四年级体育教案队列队形.docx

四年级体育教案队列队形四年级队列教案 竖旗小学：刘赐文 内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 场 地 组织： 教师活动 1、教师语言学生活动 数 时 强 要清晰。 1、学生站成 2、教师讲解课堂要求四列横队。 1 1、体委整队、××××× 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。 3、专项准备活动。 四列横队，体操队型 ××××× 和任务。 2、学生和教1 3、教师带领学生一起师一同做游戏。 做游戏。 3、学生认真 10 小 4、教师讲解徒手操的动作和要求。 5、师生一同练习。 听讲看示范。 2 4、学生精神 饱满。 1 基 本 部 分 一、队列队形： 1、集中注意力联系； 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； 1、 教师讲动1、学生认真 作方法和要领。 2、 教师做正确的示范。 听动作方法和要领。 2、学生练习。 318 中 4 3、 教师个别3、分组练指导。 习。 4、 找好学生4、动作一做表演。 致，精神饱满。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 1、教师讲解游戏方法和规则。 2、教师做正学生活动 数 时 强 重点：动作自 然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、 不得碰到1、学生认真 听游戏方法和规则。 2确示范。 2、学生练习10 中 3、教师做正确评定胜负。 和比赛。 3 3、分组比赛。 下树，如碰到扶起后才能其跑。 一、放松； 结 束 部 分 二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲 情绪饱满。 2、下课。 1 2 小 场 地 设 计 教 学 八个小木柱； 四个标志物； 回 顾 同学们能够掌握本节课所学内容。