大班音乐游戏教学.docx

大班音乐游戏教学大班班音乐游戏教学我是小小音乐家 一、设计意图： 在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式，音乐游戏则是反映幼儿的生活和他们的情趣，结合幼儿独特的创造力，让幼儿在生活中将自己所学到、看到的事物加以理解，一定会有精彩纷呈的表现，因此，我便以此为起点并结合大班幼儿的年龄特点及爱好，设计了这堂音乐游戏。 二、活动目标: 1、初步简单认识音乐节奏 2、能够结合图片与音乐来进行音乐节奏演奏 3、让幼儿在演奏打击乐的过程中，体会到其中的乐趣 三、活动重难点： 1、重点：让幼儿初步了解音乐节奏 2、难点：让幼儿能够结合图片与音乐来演奏音乐 四、活动准备： 6只碗、5个铝盆、5个塑料盆、26只筷子、8个铝勺，节奏表现图片，音乐，PPT 五、活动过程 1、“哈喽，小朋友们大家好，我是你们的新朋友，我姓熊，你们可以叫我熊猫老师，我很希望跟你们成为朋友。有没有小朋友猜出来老师手里拿的是什么东西？现在大家知道老师拿的是什么东西了吗？现在老师的气球只有这么大，可老师想让它更大怎么办？有谁愿意上来帮帮老师？” “我听说好朋友之间都会在一起玩游戏，熊猫老师这里有一个有趣的游戏，老师想跟你们一起分享这个游戏好不？” “下面老师想问你们一个问题，你们喜欢听音乐吗？喜欢什么样的音乐呢？能跟熊猫老师分享一下吗？听了你们的分享，老师也想跟你们分享一下老师最近喜欢的音乐，你们知道上面的人是用什么东西演奏的吗？那请小朋友们想想，在我们生活中还有哪些东西可以用来演奏的？ 请大家往这边看” “大家都认识它们吗？它们分别叫什么呀？我们先来听听它们分别是怎样发音的，小朋友们有谁愿意上来试一下听听它们是怎样发音的呢？” 2、“下面老师给你们放首音乐，大家听好了哟。小朋友们听完这首歌后，想不想像刚刚视频里放的杯子歌一样，用老师准备的这些东西把刚刚那首歌用打击乐的形式表演出来呢？下面老师放着音乐，大家以自己想打的节奏跟着音乐敲击好吧？现在请小朋友们上来挑选一个自己喜欢的乐器。接下来让我们跟着音乐一起玩起打击乐吧！大家可以以自己心里的想法敲出来。” “小朋友们，你们觉得刚刚的演奏怎么样？。老师这还有一幅图画，这个图画表示了苍蝇一天的活动，现在我们一起来看看，苍蝇这一天都做了什么）吃饭的时候应该用什么演奏，轻轻地，慢慢地演奏？。）。宝贝们，刚刚我们学了用我们现在手里乐器打击出音乐，现在让我们完整的来表演一遍吧！” 4、结束：“小苍蝇被拍死了。小朋友们你们太厉害了，消灭了一只苍蝇！现在请宝贝们帮老师一个忙，帮老师把你们演奏的乐器放回原处好不好，谢谢小宝贝们，你们真棒！” 六、活动结束。