Module Unit What did you do yesterday 教案公开课优质课.docx

Module Unit What did you do yesterday 教案公开课优质课Module 4 Unit 7 What did you do yesterday 教案 一、教学目标 1. 要求学生能够听、说、认读各种新学单词。 2. 能正确使用what提问疑问并能做出回答。 二、教学重难点 1. 特殊疑问句的问答以及各种信息的替换和交流。 2. 通过多种教学方式激发学生的学习兴趣，培养学生的听说能力。 三、课前准备 1. 教材相配套的教学挂图，一些图片，自备的单词小卡片，教材录音等。 2. 准备一些小奖品。 教学过程 复习导入 1. 老师和学生打招呼问好，做一个简单的free talk。 2. 带领学生一同回忆上节课所学内容，也可通过提问的方式，根据学生表现进行指导或表扬。 3. 老师通过对同学进行询问在昨天都做了些什么来引入话题。 新内容学习巩固 1. 学习新单词experience, yesterday, bought, angry, came, year, read。 2. 带领学生熟读新单词，并纠正个别同学的发音。 3. 为学生介绍重点句型，要求学生两人一组进行对话练习。 练习 老师放课文录音，让学生听音复述，老师完整的介绍一遍这段对话，并将重点句子写在黑板上。 What did you do yesterday? I 四、作业 1. 听录音，并模仿跟读。 2. 书写单词和句子，熟读课文。