《文件下载》教学设计.docx

文件下载教学设计文件的下载教学设计 青龙职教中心 杜光辉 一、教材分析 文件的下载这一节是第二章信息获取的一个重要组成部分。本节的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性，使用搜索引擎查找需要的内容，能通过需求分析，确定下载文件任务的要求，学会选用适当的途径从而进行有效的下载，并理解合理合法下载文件的重要性。 二、学情分析 如何使用搜索引擎进行正确的查找资源，利用下载工具进行高效地下载；文件本身的属性及下载的作用恐怕并不是每位同学都清楚，有的学生只会下载游戏、音乐、QQ等，因此他们的能力十分有限，教学过程中必须抓住学生的“实情”，拓展学生现有的知识现状，使他们真正理解文件下载的实质。 三、教学目标 1、了解文件的不同类型； 2、能通过需要分析，认识搜索引擎，学会使用搜索引擎； 3、确定下载文件任务的要求，学会选用适当的途径和有效的方法下载。 4、通过新技术的应用学习、任务的实践，激发和保持学生对信息技术的求知欲，形成积极主动学习的态度。 四、教学重、难点 1、了解文件的不同类型；通过需求分析选择适当的途径下载文件。 2、提高文件下载效率；理解合理合法下载文件的重要性。 五、教学方法 1、任务驱动教学法；2、问题解决法；3、演示法 六、课时安排：1课时 七、教学环境 ： 网络教室 八、教学过程 提出问题: 某一天，你在上网，听到了一首你喜欢的音乐，看到一篇你喜欢的文章、一部好看的电影或电视剧、一张那你喜欢的图片，你会怎么办？ 新课教学 1、文件及其类型 文件名的含义：文件名由主名和扩展名两部分组成，中间用“.”隔开，其中主名由用户自己定义，文件名最多可以有255个字符。 2、文件的下载途径 在商业网站上下载 优点：发布的资料针对性强、更新及时。 到相关的专题网站下载 优点：收录的文件比较丰富，分类一般比较严谨，多提供关键词查找等便利的检索方式。 到FTP站点下载 优点：提供文件传输服务， 多个文件及大文件的下载，提供文件上传功能，便于文件的交流。 3、文件下载工具 迅雷：目前互联网中占有率最高的下载工具，支持多种网络协议，能代替目前市场中其他的下载工具； 冰点文库下载工具：利用此工具可以下载百度文库中那些需要使用点券才能下载的文档； 4、布置课堂任务 你的朋友想让你帮他刻录一张MV盘，怎么下载自己喜欢的音乐呢？ 请帮助老师找一篇教案和教学设计。 5.归纳总结： 总结在下载过程中遭遇的实际问题，指导学生正确的进行下载任务。