1218《古诗为焦仲卿妻作》练习.docx

1218古诗为焦仲卿妻作练习1.2.18 古诗为焦仲卿妻作 跟踪练习 班级：_姓名：_ _学号：_成绩：_ 一、文学文化常识 1、古诗为焦仲卿妻作选自玉台新咏，它是我国古代 诗，作者不详。 二、选择题。 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2下列加点的词语的意义，古今相同的一项是 A昼夜勤作息 嬉戏莫相忘 B共事二三年 可怜体无比 C处分适兄意 不久当还归 D叶叶相交通 千万不复全 3下列加点的“相”字的用法，与其他三项不同的是 A及时相遣归 B会不相从许 C嬉戏莫相忘 D仰头相向鸣 4下列各句中加点的“谢”字，意义和用法相同的两项是和 A往昔初阳岁，谢家来贵门 B阿母谢媒人，女子先有誓 C谢家事夫婿，中道还兄门 D多谢后世人，戒之慎勿忘 5阅读下面一首汉乐府，选出理解赏析不当的一项 长 歌 行 乐府歌辞 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 A一、二句表现了植物茂盛的园圃里充满生机。但末尾“晞”字，暗寓着旺盛之中时光将一去不返的微妙意思。 B三、四句写温煦的春天传播着光和热，以德惠恩泽施予万物，从而使大自然呈现出欣欣向荣的景象。 C五、六句写出了大自然的另一面，由盛而衰，由生长而消亡。但其中也暗含第二年春天一到，它们又会蓬勃地生长。 D七、八两句用百川东流入海不再西归为喻，既将道理加深，也加强了说服力，从表现上是一种“蓄势”，从而水到渠成地用最后两句点出主题。 四、 阅读孔雀东南飞的前两段，回答13题。 孔雀东南飞，五里一徘徊。 “十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。” 1开头两句采用了什么艺术手法？对表达全诗内容有何作用？ _，_。 2第二段前边画线的诗句，主要采用了哪种艺术手法？突出了女主人公的什么性格特点？ _，_。 3第二段最后画线的诗句，所表现的女主人公的性格特点是 A勤劳 B温柔 C外柔内刚 D坚强持重 古诗为焦仲卿妻作 跟踪练习参考答案 班级：_姓名：_ _学号：_成绩：_ 一、文学文化常识 1、 古诗为焦仲卿妻作选自玉台新咏，它是我国古代最长的叙事诗，作者不详。 二、选择题。 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2下列加点的词语的意义，古今相同的一项是 A昼夜勤作息 嬉戏莫相忘 B共事二三年 可怜体无比 C处分适兄意 不久当还归 D叶叶相交通 千万不复全 3下列加点的“相”字的用法，与其他三项不同的是 A及时相遣归 B会不相从许 C嬉戏莫相忘 D仰头相向鸣 4下列各句中加点的“谢”字，意义和用法相同的两项是和 A往昔初阳岁，谢家来贵门 B阿母谢媒人，女子先有誓 C谢家事夫婿，中道还兄门 D多谢后世人，戒之慎勿忘 5阅读下面一首汉乐府，选出理解赏析不当的一项 长 歌 行 乐府歌辞 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 A一、二句表现了植物茂盛的园圃里充满生机。但末尾“晞”字，暗寓着旺盛之中时光将一去不返的微妙意思。 B三、四句写温煦的春天传播着光和热，以德惠恩泽施予万物，从而使大自然呈现出欣欣向荣的景象。 C五、六句写出了大自然的另一面，由盛而衰，由生长而消亡。但其中也暗含第二年春天一到，它们又会蓬勃地生长。 D七、八两句用百川东流入海不再西归为喻，既将道理加深，也加强了说服力，从表现上是一种“蓄势”，从而水到渠成地用最后两句点出主题。 四、 阅读孔雀东南飞的前两段，回答68题。 孔雀东南飞，五里一徘徊。 “十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。” 1开头两句采用了什么艺术手法？对表达全诗内容有何作用？ 用了兴的手法；为全诗写下感情的基调，统摄全诗、引起故事的作用 2第二段前边画线的诗句，主要采用了哪种艺术手法？突出了女主人公的什么性格特点？ 采用了赋的手法；突出了主人公的心灵手巧，多才多艺。 3第二段最后画线的诗句，所表现的女主人公的性格特点是 A勤劳 B温柔 C外柔内刚 D坚强持重 疏通文意，积累语言 1、必须掌握的实词及其在现代汉语中的运用 堪：承受得了。 徒：白白地，空地。 可怜：可爱。 纷纭：凌乱。 葳蕤wiruí：繁盛的样子。 纤纤xin：形容细长。 念：记挂。 却：退出来。 区区：愚拙；真情挚意。现在多指数量少或人事的重要。 依依：恋恋不舍。 窈窕yotio：美好。 令：美好；敬辞。 