中班音乐《游泳》教案设计.docx

中班音乐游泳教案设计中班音乐：游泳教案设计 活动目标： 1引导幼儿根据已有经验，创编不同的游泳造型。 2充分感受乐曲旋律，并能根据音乐的变化做相应的动作。 3喜欢音乐表演活动，感受创编活动的快乐。 活动准备： 1. 音乐磁带 2. 已学过踵趾小跑步 活动过程： 一开始部分 师：“来，孩子们，我们听着音乐做游戏去吧！” 二基本部分： 师：“夏天，你们最喜欢做什么运动？”“你会游泳吗？”请幼儿自由表演，其他幼儿模仿。教师唱谱幼儿表演，随音乐表演前四句。 教师小结：刚刚小朋友表演了许多游泳的动作有蛙泳、自由泳、还有仰泳。我也喜欢游泳，看看我是怎么游的？和你们的动作有什么不一样？“ 教师示范表演前两段音乐，在滑音出摆造型。.引导幼儿观察教师表演与前段表演的不同“看出来了吗？什么地方不一样？”“在音乐最后像流水一样滑下来的那个地方做了一个动作，这个动作就叫造型。你们也来摆个造型试试？” 幼儿自由创编摆造型，教师随机指导，引导幼儿注意高低、右、作变化，并能随音乐摆造型。 提出新要求：在滑音处变换两次造型。幼儿尝试随滑音进行表演。 完整表演三段音乐。 三结束部分： “除了游泳，你还知道哪些运动项目？” 幼儿讨论回答，将其他运动项目编入音乐进行表演。激发幼儿再表演的兴趣。 教师带幼儿边表演便出场。结束活动。 小精灵儿童网