时评文写作ppt课件.ppt

什么叫时评,时评，也叫时事评论，是一种对时事进行评论的文章。,时者，不一定只是新闻，也可以是时文、时事、时人、时风，总之包括人在现时的一切观察、以及所感知的全部客观世界。,它既可对先进的新生的事物赞颂、褒扬，也可对落后丑恶现象批评、鞭挞，还可就某一社会问题进行分析，阐发某种具有现实意义的道理。写时评不仅要看新闻、看资讯，更重要的是要直接体验生活、观察生活，并以生活为最基本的评论对象、最根本的评论依据。,一、关注社会主旋律，弘扬社会正气，树立正确的人生观、价值观。二、认真观察社会问题，学会运用辩证的观点分析问题。尤其对表现社会负面内容的材料要能明辨是非对错，学会一分为二地看问题。三、对新近出现的社会热点保持敏感，与时代同步，学会用发展的眼光分析问题。四、写作时要注意选好角度，求准求新；表述时要紧扣观点，或精要概括或抓住细节，灵活应变，有效运用。,写时评文注意事项,时评类作文常用结构模式：,引 简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）,议 充分（正反对比、假设因果、点面层进）,联 紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）,结 点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）,时评的常规写法第一部分，摆现象，作出价值判断。第二部分，纵深分析。（任选一些点进行分析）1、分析现象。2、分析原因。3、分析本质。4、分析作用（或危害）5、预测趋势 6、提出正确做法第三部分，总结全文或发出号召 注：一般采用总分总的结构。,时评文写作模式范例,优秀范文：,首段：析材料+提观点,联现实（摆反面论据）,论危害,联现实+做结论（作呼告）,做结论：提出解决办法。,新闻材料1,陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方，被冠以“中国首善”之美誉。但他的高调慈善引发全球式的激辩。有人称他为“裸体慈善”，也有人称他为“暴力慈善”，还有人认为他就是借慈善“作秀”。无论国内还是国外，哪里有灾难，哪里就有他的身影;从国内多处灾区到台湾，尔后又转战日本，他一路走来一路捐赠。有人戏称为“陈光标满世界撒钱是否想征服全球?”。然而，陈光标本人却认为，他希望用高调慈善刺激富人行善之道。时下，陈式“裸暴秀”能否推动公益慈善的进步与发展，人们褒贬有之，正反难辩。(3月23日新华网、人民网),阅读下面一段文字，写一篇不少于800字的文章。,优秀范文,高调慈善唤醒冷淡之心被冠以“中国首善”美誉的陈光标由于其高调行善的行为备受热议。有人称他“裸体慈善”、“暴力慈善”、“作秀”，每次听到如此说法，我的心里都五味杂陈。在我看来，陈光标的慈善之高调，不正唤醒了很多国人对待慈善的冷淡之心吗？,（摆现象）,（提观点）,“如果你有一杯水，你可以独饮；如果你有一桶水，你应与家人共饮；如果有一条河，你就应与大家共享。”陈光标如是说。面对比尔盖茨与巴菲特要来中国开办慈善晚宴的消息，许多中国富豪缩手缩尾，担心在晚宴上“被捐款”，生怕自己的财富被别人夺走。陈光标却发出“在巨富中死去，是可耻的”愤慨之言，承诺自己死后将捐出全部财产。二者可谓判若云泥，妍媸自别，倘若那些富豪都不太愿意做慈善，何谈先富带后富，使整个民族富裕起来？他们的冷谈回应使我们离心中的伊甸园越来越远，刺痛了我们的心。