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12 小木偶的故事作业自主学习 快乐成长 四年级 上册 语文校本作业 12.小木偶的故事 课前预习 一、把课文仔细地读上三遍，第一遍什么也不想，第二遍想想这篇文章写了什么，第三遍想想这篇文章好在哪里？ 家长对我读书的评价是： 二、现在让我们把那些新鲜的美丽的生字、词语抄写在下面的田字格和方格里，每个生字、词语各写两遍，写正确，写漂亮。对了，如果你还不太理解词语的意思，就打开手边的工具书吧！ 三、在括号里填上恰当的词语。 清理 疏通 整理 疏散 增加 飘落 增添 飘散 四、给下面的句子加上标点符号： 1一只小兔子走过来 温柔地问 你怎么啦 2你头疼 是吗 小女巫问 3笑是很重要的 老木匠对自己说 谁要是不会笑 谁就没办法过快乐的日子 五、给带点的字选择正确的读音，在括号里用“”表示。 当堂训练 mó zhàng 六、我能把字写漂亮 mù u bio qíng lèng zhù mù jiàng zhuài zhù wn róu s hung áng shu 七、摘录课文中描写人物表情的词语： 八、选字填空 带 戴 领 花环 兵 爱 领 动 比 彼 赛 此 岸 知己知 评 分 课后运用 自主学习 快乐成长 四年级 上册 语文校本作业 九、划出下面词语中的错别字并在括号里写上正确的字： 历害 撤谎 碉刻 木隅 可拎 磨杖 奋怒 一幅表情 十、给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词。 调净 仗偷 十二、用修改符号修改下列病句。 1. 李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。 2. 我们一定能够战胜一切任何困难。 3. 我们班同学基本上都参加秋游活动。 十三、读短文，按要求完成。 小猴比本领 动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。” 小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。” 1. 在短文中打比方的句子下画上横线。 2. 短文中的“姑娘”指的是。 3. 小猴为什么认为她是能人，选择正确答案。 她是个姑娘，会跳舞。 她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。 4. “小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么？选择正确答案。 小猴很好动。 小猴很喜欢他们。 小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！ 5. 读了短文，你明白了什么道理？ 续写故事：小木偶身上，后来又会发生什么事呢？我来接着编下去。