二年级品德与生活《防暑降温》教学设计.docx

二年级品德与生活防暑降温教学设计防暑降温教学设计 一、谈话导入新课 孩子们，现在是什么季节？你喜欢夏天吗？为什么？老师也很喜欢夏天，但是夏天虽然能带给我们很多快乐，可是由于温度非常高，天气闷热，给我们的生活带来了很多的麻烦，那么想什么办法来度过一个清凉的夏日呢？今天咱们就来共同了解一些防暑降温的小常识。 二、如何防暑降温。 师：高温的天气里我们往往会心情烦躁，同学们有没有这种感觉呢？那么想一想，炎热的天气给我们的生活和学习还带来了哪些烦恼？高温天气给我们的生活带来了很多的不便，甚至危害着我们的身体，那么如何防暑降温呢？现在请同学们在小组内说一说你的好办法？ .谁来说说你有哪些好办法？ 汇报：教师引导孩子从多方面谈。 天气过热时，要减少室外活动时间。外出时要打伞，防紫外线过度照射。外出时戴凉帽，外出时要穿宽松的衣服。另外不要长时间在太阳下暴晒。 夏天出汗多水分流失较大，因此要勤喝水。 注意收听高温预报，合理安排作息时间。还要有充足的睡眠。 中午尽量少出去玩，或者找阴凉处做一些动作量小的游戏。 刚才同学们说的这些都是夏日里防暑应该注意的问题，可是在酷热的夏日只防暑是不够的，我们还要找到如何降温的好办法，孩子们，结合我们的生活，赶快动动脑筋，在炎热的夏天为大家送点清凉？ 生：开窗通风、用湿毛巾擦脸、擦身子、冲凉 人们为了加快空气的流动，扇扇子也能起到降温的作用。 吃雪糕、喝冷饮、装空调、吹风扇、游泳馆游泳、戴带风扇的帽子、 师：同学们可真厉害，想到了这么多的防暑降温的好办法，老师也找了一些，现在请大家仔细看看下面这段视频，又给我们提供了哪些好的办法呢？ 师：谁来说说，视频里又告诉了我们哪些降温的好办法呢?另外保证充足的睡眠也是防暑降温的好办法，问问学生几点睡觉？9点之前必须睡觉 师：我们找到了这么多防暑降温的好办法，我相信同学们都能度过一个快乐清凉的夏日，但是如果方法不当的话，会给我们的身体造成严重的危害，我们来看看下面这两个小朋友做的对吗？来先看看第一幅图，他在干什么？他做的对吗？图一有个小朋友从外面打球回来，满头大汗，接水龙头的生水咕咚咕咚的喝个精光，大家说他这样做对吗？这样做后会有什么后果呢？咱们再来看看第二幅图。图二直接对着风扇吹风 师举例：如跑得满头大汗对着水龙头冲凉，图一时的凉快，这样对身体都是有害的、为了躲避屋里的闷热，在大树底下睡觉、剧烈运动后大口喝冰镇饮料，这么做都是不对的，咱们以后一定要注意。 师：我们掌握了这么多防暑降温的好办法，在炎热的夏季很多动物朋友也知道防暑降温的呢？咱们来看一看。 多有意思呀！动物朋友们也知道防暑降温。 三、了解处理中暑的方法。 师：大家已经知道了中暑时的一些症状，那么我们身边一旦有人中暑了，应该怎样处理呢？大家想知道吗？请看大屏幕。谁来给大家读读？大家了解了吗？一旦有人中暑我们怎么办？ 师：同学们已经了解了中暑的处理办法，在今后的生活中有可能用的上，不过咱们一定要努力做好预防，避免中暑的发生。老师有一首这方面的小儿歌，送给大家？齐读。 夏天到，温度高，防暑降温很重要， 户外活动要记牢，剧烈活动少少少， 讲究方式与方法，我们的身体一定好！ 夏天到，温度高，我们喝水不可少， 少量多次喝温水，这是解暑最好药， 冷饮最好不多吃，吃多容易坏肠道。 夏天到，温度高，讲究卫生不可少， 勤洗手，勤洗头，勤换衣服勤洗澡， 清清凉凉过夏天，健健康康乐逍遥。 五、总结 今天老师和同学们一起了解了这么多防暑降温的小常识，心里真高兴，也希望大家把这些好的办法告诉给我们身边的人，让所有人都度过一个清凉、健康、快乐的夏天！时间过的可真快，不知不觉一节课就要过去了，老师真是舍不得离开同学们，因为咱们同学真是既聪明又可爱，以后也希望你们到熊官小学做客，让我们成为好朋友。 板书设计 ：防暑降温