东师15秋《青少年心理学》在线作.docx

东师15秋青少年心理学在线作 谋学网 青少年心理学15秋在线作业3 一、单选题 V 1. 情绪的产生以为基础。 A. 需要 B. 动机 C. 情感 D. 意志 满分：2.5 分 2. 是指有关性的心理活动，主要包括性意识、性观念、性情感、以及性适应等。 A. 性心理 B. 性别化 C. 大众化 D. 单性化 满分：2.5 分 3. 人愉快时，额眉-鼻根放松，眉毛下降，眼睛眯小，面颊上提，鼻孔扩张，嘴角后收、上翘。这些是。 A. 面部表情 B. 肢体表情 C. 言语表情 D. 语言表情 满分：2.5 分 4. 智力包括注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力，其中是智力的核心。 A. 思维力 B. 观察力 C. 记忆力 D. 想象力 谋学网 满分：2.5 分 5. 青少年品德发展的是品德发展的内部矛盾 A. 基础 B. 动力 C. 源泉 D. 中介 满分：2.5 分 6. 是主观的我对客观的我的有目的的自觉的改变过程，包括自主、自立、自强、自制、自律等。 A. 自我觉知 B. 自我控制 C. 自我意识 D. 自我概念 满分：2.5 分 7. 就是要求咨询者能够敏感地、设身处地地理解来访者的世界。 A. 共情 B. 逆反心理 C. 心理承受力 D. 压力感 满分：2.5 分 8. 性冲动不是。 A. 青少年生理和心理发展的正常现象 B. 低级下流的行为 C. 在性激素的作用下产生的 D. 在外界相关刺激下产生的 满分：2.5 分 9. 挫折时，朋友的一句肯定话语，可以像“定心丸”一样，抚平他们脆弱的心，让青少年重新认识自我。这时，体现的是友谊的功能 谋学网 A. 陪伴 B. 放松 C. 自我意象支持 D. 社会比较 满分：2.5 分 10. 即指人对压力事件的反应。 A. 压力源 B. 压力反应 C. 压力感 D. 压力 满分：2.5 分 11. 本来是一件令他们厌恶的事，但出于某原因，他们可以表现出无所谓或较为友善的态度。表现出情绪的。 A. 可变性 B. 温和性 C. 暴怒性 D. 固执性 满分：2.5 分 12. 近年来，由于营养等因素的影响，青少年的生理发育与成熟表现了现象。 A. 加速 B. 减速 C. 早熟 D. 不平衡 满分：2.5 分 13. 指未成年男女过早地由性意识觉醒导致以结婚为目标建立恋爱关系的倾向和行为。 A. 早恋 谋学网 B. 性倾向 C. 性别角色 D. 性冲动 满分：2.5 分 14. 提出人类有自卑情绪的观点的心理学家是。 A. 卡尔罗杰斯 B. 荣格 C. 弗洛伊德 D. 华生 满分：2.5 分 15. 皮亚杰认为，心理、智力、思维的发展起源于。 A. 先天的成熟 B. 后天的经验 C. 主体的动作 D. 环境的作用 满分：2.5 分 二、多选题 V 1. 适应是皮亚杰理论中的一个基本概念，它又分为形式。 A. 同化 B. 顺应 C. 外化 D. 内化 满分：2.5 分 2. 人一生中有两次生长高峰期，第一次在，第二次生长高峰在。 谋学网 A. 乳儿期 B. 学龄期 C. 青少年期 D. 婴儿期 满分：2.5 分 3. 访谈区别于日常谈话的性质有。 A. 单项的互动性 B. 开放性 C. 艺术性 D. 科学的目的性 满分：2.5 分 4. 弗洛伊德以无意识为核心，把意识层分为几个层次。 A. 意识 B. 前意识 C. 无意识 D. 后意识 满分：2.5 分 5. 青少年自我评价的发展的特点表现出。 A. 努力摆脱对成人、权威的依赖 B. 评价由具体向概括化、抽象化发展 C. 自我意识的成熟 D. 自我评价逐渐趋于稳定 满分：2.5 分 6. 表情形式有。 A. 动作表情 谋学网 B. 面部表情 C. 肢体表情 D. 言语表情 满分：2.5 分 7. 按照记忆的不同方式可以把记忆分为 A. 有意记忆 B. 无意记忆 C. 意义记忆 D. 机械记忆 满分：2.5 分 8. 是指个体在身心发展过程中，某个阶段的生理发育与其他阶段相比较，其增长速度相对更快的时期 A. 快速增长期 B. 生长高峰 C. 生长突增期 D. 成长期 满分：2.5 分 9. 偏重心理发生的青少年理论观点的代表人物有 A. 法国的瓦龙 B. 德国的斯普兰格 C. 美国的埃里克森 D. 瑞士的皮亚杰 满分：2.5 分 10. 在教学中培养学生思维的深刻性的方法有。 A. 为学生提供必要的感性知识 B. 适当运用变式 谋学网 C. 要适时做出语言概括 D. 让学生自觉应用概念和原理 满分：2.5 分 三、判断题 V 1. 塞尔曼及其同事利用对偶故事方法，如霍莉爬树，对儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中社会观点采择的发展进行了研究，建构了儿童观点采择发展阶段理论。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 2. 个性是个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和，它具有整体性、独特性、社会性和稳定性。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 3. 抽象逻辑思维是指运用抽象的概念进行判断、推理 ，得出各种规律或解决各种复杂问题的过程。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 4. 早恋指未成年男女过早地由性意识觉醒导致以结婚为目标建立恋爱关系的倾向和行为。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 5. 班社拉强调榜样在青少年行为形成中的作用 。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 6. 古希腊哲学家柏拉图把儿童和青少年受教育的阶段划分为 36岁，7一12岁，12一16岁，1618岁和1820岁几个阶段。 谋学网 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 7. 心理学家卡特尔认为，每个人都不同程度有一些自卑感，人们认识到自己生理或心理上的不足，希望改变现状，从而导致对优越条件的追求，这是人类进步的动力。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 8. 理智感是人在智力活动中产生的情感，它同人的认识活动的成就获得、需要兴趣的满足、对真理的探索追求及思维任务的解决相联系。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 9. 自律是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 10. 自我失败感会使学生产生的负性心理。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 11. 华生否认遗传的作用，认为行为上的反应是由刺激所引起的，而刺激来自外界环境而非遗传。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 12. 意志的产生以个性特征为前提。 A. 错误 谋学网 B. 正确 满分：2.5 分 13. 性冲动即性的萌动，它既是一种正常的生理反应，也是一种正常的心理反应。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 14. 记忆时间超过1分钟的记忆就是长时记忆。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分 15. 易性癖是性身份障碍。 A. 错误 B. 正确 满分：2.5 分