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七下语文单元检测答案七下语文单元检测题 1、C 2、B 3、C 4、D 5、A 6、略 7、登鹳雀楼王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 凉州词王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 8、唱歌是一种爱好，快乐是它的感受，劳动是一种付出，收获是它的果实，学习是一种证明，智慧是它的结晶；旅游是一种乐趣，景色是它的果实。 9、对······感到诧异、题 对感到惊奇 以宾客之礼相待 10略 11、三个阶段。第一阶段：“仲永生五年······其文理皆有可观者”第二阶段：“······十二三矣。令作诗，不能称前时之闻”第三阶段：“又七年······泯然众人矣” 12、人的才能有赖于后天的教育和培养，即使是天赋很高的人，如果不加以教育和培养，也会变成平庸无能的人。 13、“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景；“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形；父亲夜晚送儿治病的温馨情境；父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景。 14、示例：A处：运用神态描写。“没有吭声”神情沮丧”细腻地描摹出父亲丢失自行车后伤心的样子。巧设悬念引出与丢失自行车相关的往事，同时与文章的结尾照应。把丢失自行车与“我”当年走散光景巧妙地进行类比，表现出父亲对自行车的珍爱之情。 B处：运用动作描写。“穿过”“跨过”“冲去”等连贯动词生动准确地表现“我”与弟弟的喜悦之情。“当便”句式，写出“我”与弟弟反应速度之快，体现其等待心情之切。 C处：运用语言描写，“爸爸回不回来呀7”“好像有”细腻传神地写出弟弟盼望父亲归来的情景。“侧耳倾听”、”失望”等细节描写，生动传神地表现弟弟焦急等待父亲归来时可爱的样子。 D处：“累得满头大汗”“汗水和雨水混在一起”肖像描写，具体写出送孩子子们上学的艰辛，折射出深沉的父爱。以“数九寒冬”和“雨天”为典型环境，突出父亲的艰难与不易。 15、点明了父亲送儿治病的时间；通过不同时期的景物，渲染了温馨的气氛。突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱的主题；景物描写被赋予了情感，形象生动，增强了文章的感染力。 16、构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴。寓情于物，再现父亲对儿女的挚爱之情；寄托了作者对父亲的感激之情，意蕴丰厚独特。