,（具体分析）,高调慈善还折射出另一个让我们痛心的事实，在“郭美美事件”、“诈捐门”等一系列事件的频频曝光下，慈善机构的不透明操作带来了严重的慈善事业信任危机，老百姓成了“老不信”，极大消退了人们的慈善热情。从另一角度看来，高调行善也避免了社会质疑，真真切切地告诉人们“我是不是伪捐”，捐的钱是自己的血汗，捐得光明正大，极大调动了人们的慈善热情，有何不可呢？,（联现实）,更进一步说，高调与否是个人的行善风格问题。只要是真行善，即使在行善方式上如陈光标一样出一点格，也应该得到宽容。何况，我们都批评中国人缺少个性，循规蹈矩，不敢表现，现在有一个人挺身而出，以自己的风格，高调行善，这又有什么不好?不管这个人叫陈光标，还是李光标;也不管这个人是企业家，还是慈善家或别的什么家，慈善本来就该多种形式，社会本来就该丰富多彩。（进一步分析议论）,高调慈善能唤醒冷谈之心，谁也不可否认。在看待高调慈善时，我们不妨用客观的心情，审视自己的心态去看待。陈光标就像风向标，指向中国慈善事业光明的明天。当社会不再需要高调慈善的时候，才能标示着一个民族的醒悟吧！,（解决办法）,新闻材料2,阅读下面的材料，写一篇不少于800字的作文。面对老师即将的家访，在深圳一中学读高二的小靓觉得自家租住的地方太寒酸，要父母赶紧买套新房，或搬个豪华宽敞些的地方。被父亲回绝后，她竟然要跳楼、离家出走。面对家人的劝阻，她冲到厨房拿了把刀，威胁说要是不让她走，就会干出更激烈的事情来。最后她还是离家出走了，父亲只好拨打110和法律援助中心的电话寻求帮助。（今日厦门晚报14版）,范文欣赏,面对老师即将到来的家访，在深圳一中学读高二的小靓觉得自家租住的地方太寒酸，要父母赶紧买套新房子，或搬个豪华宽敞些的地方。她的要求被父亲回绝后，她竟然冲到厨房拿了把刀，威胁说要是不让她走，就会干出更激烈的事情来。,高中女生为何“持刀逼父换豪宅”？,引材料,为什么一名中学生会做出“持刀逼父换豪宅”这样的不可思议之举呢？这让我想到了我们最近被爆炒“炫富”广告。其实，这些年，我们不能忽视的是，受种种社会和学校以及家庭因素的影响，“炫富”同样深植于教育环境之中，这使得一些学生的人生价值观陷入某种“偶像化”、“标榜化”的危机，崇拜富裕甚至是奢侈的生活方式，以前多发生在大学生群体中，现在，中学生也步入了这样的队伍。这是因为，当前中学生很容易被潜在于“环境中的诱惑性”所“俘虏”。,提出问题？,分析造成问题的原因,本应该纯洁、纯朴的中学生，就这样被“环境中的诱惑性”所“俘虏”，失去了本真，失去正确的人生价值观，令人悲哀。而更让我悲哀的是，我们的教育对这样的现状竟然没能起到应有的“抵制作用”。我们不能忽视一个细节，那就是，“女生持刀逼父换豪宅”为的是应对“老师的家访”。也就是说，这位女生要“炫富”的对象，就是她的老师。我在想，如果学校平时的教育里能多一些人文教育，多一些朴素教育，多一些感恩教育，这位女生还有可能去“持刀逼父换豪宅”吗？,所以，面对“女生持刀逼父换豪宅”这样的悲剧，我们可以抱怨当前社会外部环境存在种种“诱惑性”，但是，我们最需要审视的还是教育本身。在我看来，这样的悲剧，根源还在于当前我们的教育太过功利化、太过工具化。一些教育工作者的教育方法，仍然还停留在考了“高分”就能“挣大钱娶美女”这样的思维，把教育成功与拥有财富硬性连接起来。而且，广大中学生在重理轻文现象严重，知识工具化倾向严重，导致大面积的人文精神缺失，使大量学生只会“做事”，不会“做人”。