《玩耍要注意适度和安全》教学设计.docx

玩耍要注意适度和安全教学设计玩耍要注意适度和安全教学设计 教学目标：培养学生玩耍时的安全意识，避免不安全行为。 教学内容: 1、健康的玩耍要有益身心健康。 2、不要玩尖利的物品，也不要玩颗粒状的物品，更不要将这些物品塞进鼻孔、耳朵和口里。 教学器材：欢乐的音乐磁带。 教学过程： 一、引入 1、和同学做一个猜拳游戏。 2、同学们平时你们都怎样玩耍呢？ 二、玩耍要健康、安全 1、谈谈你在玩耍过程中的心情和感受。 玩耍应有益于身心健康。 不玩尖利的物品，也不要玩耍颗粒状的物品，更不能将这些物品塞进鼻孔、耳朵和口里。 玩耍时还要选择适合的场所。 教师：在这里老师讲述一个真实的故事，老师小时候有一位同学叫小明，聪明又伶俐，他各方面都挺优秀。有一天，在他身上却发生了一场悲剧。一位低年级的小男孩吊在校门口的铁门上玩，他在铁门上荡来荡去，非常好玩。这时小明因急事想跑进学校，他刚跑到校门口时，那位吊在校门口上的小男孩就刚好把铁门荡过来，铁门上的门扣正好撞上小明的眼睛，他一声惨叫摔倒在地上。虽然事后他被及进送到了医院，可他的这只受伤的眼睛却永远看不见东西了。 教师：同学们，这场悲剧是因为什么而导致的？ 。 教师：同学们，你们认为哪些地方不适合玩耍呢？ 老师不定期要提醒大家，追逐打闹也是很危险的。 三、总结 同学们，玩耍会让人很愉悦，不过健康安全更重要！ 咱们拍手来读读小学生安全常识歌吗吧！ 红灯停，绿灯行，人行横道把路行； 过马路，左右看，快速通过不要停。 校园内，要安静，追逐打闹可不行； 危险事，不靠近，不翻围墙上楼顶。 遇事故，要冷静，家人、老师最可信， 安全事，大家事，时时刻刻要谨慎，要谨慎！