人教九年级物理第十五章电流和电路.docx

人教九年级物理第十五章电流和电路1下列现象与静电无关的是( ) A用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松 B通信卫星采用硅光电池板提供电能 C运送石油的大卡车常在地上拖一条铁链 D晚上脱化纤毛衣时会有火花产生 2日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电气设备之间的连接方法是( ) A一定是串联 B一定是并联 C可以串联，也可以是并联 D电灯与插座应该串联，彩电与电冰箱应该并联 3使用电池的时候，不允许用导线直接把电源的两极连接起来，这是因为 ( ) A这样连接电路中没有电流 B这样连接有触电危险 C这样连接会在导线中产生很大的电流，损坏电池 D这样连接电路中电流太小，用电器无法工作 4如图是一连入电路的电流表的示意图，指针所指的示数为( ) A2.4 A B0.48 A C0.44 A D2.8 A 5.小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是( ) A开关处出现短路 B小灯泡灯丝断了 C小灯泡接触不良 D电池电能耗尽 6某同学使用电流表时，估计待测电路中的电流应选用00.6 A的量程，但他误用03 A的量程来测量。这样做的结果是( ) A指针摆动角度大，会损坏电流表 B指针摆动角度小，会损坏电流表 C指针摆动角度小，读数比较准确 D指针摆动角度小，读数不够准确 7在下列电路图中，能正确测出干路电流的是( ) 8、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是 A.梳头时，空气进入头发 B.头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥 C.梳子对头发有吸引作用 D.头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引 9、依据英国物理学家卢瑟福的原子核式模型理论，在原子中不带电的是 ( ) A中子 B质子 C电子 D原子核 10下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是 A.碳棒、人体、大地 B.水银、铜丝、铁块 C.陶瓷、干木、塑料 D.大地、人体、陶瓷 11、如图15-1所示的电路中，哪个电路是正确的 12、电路中 A电路中有用电器 B电路中有电源 C电路中有开关 D电路中有电源，还要形成通路 13、关于电流的方向的说法中正确的是 A带电微粒的运动方向就是电流的方向 B金属中自由电子移动的方向就是电流的方向 C负电荷定向移动的方向与规定的电流方向相反 D科学上规定正电荷运动的方向就是电流的方向 14、电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法可以叫做 A控制变量法 B模型法 C类比法 D归纳法 15、使用电池的时候，不允许用导线直接把电池的两极连接起来，这是因为 A.这样连接电路中没有电流 B.这样连接电路中电流太小，用电器无法工作 C.这样连接有触电危险 D.这样连接会在导线中产生很大的电流，损坏电池 16、日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电器设备之间的连接方式是 A.一定是并联 B.可以是串联，也可以是并联 C.一定是串联 D.电灯与插座应该串联，彩色电视机与电冰箱应该并联 能产生持续电流的条件是 17、某家用电器正常工作时，通过的电流大约为5 A，该用电器可能是( ) A电视机 B空调 C白炽灯 D洗衣机 18、如图15-2所示的电路中，有可能造成电源和电流表都损坏的是 19、自然界中存在_种电荷，电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互_，异种电荷相互_。 20、物体带电主要是由于电子从一个物体_到另一个物体上，物体有了多余的_而带负电，缺少了_就带正电，因此，摩擦起电并不是创造了电，实质是电子_的过程。 21、一个完整的电路是由提供电能的_、消耗电能的_、控制电路通断的_和提供电的流动路径的_四部分组成的。 22、电流是表示_的物理量，电流用字母 表示，电流的单位是_，用符号_表示。 23、完成下列单位换算：5×10A=_mA；0.03A=_ A。 24、实验室里通常用_来测量电路中的电流。测量时，电流表必须和被测的用电器_联在电路里，使电流从它的_接线柱流进，从_接线柱流出，并选择合适的_，绝对不允许不经过_而直接将它连接在电源的两极上。 25电路中的电流是由电子的_形成的，电流是有方向的，其方向就是从电源的_出发，经过开关和用电器，再回到电源的_。 25电流是表示_的物理量，电流的单位是_，用符号_表示。 26计算器中的电流很小，大约100 A，也就是_ A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105 A，相当于_ mA。 27两个验电器A和B，A带负电，B带正电，用一根有绝缘柄的金属棒将两验电器上端的金属球连接起来，在金属棒上形成瞬时电流，则电流方向是由_到_。 28如图甲所示的电路图，L1和L2是_联的。开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A2表的读数是_；流过灯L2的电流大小是_。 429.在如图所示的电路中，闭合开关后将出现_(选填“通路”“开路”或“短路”)，要使电路中两灯串联，只要拆除导线_；要使电路中两灯并联，只要将导线_接到_。 30如图所示，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2 A、0.8 A和0.3 A；那么通过L1的电流为_ A，通过L2的电流为_ A，L3中的电流为_ A。 31、根据图15-4所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图. 图15-4 32、根据图15-5中的电路图，把电路元件连接起来。 33、如图15-6所示的电流表的读数甲是 A，乙是 A。 图15-5 甲 图15-6 乙 34、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图15-7甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上. 甲同学的问题：_； 图15-7 甲同学的问题：_； 乙同学的问题：_； 丙同学的问题：_； 35、在“组成串联电路和并联电路”的实验中。 在连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是 A.按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的 B.每处接线都必须接牢 C.必须从电池的正极开始依次连接开关S、灯，最后连到电池的负极 D.连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关 在串联电路中开关的作用是_。 在并联电路中支路开关的作用是_。 36、如图15-8所示，探究串联电路中各点电流的关系： 提出问题： 猜想与假设： 设计实验：分别把 a,b,c各点断开，把 接入电路，测量流看它们之间有什么关系。换上另外两只小灯泡，再次测量，看是否还有同 过的 ，样的关系。 图15-8 进行实验：略 分析与论证：根据测量结果分析，得出结论： 。 37.如图所示电路中 (1)若使L1、L2串联，则应闭合_，断开_； (2)若使L1、L2并联，则应闭合_，断开_； (3)如果只闭合S1而断开S2、S3，则灯_亮； (4)同时闭合开关_和_是不允许的。 38某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关。则： (1)测量时产生这种现象的原因是_； (2)该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是_。 (3)改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8 A，请你在图中画出指针的位置。 39请根据你学过的知识和生活经验，写出你所知道的不同种类的电路元件的名称，每个写出3种： (1)电源：_、_、_； (2)用电器：_、_、_； (3)开关：_、_、_。 40芳芳家里有一盏电灯不亮了，是停电了还是灯泡坏了？芳芳采用了以下两种办法进行判断，请你分析每一种办法的理由： (1)打开电视机可以正常观看电视节目，这说明：_。 (2)取下灯泡，与电流表串联，接在另外电路中，观察电流表发现指针无偏转，这说明：_。 41、如图15-9所示的电路中，闭合开关后三个电流表A1、A2、A示数分别为I1、I2、I，已知I=0.6A，I1=0.4A，则通过灯L1的电流是多少安？ 定义 电流特点 串 联 并 联 用电器工作特点 开关 作用 电路图 实例