,揭示问题实质，联系实际分析,缺乏人文精神和人文关怀的教育，只能让我们的未来一代产生更多的人格危机，造成他们精神的虚荣和行为的偏执，以及人性的冷漠与自私。教育如果不能让人文、科学共同发展，这样的教育，培养的人才，恐怕也只能是一株株“病梅”呀。,回扣、引人深思,阅读下列材料，按要求作文。据媒体报道，今年9月1日开学后，一些使用人民教育出版社教材的学校发现，新初一的语文课文中，有些篇目被更换，其中包括鲁迅的风筝。一些专家解释原因说“鲁迅的文章过于深刻”。对此有人忧虑，有人遗憾，有人觉得很正常这让人不禁想起这几年“鲁迅文章大撤退”的类似新闻，一旦有鲁迅作品撤换就会引起广泛讨论，被反复提及。请阅读以上材料，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。,新闻材料3,撤退中的变革“鲁迅文章大撤退”这一曾经仿佛不可能的变化，现如今却真真正正地上演了。每逢变革，必有人跳脚，有人大骂。这一次更是一石激起千层浪，为此忧虑者层出不穷。而对于专家“太过深刻”的解释，更是遗憾之声充耳不绝。（引）然而，再多的反对也遮不住这一变革带来的希望。鲁迅，那个神坛上的伟人，已经走下来了。虽然他的作品从来都是不可忽视的存在，但那犀利的笔风和深邃的思考毕竟属于那个遥远的时代。（提）,曾经的中国，因鲁迅的文章而有了一扫阴霾的勇气。可是现在的社会已不是一片黑暗。阳光下的孩子们，如果从小便“横眉冷对”，他又怎么去面向光明。鲁迅的文章批判的手法太过锋利，让懵懂的孩子们执此利刃，只会伤人伤己。（议）科技上的进步依赖改变，物种起源可以从生物“圣经”被打到“不完全正确”，爱因斯坦的相对论也在改变世界之后，被新的理论所取代。真理永远在下一篇论文中。,科技如此，社会亦如此。从马克思理论到毛泽东思想，再后来治国方针也是与时俱进，不断变化。历史已经证明，没有一条理论是错的，改变是为了选择适合时代的暂时真理。思想的变革虽不是科技和社会所能简单相比的，但就发展与改变的必要性来说，又是遵循这一普适规律的。鲁迅的思想，作过中华民族的北极星。但已经迈进黎明的我们，对于那“过于深刻”的文字，应该去批判的继承。很明显，孩子们还没有那个能力。（联）,曾经普及鲁迅的原因，是中国太需要有人站出来说话了。而现在的社会，充满了批评和谣言，甚至远超现如今的缺点。这时再培养出一批愤青，显然是弊大于利的。社会的发展，关键在于思想上的改变。“鲁迅大撤退”是一种表象，而这种表象所体现出来的正是一种从初等教育开始，指引下一代中国人思想发展转变的改革。子曰：“齐一变，至于鲁。鲁一变，至于道。”千年前的圣人对于礼乐的崇拜已被淘汰，但他的一些思想，例如对于变革的追求，却依然伟大。鲁迅，也应该走上这么一条路。（联）,未来的孩子们，大概只能从从百草园到三味书屋来认识伟人鲁迅了。而他的思想，则应是被致力于社会学研究的学者反复咀嚼，以取其精华。让鲁迅撤退吧，让思想改变吧，让社会进步吧。否则孩子们太累，社会也太累，就连鲁迅也该累了。（结）,就事论事 缘事发挥就事选例 谈古论今就事说理 并列对照 引议联结,时评类,一般议论文,“狼爸”教育惹争议,“狼爸”教育惹争议,近日，网络上“狼爸”萧百佑的教育方式引发网友争议。这名“狼爸”有三女一子，年长的三个孩子都考上了北大，狼爸式教育就是每天对孩子打骂，孩子才会考上北大。对此，有网友称打骂孩子，算得上功利心掩饰下的家暴了，就算考上北大，虽然考上了北大心理也会有阴影；也有的网友称“狼爸”萧百佑打骂孩子是为了孩子好，打骂以后都考上北大，这是另一种教育方式。