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初三英语公开课教案公开课教案 Unit 4 Having fun Topic 1 What can I do for you? Section A 学习目标: 一、知识 1 学习数字表达法。 2 学习一些购物时用到的句型。 (1)What can I do for you, madam? I want to buy some clothes for my daughter. (2)Can I try it on? Sure. 二、方法 情景交际法。 三、情感 培养学生独立生活的能力。 学习重点: 数字表达法和购物交际用语。 学习难点及突破策略: 学习难点: 数字表达法的学习。 突破策略: 小组成员对数字观察、对比并讨论、总结。 学习流程: 走入新课 1写出120的数词。 _ 2(1)观察这两组数词在写法上的不同。 Group A Group B 12 twelve 20 twenty 13 thirteen 30 thirty 14 fourteen 40 forty 15 fifteen 50 fifty 16 sixteen 60 sixty 17 seventeen 70 seventy 18 eighteen 80 eighty 19 nineteen 90 ninety (2)小组成员讨论并自主归纳、总结十位数词的构词法。 3听录音并跟读2b中的这些数词，注意单词的重读和音节，区别十几和几十的数词读音上的不同，完成2b。 4听录音，完成2c。 5读2a，总结“几十几”和“几百几十几”的数字表达法，完成2a。 6根据所给图片中实物的价格读出其数字。 二、 阅读提示1: 1听1a中的第一小段对话，回答下列问题: (1) What does the woman want to buy for her daughter? (2) Where are the clothes? 2再听第二小段对话，回答下列问题: (3) What color is the coat? (4) What does Maria want to do? (5) How much is the coat? 二、阅读提示2: 1. 仔细阅读1a中服务员与顾客之间的对话，找出服务员所说的关键句。 _ 2. 再读1a中的对话，找出顾客相对服务员所说的关键句的答语。: _ _ _ _ _ _ _ 1. 再读1a中的对话, 找出你不懂的问题: _ _ _ _ 2. 跟录音机读1a中的对话, 注意语音语调。 3四人一组操练1a对话， 并表演。 4. 两人一组参考1a，完成1b，然后进行替换练习。 1把下面的数字译成英语。 26 _ 34 _ 41 _ 58 _ 62 _ 73 _ 89_ 100 _ 311 _ 2. 根据汉语意思, 完成下面的英语句子 3. 从栏中选出栏句子的最佳答语。 ( ) (1) Thank you very much. A. Yes, please. I want a toy. ( ) (2) May I help you? B. All right. ( ) (3) How much is this pen? C. Thank you. ( ) (4) Your cap looks very nice. D. Not at all. ( ) (5) Lets see a movie. E. Thirteen yuan. 学习链接: 四人一组，各组分别收集学生的文具，组成一个小柜台，由组员轮流扮演店员和顾客，运用本课所学，模拟购物活动。并写出其中的一个购物对话 _ _