《学会查无字词典》读写练习题.docx

学会查无字词典读写练习题学会查“无字词典”读写练习题 巩固性练习题 1.根据课文内容填空。 爸爸先引导聪聪观察烈日下路边树叶都蔫了的情景，理解的意思，又引导聪聪观察海面不断涌来的滚滚海浪撞击岩石的情景，理解的意思，最后总结了理解词语的方法：。 2.给下面句子加上引号冒号。 爸爸意味深长地对聪聪说 看来要真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的无字词典哪！ 拓展性练习题 读同学习作，完成练习。 捉蝈蝈 在一个秋日的下午，爸爸带我去捉蝈蝈。 后山上草丛中灌木里的蝈蝈可真多，吱吱的叫声，撩得我的心痒痒。爸爸很快捉了好几只。可我却一只也没捉到。正当我要打“退堂鼓”的时候，忽然见一只碧绿的大蝈蝈在一根矮树枝上抖动着翅膀吱吱叫着。我高兴极了，什么也没想，一下子扑了过去。谁知，蝈蝈一下子蹦得无影无踪。我反而趴在地上“捉”了一手泥巴，弄得我真是哭笑不得。 这时，我听到后面有人“哈哈” 大笑，回头一看，是爸爸在笑我哩！我生气地说：“笑什么，我也是第一次捉嘛。”爸爸笑着说：“我不是笑你。告诉你吧，捉蝈蝈也要有技巧，不想想办法就去捉，哪能捉得到？要悄悄接近，看准了要快速捉,知道吗？”我说：“知道了。” 这时候，我又发现一只蝈蝈在矮树的叶子上叫。我把眼睛瞪得大大的，慢慢地走了过去。可我刚要伸手，机灵的蝈蝈又跳走了，一边跳还一边“吱吱吱吱”叫，好像在说：“你捉不着我，你捉不着我。”我不灰心，一直盯着它。最后，它停在小树叶上。我慢慢张开双手，蹑手蹑脚地走过去，慢慢蹲下身子。蝈蝈没看见我，仍在叫，但马上又停了。我想不能再犹豫了，就对准蝈蝈双手猛合过去。我马上感觉到蝈蝈在咬我的手心，有点儿疼，可我还是喊：“我捉到了，我捉到了！” 后来，我用这个方法连续捉了好几只。 通过这件事，使我明白了无论干什么，都要先动脑筋。这样，做起事来就简单多了。 1.作者开始是怎么捉蝈蝈的？结果怎样？后来是怎么捉蝈蝈的？结果怎样？捉蝈蝈使她明白了什么道理？ 2.给下面的句子加上冒号引号。 爸爸笑着说 我不是笑你。告诉你吧，捉蝈蝈也要有技巧，不想想办法就去捉，哪能捉得到？要悄悄接近，看准了要快速捉,知道吗？ 我说 知道了。 运用性练习题 请同学们回忆自己受到教育或启发的一件事，按照“先说事情经过，后说道理或受到的启发”的顺序说给同组的同学听听，请同学说说优点和缺点。再听听同学讲故事，给同学提提优点和缺点。然后把这件事情写出来给同学、老师看看。最后根据老师、同学的意见改一改。