中班音乐教案快乐颂.docx

中班音乐教案快乐颂特色活动：快乐颂 活动目的 1欣赏摇滚歌曲快乐颂，了解摇滚乐的基本特点 2通过模仿摇滚乐手的演唱，动作及歌手的呼应，表达对歌曲的感受。 3能积极参与活动，大胆表现。 活动准备 1话筒架，话筒各一只，观察有关摇滚乐的图片或者录相 2录音机，有关音乐 教学流程 1播放摇滚乐，幼儿自由表现后师问：你们快乐吗？ 2欣赏歌曲录音。 欣赏歌曲，教师提问：他们在快乐的时候说了些什么？ 重复欣赏歌曲，熟悉歌词主要内容，并知道歌词反复出现的特点。“他样总是唱；只要大家一起唱，就很快乐；快乐没什么道理，快乐就是这么容易。” 再次欣赏音乐，在问答处，跟着歌曲一起大声回答。 3欣赏有关录相，并模仿摇滚手的动作 欣赏音乐录相，问：摇滚乐乐队除了唱以外，是怎么表达他们的快乐的？ 请幼儿模仿自己喜爱的摇滚乐手的动作并与同伴交流 跟着音乐和电视画面自由模仿摇滚手的动作。 面对“观众”，跟着音乐大胆地表演，将自己的快乐表现出来。 4教师扮演摇滚乐手，进行现场表演，幼儿扮演观众，与歌手进行呼应， 5小结：今天欣赏了摇滚乐，这是一种快乐，热烈的音乐。