《细胞分裂和分化》教案.docx

细胞分裂和分化教案细胞的分裂和分化 海原县李俊中学 张玉虎 一、 说教学目标 知识与技能 1、 描述细胞分裂的过程 2、 举例说出细胞生长的基本过程 3、 概述生物的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 过程与方法 通过动画演示的方法讲解细胞分裂、分化及组织的形成过程 情感态度与价值观 培养学生利用科学解释生活中自然现象的态度 二、 说重难点 重点：细胞分裂的过程；细胞分化、组织的形成 难点：细胞分裂和分化的过程 三、 教学过程 导入 学生填空，我们人作为一个多细胞的生物，是通过有性生殖发育而来的，那么我们生长发育的起点是_，但是我们是一个_细胞的生物，这是_导致的结果。 新授 1、 动物细胞和植物细胞分裂的过程 首先，由教师对细胞分裂的过程进行详细的讲解，并对重点内容进行强调。之后播放细胞分裂的动画演示。突破难点和重点 2、 学生对老师提出的问题进行回答。 加深学生对细胞分裂过程理解 3、 比较动植物细胞之间的异同点 学生根据老师的讲解和视频的观看，自行总结动植物细胞分裂过程的异同点，加深学生对知识的掌握程度 4、 细胞的生长过程及其导致的结果 学生通过视频演示体会新细胞的生长过程，教师重点要讲解植物细胞在生长过程中细胞的变化及其结果。促进基本知识的掌握 5、 细胞为什么不无限的生长 教师通过引导学生理解细胞不能无限生长的原因。 6、 什么叫细胞分化？分化的结果是什么？ 教师展示生物体不同的细胞，联系生长发育的起点：受精卵，引导学生得出细胞分化的概念。分化的结果就是形成组织。 7、 组织的形成 根据细胞分化，引出组织的概念，组织是由细胞分化形成的。加强基本概念的理解和掌握 8、 动植物的组织 植物组织：保护组织、输导组织、分生组织、营养组织、机械组织 动物组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织 为下一章学习动植物器官的学习奠定基础 四、 作业布置 五、板书设计 细胞的分裂和分化 1、动植物细胞分裂的过程 首先细胞核分裂，之后细胞膜出现，接着细胞质被一分为二。对于植物细胞，最后还要形成新的细胞壁 2、细胞的生长-细胞体积增大 3、细胞分化-细胞在形态和功能等方面发生的过程 4、 组织的形成-细胞分化导致 六、教学反思