2016新人教七年级上册《道德与法治》复习提纲.docx

2016新人教七年级上册道德与法治复习提纲七年级上册道德与法治复习提纲 第一单元 走进新的社会生活 1.怎样尽快融入新的班集体？ 积极与同学交往，团结互助，友善待人。 主动和老师沟通交流，尊师亲师。 自觉遵守纪律，经济参加活动，尽快融入班集体，让和谐的集体给我们向上的力量。 2.为什么要爱上学习？ 学习丰富知识，学习增长才干。 学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好道德，塑造健康人格。 我国宪法第46条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。每个公民都有责任接受一定程度的教育，获取知识和技能，以使自己能为国家经济发展和社会进步作出贡献。 知识让人生更亮丽，学习能给我们带来快乐，我们要享受学习的快乐。 3.怎样学会学习? 转变学习方式 选择适当的学习方法 养成良好的学习习惯。 4.为什么人贵有自知之明？ 每个人都既有长处，也有短处。十全十美的人在现实生活中是不存在的。 知己之长，明己之短，有助于我们确立符合自己实际的目标，明确努力的方向。 有助于我们发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。 5.怎样正确认识和评价自己？ 要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。 要用发展的眼光自己。 还要知道自我认识和评价的途径。可以通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己；可以在与他人的接触、交流和比较中认识自我；还可以从他人对自己的态度和评价中认识自己。 第二单元 青春的脚步 青春的气息 1.怎样悦纳自己的生理变化？ 坦然接受；适应成长的节奏；学会欣赏自己。 2.怎样克服青春期烦恼？ 认清烦恼产生的原因。 敞开自己的心扉 丰富自己的生活 主动寻求社会帮助 1 3.怎样克服心理冲动把握好自己？ 我们要努力增强自己的控制力，学会用理智控制自己的情感和行为。 当出现冲动时，我们应想到道德的规范、法律的要求，考虑冲动行为可能产生的后果，及时离开使人冲动的环境，让自己冷静下来；即使发生冲动行为，也要及时终止，避免带来更加严重的后果。 适时排解冲动带来的不良情绪。 第三单元 生活告诉自己“我能行” 1.为什么要自尊自爱？ 自尊自爱才能感受生活的快乐。 自尊自爱是促使人不断向上的动力。 2.怎样培养自尊自爱的优秀品质？ 肯定自我 尊重他人，尊重他人就是尊重自己 不做有损人格的事，也不做有损他人人格的事 无论什么情况下都不能做出有损国格的事情，并要以实际行动维护国家和民族的尊严。 3.怎样学会尊重他人? 尊重他人就要做到欣赏、接纳他人，能从内心欣赏他人的优点和长处，也要包容他人的缺点和不足，对他人与自己不同的地方能够接受，不排斥。 尊重他人就要在日常生活中做到尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌。 4.为什么人要自信？ 一个充满自信的人： 会积极主动地去应对各种问题，从容地享受生活的乐趣。 会相信自己的能力，并发掘出自身的潜能。 会坚定自己的方向，努力实现自己的目标。 自信是成功的基石。 5.怎样培养自信的优秀品质？ 找到自信的“支点”。 在生活中积累成功 弥补不足，变弱为强。 克服自卑自负心理。 6.为什么要自立？ 自立是生活能力的锻炼过程，也是养成良好道德品质和心理品质的过程。 一个人没有自立能力，难以在未来社会中立足。 7.怎样成为自立的人？ 走向自立，就要克服依赖思想。 走向自立，就要学会独立思考，遇事有主见。 走向自立，就要尽力做好自己的事情。 8.为什么要自强？ 自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。 自强不息是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神。 9.怎样成为自强的人？ 要自强，必须树立正确的人生目标。 要自强，必须克服自身的缺点和弱点。 要自强，就要努力进取、不屈不挠。 第四单元 历经风雨 才见彩虹 1. 人生难免有挫折。 自然、社会、学校、家庭因素； 个人身体和心理因素。 2. 对待挫折的态度不同结果不同。 强者把挫折当成磨炼意志的机会，进一步激发斗志，从而变得更坚强；吃一堑长一智，变得更加聪明。 弱者被挫折消磨了斗志，一蹶不振，甚至失去生活的信心，被挫折击垮。 3. 怎样战胜挫折？ 挫折并不可怕。面对挫折，我们不能胆怯、逃避，要有战胜挫折的信心，要有挫而不折的精神。 寻求战胜挫折的方法。主动寻求帮助。 学会自我疏导。 4.意志坚强的表现独立性、果断性、自制力、坚定性。 5.为什么要磨炼坚强意志？ 意志坚强才能实现人生目标 具备了坚强的意志，我们才能自觉抵制不良思想和行为的影响，抵制住各种不良诱惑，克服各种困难，坚定地实现人生目标。 坚强的意志可以赋予我们锲而不舍的精神、直面困难的勇气，更好地学习、工作，一步步走向成功。 养成良好的行为习惯需要坚强意志。 6.怎样磨砺坚强意志？ 明确锻炼任务。 加强自我管理。 做自己不感兴趣但有意义的事。 从小事做起，从现在做起。 第五单元 走进法律 与法同行 1.什么是法律？ 法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。 2.法律有什么作用？ 法律是生活的保障。法律维护公民的合法权 2 益。法律维护社会的安定和谐。 3.公民在法律面前一律平等有哪些表现？ 平等地享受权利。平等地履行义务。平等地适用法律。 4.什么是违法行为？ 凡是不履行法定义务的行为或做出法律所禁止的行为都是违法行为。 5.违法行为的种类：违法行为包括一般违法行为与犯罪。一般违法行为是指违法情节比较轻微，对社会的危害性不大，尚未触犯刑法的行为。 严重危害社会，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为，就是犯罪。 而认定一个人的某种行为是否构成犯罪，必须坚持罪刑法定和无罪推定的原则。 6.违法犯罪的危害： 实施违法犯罪行为，既会对他人造成人身或财产等方面的损害，也伤害了自己，甚至会葬送自己的前程；同时还会给被害人的家庭乃至自己的家庭带来伤害，甚至毁掉家庭的幸福。 违法犯罪危害社会，扰乱公共秩序，危害公共安全，妨害社会管理，败坏社会风气，影响了社会的和谐稳定。 7.对一般违法行为和犯罪的制裁处罚： 因为一般违法行为与犯罪对社会造成的危害不同，触犯的法律不同，所以承担的法律责任不同，受到的制裁也不同。 一般违法行为要承担民事责任或行政责任，而犯罪要承担刑事责任。 8.刑事责任即刑罚，是人民法院依照刑法对犯罪分子实行的一种最严厉的处罚方法。 包括主刑和附加刑。 主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种。 附加刑是既可以独立使用，又可以附加于主刑适用的刑罚，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。对于犯罪的外国人，可以独立适用或者附加适用驱逐出境。 9.怎样自觉守法？ 强化规则意识。法律允许做的才能法律不允许做的坚决不做，法律要求做的必须去做，法律倡导做的积极去做。 10.怎样维护自己的合法权益？ 当我们的合法权益受到非法侵害时，我们要学会运用掌握的法律常识，拿起法律武器，维护自己的合法权益。