要求选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,“家暴狂潮”当止矣,虎妈”“狼爸”，这些令人惊颤的热点词突然来袭，不免让人望而生畏；其实即使人们常说的“棒打出孝子”也带有很深的偏激性。因为孩子本性是纯真可爱的，上帝才赋予其快乐的童年，但冰冷的藤条却挥上了重重的残痕，令人惋惜。童年时代，重在无忧。天使般纯洁的孩子，在求知中探寻，在思考中创新，在陪伴下前进，在失败中升华，这才是学之真谛。学习不是敌人，而是伙伴，要学在其中，乐在其中，而不是“狼爸”式教育，将学习当作一种负担，当作一道难以逾越的深渊，硬性强加给孩子，这样即使考取了北大，日后能成才吗？,“狼爸”式教育重在“民主”，家长是“主”，孩子是“民”。孩子只有服从，不能自主。试问，这样的教育真的对孩子好吗？近二十年的不堪苦痛，仅仅换来一张薄薄的录取通知书，有什么比幸福、真情更重要呢？一鞭，一棍，打痛了孩子，打走了童年，打变了亲情，却只打来了成绩，这难道真的是家长所期盼的吗？只重结果，不谈过程，家长专制下，孩子无力反击，条条家规铺天盖地，交综错杂，滚滚而来，打断了孩子的社交，抑制了孩子的社会适应能力，这对孩子日后成长真的有帮助吧？我愕然。,孩子也需要自主的空间，有自己的兴趣、梦想，有权力决定自己的人生。家长要做的，是在孩子迷途时给一些参考，在孩子困窘时给一些鼓励，在孩子受伤时给一些呵护，去引导孩子，而不是将家长理念全盘灌输给孩子，这样既不利于孩子成长，也有可能引发一些隔阂，甚至感情危机。,“狼爸”式教育我不敢苟同，在二十一世纪的今天，存在严重的两极分化，既有“狼爸”，又有家长对孩子溺爱成性。为什么一定要让自己过多地干扰孩子呢？儿女应该有能力、有责任去书写自己的人生。我不否认，无论何种教育，家长的出发点是一样的爱，但爱的方式要慎重，稍有不当，很可能出现预料不到的结果，令人后悔莫及。,暴力无论何时何地都是不被认可的，人人生而平等，谁也没有特殊的权力侵犯他人，家长更应该保护儿女的生命健康。如今暴力话题成了热点，即使法律明文规定，还是不能完全消除社会暴力，让人们的生命健康有随时被侵犯的危险。无论是国家还是个人，都要好好反省了。阿基米德曾说过：给我一个支点，我可以撬起整个地球。我想对“狼爸”说：“剔除家庭暴力，我照样可以学得很好。”,时评提纲写作范例,根据下面这则新闻，写一篇时评，不少于800字。据报道，超女总冠军李宇春，在北大讲堂只唱了一首歌，说了十几句话，就让在场的1500名大学生为之疯狂和尖叫，由于现场极度混乱，一些拟定的表演只好取消。此事引发了一场争议，北大讲堂是否可以成为“李宇春”们的舞台？评论家们见仁见智。有人认为，任何大学的讲堂都不应该随随便便让娱乐节目涌入，大学的讲堂只能是教学和学术研究的圣殿，也有人认为大学讲堂不是旧时的金銮殿，本身没那么神圣，文化不分高低贵贱，李敖来得，李宇春也来得。,例一：题目：“春风”来袭,北大如何接招？1.引材料、摆形象（200字，两段）2.析材料、明观点（500字，四段）指出观点：明星入校园，不予苟同（1）破坏校园气氛，影响学生学习。（2）明星作秀没有文化价值。（3）商业目的明显。3.得结论（100字）,例二：题目：超女进北大应慎看1.引材料（150字）2.析材料 谈危害（300字）a.学术圣地的形象受冲击。b.学生的价值观受不良影响。挖根源、联现实（300字）3.