小学五年级下册作文期末测试质量分析.docx

小学五年级下册作文期末测试质量分析小学五年级下册作文期末测试质量分析 一、 作文题目 本学期小学语文五年级下册作文期末测试的题目是我得到了 ，要求在横线上补充适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教训等，把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 二、考试总体情况： 龙山中心五年级参加考试学生有 人，考试成绩总体上难令人满意，这次考试暴露出许多问题。. 1、从改卷的情况来看没有认真审题。如，题目要求1、先把题目补充完整，按格式抄写在作文格子中。有一部分同学没有把题目补充完整。题目要求写事，有的同学写两件或多件事。 2、试卷卷面书写还能做到工整漂亮，但有一部分同学书写马虎，字迹潦草。 3、大部分的学生写事内容具体，表达出一定的真情实感。部分的学生在写一件事例中，事例叙述不清楚，乱写一气。 4、 部分学生标点符号用错，有的句中停顿没用标点符号。 5、 作文中大部分学生开头结尾做到前后照应，个别学生的作文没有章法。 二、 今后教学思路 五年级作为小学高年级的第一站，担负着为六年级打下扎实基础的重任。从本次作文测试所显示出的征兆，提醒语文老师在写作的指导上必须下真功夫。小学生习作水平的提高，要从学生喜闻乐见的身边的真人真事入手，引导学生将课堂所学的语文基础知识运用起来，真正做到学以致用，兴趣与热情是第一要素。至于写作技巧、语句的表达、词汇的使用、标点符号的运用等的训练更要扎实，强化训练，才能达到预期的目的。