喜欢吃砀山梨。它甜甜的,水分特别多 二、做“水果推介员” 名称: 形状、大小、颜色: 味道: 营养价值: 产地: 其他: 三、总结 通过认识、品尝、推介水果,我们知道秋天的水果是大自然的馈赠。

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