得结论（60字）,时评类写作方法、结构,1.引：引材料、提观点、明立场。2.议：析原因、挖根源、论意义（危害）、提办法。3.联：相似联想，类似举例。4.结：回扣主题、呼吁劝勉、升华。,课堂小结,时评文阅读学会分析说理,内容：印发资料每月时评精选阅读材料,作文材料,阅读下面一段文字，按要求作文。本报讯4月15日(深圳晚报记者王媛媛)：北京警方官方微博发布消息，零点乐队两名成员因为吸食冰毒，被北京警方拘留。北京市公安局禁毒处会同海淀警方，将涉嫌吸食毒品的十余人带走，其中包括零点乐队的吉他手大毛(李瑛)和鼓手二毛(李小俊)。今天上午记者了解到，警方对二人进行了尿检测试，尿检结果呈阳性。该事件迅速成为各大媒体、论坛和微博的热门话题。要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。,精彩范文,明星吸毒的负面效应不可忽视 因为吸食冰毒，零点乐队两名成员被北京警方拘留，其中包括零点乐队的吉他手大毛（李瑛）和鼓手二毛（李小俊）。（引述材料，摆出现象）从歌手谢东、满文军到著名导演张元、张一白，娱乐圈里的明星吸毒事件频见报端。这一社会问题不禁引起人们的深思：娱乐圈为什么会不断有这样的事情发生？我们发现，每一次类似事件的发生，都只能成为娱乐圈的短期热点，让人见怪不怪了。但我觉得，明星吸毒的负面效应还是不可忽视。（表明立场）（批评式）,明星吸毒，而使得又一个偶像的轰然倒塌。可是，我要说，倒下的绝不仅是一个谢东，一个满文军，一个零点乐队，坍塌的是整个影视圈在人们心中的地位。随着一个个偶像从神坛的跌落，使原本坚实的偶像基座也变得动摇起来，终而导致偶像群体的塌陷。明星吸毒已经造成了对演艺环境的玷污和严重的社会影响，让人们对影视圈的名人们的言行举止产生了一定的不信任。（主体论证部分：论证“为什么”明星吸毒的负面效应还是不可忽视的。论据1，影响整个娱乐圈形象）,明星吸毒，滋生出社会恶习的毒瘤。身为明星，举手投足备受人们关注。这些公众人物，成为人们追捧和仿效的时代先锋。年轻一代对偶像们的一切行为都推崇备至。因此，明星吸毒，会给青少年们以错误的认识导向，甚至让“粉丝”盲目效仿、追求快感、进而不惜铤而走险。倘若明星们对自己的生活玩世不恭，则会使人产生认知错位，使粉丝们价值迷失，纷纷效仿，进而造成恶劣的社会影响，使整个社会道德出现滑坡。（主体论证部分：继续论证“为什么”。论据2，滋生社会恶习的毒瘤）,明星吸毒现象的发生，暴露出他们内心世界的空虚，缺乏支撑自己不断追求的人生大厦。一旦自己被带上了众多的光环，他们反而会迷失了自我，道德上出现了失范，人生失去了前行的动力和目标。（主体论证部分：继续论证“为什么”。论据3，迷失自己，道德失范。）,维护明星们的偶像地位，需要明星们洁身自好，树立自己良好的个人形象，做德艺双馨的从艺者。须牢记，只是做“一时之星”，没有来自内在的光辉，终究难以光照世人。很多明星是凭借着独特的艺术表现在一夜之间走上了被人顶礼膜拜的神坛的。但是，如若你从此以明星自诩，不注意自己的言行举止、道德准则，那么，总有一天，你会金剥泥落，摔下神坛。很多如田华、孙道临等老一辈德艺双馨的明星和艺术家们之所以为大众所敬仰，正是因为他们的身上有着道德的光辉和正义的力量。只有每一个明星高擎起道德大旗，建构人格大厦，才能重塑娱乐圈的整体形象，使娱乐圈富有较高的道德纯度。（主体论证部分：论证“怎么样”。