谢：A辞别；B告诉；C道歉；D感谢；E推辞，F衰亡，凋落 相xing：A互相；B表示一方对一方有所动作。 见：A看见，会见，拜见；B同“现”；C表示被动，被，受；D副词，放在动词前指动作对象。 怅chàng然：失意，不如意。 否p泰：坏运气，好运气。 要yo：邀。 络绎：接连不断。 赍j：赠送。 踯躅zhízhú：缓缓地走或徘徊。 迎：A迎接；B迎娶；C逢迎。 零：落下，凋落。 订正文中注释 “便言多令才”中的“便”应读pián，不读biàn。 2、古今异义 P95.1.为仲卿母所遣，被焦仲卿的母亲赶回娘家 P95.6.守节情不移，遵守府里的规则专心不移 P95.9.便可白公姥，你可以去禀告婆婆 P96.4.可怜体无比，她的体态可爱无比 P96.3.汝岂得自由，你哪能由自己作主！ P96.9.槌床便大怒，捶打着坐床勃然大怒 P97.3.本自无教训，本来就没有好的教养 P97.12.举手常劳劳，挥手告别两人怅惘若失 P97.12.逆以煎我怀，想到将来我心如油煎 P97.17.阿母大悲摧，母亲听了十分悲伤 P97.19.便言多令才，口才很好，又多才能 P97.21.府吏见丁宁，仲卿对我再三嘱咐 P97.22.恐此事非奇，恐怕这件事不妥当 P98.2.寻遣丞请还，县令就派遣媒人来说亲 P98.7.否泰如天地，运气的好坏有如天地之别 P98.10.渠会永无缘，但是同他相会永远没有机缘了 P98.13.便利此月内，婚期定在这个月内就很适宜 P99.3.蹑履相逢迎，轻步快走去迎接仲卿。 P99.5.逼迫兼弟兄，还有个哥哥一起逼迫我 P99.23.叶叶相交通，片片树叶互相交错连接 P99.24.多谢后世人，多多劝告后世的人 3、通假字 P96.8.终老不复取，我一辈子也不再娶妻 P96.19.箱帘六七十，衣箱和梳妆用的匣子有六七十个”，梳妆匣子。） P98.10.虽与府吏要，虽然同府吏已有誓约 P97.11.蒲苇纫如丝，蒲苇像丝一样柔韧 P97.21.府吏见丁宁，仲卿再三嘱咐我 P99.19.奄奄黄昏后，在阴暗的“黄昏”以后”，阴暗。） P99.22.合葬华山傍，于是合葬在华山的旁边 4、词类活用 名词作状语 P95.4.孔雀东南飞，孔雀向东南方飞行 P97.5.勤心养公姥，你要尽心奉养老人， P98.21.手巾掩口啼，用手巾掩着口啼哭 P99.7.卿当日胜贵，你将会一天比一天高贵 名词、形容词用作动词 P96.9.槌床便大怒，捶打着坐床勃然大怒 P96.4.自名秦罗敷，名字叫做秦罗敷 P98.8.谢家事夫婿，我辞别娘家去侍奉丈夫 P98.17.交广市鲑珍，还有从交州、广州买来的山珍海味 P98.10.千万不复全，无论如何不能再保全了 使动用法、意动用法 P97.12.逆以煎我怀，想到将来我心如油煎 P98.7.足以荣汝身，足够你荣耀一辈子了 P98.13.便利此月内，婚期定在这个月内就很适宜 5、偏义复词：指由两个今义词或反义词作词素构成一个词，其中的一个词素表示意义，另一个词素只作陪衬，不表示意义，这样的词称为偏义复词。 P95.9.便可白公姥，你可以去禀告婆婆 P96.17.昼夜勤作息，白天黑夜辛勤劳作 P97.12.我有亲父兄，我娘家有个同胞的哥哥 P99.5.我有亲父母，我有亲生母亲 P99.5.逼迫兼弟兄，还有个哥哥一起逼迫我 6、“相”字的用法 “相”是一个会意字，说文：“相审视也。从目以木。”本意是闭“目”看“木”，即察看。后来引申出其他义。 副词：用在动词前，表一方对另一方有所动作，有称代功能。据句义代“我”、“你”、“她”、“他”、“它”。 P96.11.会不相从许，当然不会依从你 P95.9.及时相遣归，趁早把我遣送回娘家 P96.15还必相迎取，回来后必定接你回来 P97.5.好自相扶将，好好地照料自己 P97.6.嬉戏莫相忘，你在嬉戏的时候不要忘记我 P97.9.誓天不相负，我发誓决不辜负你 P98.1.不得便相许，我们不能答应你 P98.11.登即相许和，立即答应他们这门亲事吧 P99.3.蹑履相逢迎，轻步快走去迎接仲卿 P99.3.怅然遥相望，她怀着怅惘的心情远远望着 P97.8.誓不相隔卿，我发誓不同你分离 P96.21.久久莫相忘，永远不要忘记我 副词：用在动词前，表双向动作。互相，彼此。 P95.7.相见常日稀，夫妻相见的日子非常稀少 P98.14.六合正相应，因为“六合”正好相应 P99.23.叶叶相交通，片片树叶互相交错连接 P99.22.枝枝相覆盖，条条树枝交相覆压遮盖 P99.23.仰头相向鸣 P99.8.黄泉下相见 名词：具有一般名词功能。相貌，宰相。 P95.10.儿已薄禄相，我本来就没有高官厚禄的福相 王侯将相宁有种乎？ 动词：具有一般动词功能。审察，仔细看，帮助。 伯乐相马 无物相之