六年级上期语文教学总目.docx

六年级上期语文教学总目六年级上期语文教学总目标 1、掌握本册要求会写的120个生字，要求行款整齐，有一定的速度。 2、具有独立阅读的能力，能用普通话有感情地朗读课文，默读有一定的速度，学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。采用多种渠道尝试进行探究性学习。 3、完成七次口语交际内容，具有日常口语交际的基本能力，学会倾听，敢于表达与交流。 4、能写简单的纪实作文和想像作文，内容具体，感情真实。 5、会写读后感和演讲稿，建议书和简单的活动总结。 6、根据汉字的造字规律，能自主探究音、形、义一体的特点。 7、能借助工具收阅读，理解词语在不同语境中的含义，联系上下文和自己的积累，理解含义比较深刻的句子。 8、自读自悟，了解大意，体会思想感情，领悟文章的表达方法，在交流和讨论中，敢于表达自己的看法。 9、创造口语交际的场合，探究口语交际的技巧和方法。 10、养成留心观察周围事物的习惯，积累习作素材，学会修改自己的习作，并主动与他人交换修改。 11、通过搜集和阅读诗歌，学写童诗等活动，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。 12、在书写中体会汉字的美感。 13、阅读本册课文，使学生受到爱国主义，关心他人，保护环境，艺术情操等方面的教育，树立正确的价值观，向往和追求美好的理想。 14、学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。 15、写文章要有真情实感，珍视个人独特感受。 16、诵读诗歌，体会诗人的情感，感受诗歌的魅力。