论据3，现在与过去明星的对比论证）,因此，笔者真诚地期待，作为明星，应当洁身自好，保守自己的道德底线，在追求艺术的同时，更加关注自身的人格魅力的提升，真正成为粉丝们追崇的道德楷模。（结尾：重复开头的表明的立场，提出建议，结束全文。这是建议式的结尾。）,时评写作练习,课堂训练1阅读下面的材料，按要求作文。新京报 2月3日报道，北京731路公交车上，一名外国乘客因其提出违规停车的要求遭到拒绝而对该车的司机与售票员破口大骂为“中国猪”，司机和售票员笑脸相迎，他们严格遵守公交公司的员工守则，做到了“打不还手，骂不还口”。请针对这段话写一篇作文，800字以上。,【选取角度】吃透材料，选取角度（选角度）1、司机和售票员的忍让态度，你持何态度？2、对外国乘客的无理取闹，你有什么感想？以“对于司机和乘务员的忍让，你持何态度？”为例,（一）反对忍让1.触及到了人格及民族尊严。2.纵恶消弭了正气，助长了邪恶。3.员工守则漠视了员工的名誉权、生命健康权等基本权利。,（二）赞成忍让1.表现了一个大国公民的气度和修养。2.他们的行为既无损“国格”也无损人格。3.以暴治暴不利于构筑和谐的社会环境。,课堂训练2阅读下面的文字，按要求作文。据媒体报道，北京大学光华管理学院金融系学生高健，今年七月份毕业后在北京一直没有找到合适的工作。无奈之下他在北大三角地和北大未名BBS上发出信息，称将以“陪聊”为职业。他说，“陪聊”的创意来自与同学聊天，“陪聊”不是瞎聊，而是帮助解决大学生的一些心理困惑，如就业、学习等方面的问题。费用随意给，但不接受没有目的的聊天。对此社会上议论纷纷。高健认为自己搞“陪聊”没有错误，是很阳光的，没有给父母丢脸。但还是对学校有点歉意，怕影响到学校的声誉。,谁在无聊 初读此消息，我不免惊愕：堂堂一个北大光华的毕业生，竟无法在众多职业中找到适合自己的，而只能出此下策以“陪聊”为业？读罢我不禁陷入思考，高健的作法，究竟可不可取。思考的结果是：此举纯属无聊，实乃浮躁在作崇。,因为浮躁，所以没有想到人之于社会的责任体现在对职业的认真严肃上；因为浮躁，所以不曾认识到人生而为人，应对自己同样负责。若说全国一流高等学府如此大者，花费四年光阴竟培养不出一个能立足于社会的人才，试问那是何等悲哀？如果北大竟果真无法教会学生如何行走于社会，又怎会每年千万学子不远千里前来报考？如此观之，问题似乎只能是出在高健自己身上，择业时的浮躁，让他不能静下心来选择；而失业时的浮躁，直接导致了这一出看似无奈实则无聊的风波。如果他有心择业，专注于个人素质与企业素质的配合，一个接受十六年教育的毕业生，怎会在偌大一个市场无处容身？如果他真的想以“陪聊”为业，何不去修一门心理学专业，再来服务社会，岂不更加实际而有效率？为什么弄得自己不伦不类，高不成低不就，最终没有一技之长？这样的选择，我想带给高健的不会是事业的成功，只能是越走越窄的死胡同。,那么，问题真的只出在高健自己身上？高健现象所反映的浮躁心态，难道只是他一个人？不，不会是他一个，整个社会都在浮躁，这已不仅仅是教育改革的问题。经济的高速发展带来了一个物质文明腾飞的时代，学生在追求更高的年薪，人民在追求更高的生活质量，政府在追求更高的GDP，全国都在追求高速发展。在经济突飞猛进的洪流中，谁在追求精神的富足与安宁？谁还在崇尚“宠辱不惊”的潇洒恬淡？谁仍能像古人那样，拥有一份“闲看庭上花开花落”的优雅与悠静？有人担忧中国的经济会无法持久的发展，这种担忧不无道理，难保高速发展的背后，那愈演愈烈的全民浮躁不会变化为利刃，捅它一刀！更为可怕的是，,