多管齐下.docx

多管齐下多管齐下，齐抓共管创新绩 作为正在发展中的小学，新学期，庙廊小学在总结学校管理经验的基础上，推出管理新举措。从日常教学常规抓起，严格考勤制度，定期进行常规检查，领导班子分工进行监督检查，督促老师们做好平时教育教学工作，还制订了教育教学激励机制，鼓励动员老师们积极参与教育教学 。主要从以下几个方面入手： 一、坚持不懈抓质量。 要一如既往地立足课堂，狠抓教学的基本环节,完善课堂体系；提升教学的有效性，完善质量保障体系，确保教学质量稳步提升。全校教师要按照学校的部署，在“高效课堂”“有效课堂”上下功夫，通过“研课”、“磨课”等形式，内化“上好每一堂课”的实践意识；各年级组、教研组、备课组要把稳定年级教学秩序，提高年级教学质量作为中心工作，加强学科建设，充分发挥好各自的阵地作用；学校各室要团结协作，密切配合，加大对各年级的管理和检查力度，使我校教学常规管理进一步走上规范化、制度化管理轨道。 二、一如既往抓管理。 全校上下要进一步加大学生管理力度， 一是继续开展好校风、学风、考风、教风大督查，并注重督查结果的运用，实行督查情况通报制度，严格落实奖惩制度，奖优罚劣。继续有针对性地开展抓迟到、抓卫生、抓课堂纪律等专项整治周活动，对违纪学生进行全校通报。确保校风、学风、考风进一步优良。二是加强班主任队伍建设。继续加强对班主任教育教学规律及学生心理学等方面知识的培训，不断提升班主任教育管理的能力，开展班主任“德育工作案例”评比活动。 三是落实全员抓德育工作模式。继续坚持落实“教书育人、服务育人、管理育人”的工作思路，为学生的全面发展服务；进一步加强家庭、社会、学校联系，形成教育合力，班主任要与家长多联系沟通，召开家长会、家长委员会，全面、及时地掌握和解决每个学生在学习过程中的实际需求，帮助学生克服学习困难，同时让家长了解学校有关办学情况。 三、多措并举抓队伍。 一是加强教职工队伍作风建设。认真贯彻落实加强干部作风建设工作会议精神，紧密结合学校工作实际，切实加强全校教职工队伍作风建设，着力解决教职工“庸、懒、散”问题，提高工作效能，进一步激发推动学校跨越发展的活力。二是加强领导班子建设。要求学校领导班子带头做到以德为先、爱岗敬业、廉洁自律，自觉加强学习、不断更新观念，不断探索学校管理的新思路、新途径、新方法，切实成为学校健康有序发展的领导核心，推动学校整体工作科学有序发展；三是建立并完善师德考核评价机制。积极探索学生、教师、家长和社会共同参与师德评价、考核和监督的方式方法；广泛开展师德宣传教育活动，召开师德报告会，树立学校典型，努力提高教师的政治业务素质，营造积极向上的教育氛围，使学校形成了“静心教书，潜心育人”的良好氛围。六是多形式关心关爱教职工。 四、始终如一抓安全。 一是始终把学校的安全放在首位。建立健全安全应急预案，加强管理，层层落实，责任到人，并制定班级安全教育工作的长效机制，纳入常规管理工作；组织签订好教师安全责任书、学生安全承诺书，坚决落实安全目标、安全责任、安全措施，把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无安全事故发生。二是大力开展“安全教育月”“安全教育活动周”“安全教育日”“安全教育第一课”以及“应急避险演练”等安全系列教育活动，严格预防和杜绝安全事故的发生；特别加强了对行为失范、心理问题、学习障碍、生活困难以及问题家庭学生的教育与管理，建立了必要的教育管理制度。三是加强安全隐患排查工作。定期检查校舍安全，检查、保护好消防设备，提高防范能力；加强防盗设施的维护检查，加强节假日、夜间值班巡查，保障师生安全，努力打造和谐平安校园。五是高度重视师生饮食安全。加强对学生的饮食指导，严把食品卫生关，确保食物质量、卫生；定期对饮用水进行检测，以防水污染。