四年级美术棋牌乐牌篇教案与反思.docx

四年级美术棋牌乐牌篇教案与反思第9课：棋牌乐牌篇 (一)教学内容与目标 1显性内容与目标 通过观察和分析牌的组成部分及牌的制作方法，让学生有目的地设计自己的牌；培养学生的创造能力、设计能力以及相互的协作能力。 2隐性内容与目标 引导学生通过分析强化学生的设计意识，培养对美术学习活动的兴趣及热爱生活的情感。 (二)教学重点与难点 重点：牌的设计制作和玩的方法。 难点：牌的设计制作方法、材料的使用合理以及设计是否美观、大方和实用。 (三)学习材料 图画纸、彩色打印纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶棒以及可以利用的废弃物。 组织教学 导人新课 提问： 分组研究 让学生以小组为单位分析以下几类问题： 1书上的图片里，你最喜欢哪一副牌?哪儿最有特点? 2就一副牌说说它的制作步骤。如果你制作这副牌会注意什么? 3你们组成员认为你们可以用什么用具制作“牌”?用什么方法制作更新颖、美观? 讨论与分 请同学们以小组为单位先看课本第18页的小组讨论问题， 根据问题明确每个人的分工。 (每人设计两套四个字母的牌。) 例如：blke，gme， (教师辅导，学生制作) 课后展示 让学生说说本组同学谁的设计最有特点，谁的设计最好看，还有哪些地方需要改进，另外有什么教训需要吸取 教学反思：课堂的实践活动如何开展才有效等，这些都需要在教学中不断探索，不断认识，及时总结反思，再到实践中去完善提高。