11月24日《地震中的父与子》第一课时练习题.docx

11月24日地震中的父与子第一课时练习题x月x日地震中的父与子第一课时练习题 学生姓名： 家长签名： 一、读拼音写汉字。 hùn luàn fèi x x rì bào zhà w lì chàn du zá ki n dùn 混乱 废墟 昔日 爆炸 瓦砾 颤抖 砸开 安顿 二、写近义词。 颤抖 悲伤 绝望 伤害 安顿 疾步 三、选择恰当的词语填空。 坚决 坚定 1他想起对儿子说的话，地站起身，向那片废墟走去。 2小明认识了错误，改正。 三、查字典填空。 1“疾”字的部首是病字头，在字典里的解释有：A疾病；B痛恨；C急速。“疾步”中的“疾”应取第C解释；“疾步”的意思是：很快的步伐，形容走路很快的样子。 2“绝”字用音序查先查字母 J ，在字典的解释有：A断绝；B穷尽，完全没有了；C绝对；D极，最。“绝望”的“绝”应取的解释是：B。 3“昔”字用音序查，字母是X，部首是草字头，“昔日”的意思是以前的日子。 四、缩写句子。 1这位父亲的双眼直直地看着好心人。 双眼看着人。 230万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。 人受到伤害。 3这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。 父与子拥抱在一起。 4那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。 教师楼变成废墟。 5一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子。 父亲安顿好妻子。 6他猛地想起自己常对儿子说的一句话。 他想起话。 五、从课文中找出与下面词语意思相近的词语。 往日阻止赶快安排坚决呼叫 六、给“疾”字选择恰当的解释。 疾：病；疼痛；恨；疾飞。 痛心疾首 积劳成疾 疾恶如仇 疾步 读文章，完成下列各题。 雨中母子情 今天早上，细雨，我坐在爸爸的摩托车后去上学，车子拐进上海路，正好看见一位也是妈妈送儿子上学。 这位母亲蹬着自行车，后座上带着与我差不多年龄的男孩子，正吃力地上坡。 雨下得不大，像吧沥青路洗了一遍，抹了一层油一样，黑亮亮的。路上自行车从慢行道上穿梭过去。有匆忙赶着上班的，也有送子女上学的。我注意到妈妈可能很疼爱孩子，每天早晨都忙忙，又是准备早点，又是帮儿子整理书包。做完这些杂事又该送他上学了。骑车骑到那个大坡子上，她要再加一把劲儿才能骑上去，母亲的两鬓在滴水，也不知是汗水还是雨水，正侧着头温柔地说着什么。 而那个男孩，也领会了妈妈的爱心，懂得体贴妈妈。此时，他不由分说已从车上跳下来，迈开“弓字步”，两手握着货架，在后面帮助妈妈推车子。这下自行车骑起来就轻巧多了。现在，细雨中的他们俩又说又笑。我猜，妈妈也许在夸他懂事，孩子也许在说这是自己该做的仿佛这天上飘的雨，一滴滴母子情， 细雨中，这的母子情飘呀飘，飘到这一片天，飘到这一片地，也飘到我的心里。 1、读短文，从括号里选出恰当的词语，在恰当的词语打“”。 2、给短文加上合适的题目，写在短文前的横线上。 3、用“”画出男孩帮助妈妈推车子的句子。 4、读文中加点的句子，仿照它的写法写一句。 5、短文最后说浓浓的母子情飘到“我”心里。你认为是什么意思呢？ 我被他们的举动和他们之间的浓厚的情义所感动。 6、文中说：“细雨中的他们俩又说又笑”，你觉得妈妈和孩子可能在说什么？ 7、你的父母每天早上都为你做些什么？你想对他们说些什么？ 8、在文中的括号里填上合适的关联词语。