七年级历史下 《原始先民的家园》 教学设计.docx

七年级历史下 原始先民的家园 教学设计第一课 原始先民的家园 第2课时 走访原始的农业聚落 知识目标： 1.了解原始农业和原始畜牧业的产生。 2.知道新石器时代新在哪里。 3.理解原始农业村落的生产和生活特点。 能力目标： 通过读图分析、学生讨论等方式，培养学生的分析能力和合作能力。 情感目标： 通过对出土文物图片的分析，体会史前时代的历史是先民不断努力创造的，从中体会到我们的先民们的勤劳、勇敢和智慧，培养热爱祖国的思想感情。 1.原始农业的产生。 2.我国农业村落的特点。 1.原始农业和原始畜牧业是怎样产生的？ 2.结合古西亚村落想象图，说说这个村落人们生活的特点 3.他们从事哪些生产活动？ 设计意图：学生通读教程，完成上述三个问题，大体上了解本课的主要知识框架。 1新石器时代与旧石器时代相比，新在哪里？请你说出两方面的表现。 2. 举例说明我国河姆渡人和半坡居民的生活生产特点。 教师活动： 1.原始农业和畜牧业产生，对人们的生活和生产产生了巨大的影响。同时，生产的过程中，生产工具也不断的改进，从而把人类从旧石器时代带入了新石器时代。那么，新石器时代与旧石器时代相比较，新在哪里呢？ 2.工具的改进，又推动的农业和畜牧业的发展，这为人类的定居创造了条件。我国是历史上出现原始农业和畜牧业最早的国家之一，那我国当时的居民的有时怎么样从事生产和生活的呢？。 根据半坡遗址和河姆渡遗址的情况，对比一下当时黄河流域与长江流域文化特特点的异同，填写下表。 黄河流域 自然环境特征 建筑形式 农作物 长江流域