某小学二期扩建建设工程可行性研究报告.doc

目 录第一章 总论11.1项目背景11.2项目概况4第二章 项目建设的必要性72.1项目建设符合国家地方等相关规划72.2本项目属于民生工程，有利于推进XX市义务教育均衡发展92.3本项目属于民生工程，有利于XX市完善基础教育设施102.4本项目属于民生工程，有利于XX街道教育均衡发展11第三章 需求分析与建设规模133.1XX街道中小学教育发展现状133.2XX市教育设施专项规划143.3XX街道小学布点规划143.4项目建设规模的确定15第四章 场址选择与建设条件204.1选址方案204.2建设条件21第五章 建设方案255.1建设指导思想与原则及设计依据255.2项目总平面布局265.3建设方案27第六章 节能406.1概述406.2水电耗指标分析406.3能耗指标分析416.4节水措施416.5节能措施42第七章 环境影响分析467.1执行的有关法律法规标准467.2环境控制目标467.3施工期环境影响简要分析477.4营运期环境影响简要分析487.5环境保护措施487.6环境影响评价51第八章 劳动安全与卫生消防528.1编制依据528.2 危害因素及危险程度分析528.3施工安全保护措施538.4项目运营过程中的安全保护措施538.5项目使用过程中的卫生防疫措施548.6消防设施54第九章 信息化建设569.1概述569.2中小学校信息化建设的现状及需求分析569.3项目信息化建设目标57第十章 项目建设进度计划5910.1项目建设进度要求5910.2项目建设进度计划5910.3招标组织安排5910.4项目建设管理60第十一章 招生计划及人员配置6111.1学校制度6111.2招生计划61第十二章 投资估算与资金筹措6212.1投资估算依据6212.2计费标准说明6212.3投资估算结果6312.4资金筹措66第十三章 社会效益分析6713.1社会效益分析6713.2互适性分析69附件：关于XX街道XX中心小学二期地块规划选址及审查意见XX开发规审字201408号附图：区位图上位规划衔接图总平面意向图2#教学楼建筑平面图第一章 总论1.1项目背景1.1.1项目名称XX市XX小学二期扩建建设工程1.1.2承办单位XX市XX小学1.1.3项目报告编制依据（1）国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）（2）XX省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）（3）XX省教育事业发展“十二五”规划（4）XX市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）（5）XX市教育事业改革与发展“十二五”规划（6）XX市教育设施专项规划（7）中华人民共和国义务教育法（8）中国教育改革和发展纲要（9）国务院关于基础教育改革与发展的决定（10）中华人民共和国城乡规划法（11）XX市域总体规划(2006-2020)（12）XX市XX中单元（JN-12）与西单元局部地块（JN-10）控制性详细规划（13）XX省工程建设标准九年制义务教育普通学校建设标准DB33/1018-2005（14）城市普通中小学校校舍建设标准（建标2002102号）（15）中共XX市委XX市人民政府关于优先发展教育加快教育强市建设的决定（温委发200824号）（16）中心学校设计规范 GB50099-2011（17）项目立项批文及其它相关资料1.1.4项目背景根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）、国家教育事业发展“十二五”规划、XX省教育事业发展“十二五”规划、XX市中长期教育改革和发展规划纲要的XX市教育事业改革与发展“十二五”规划的精神，要实施教育优先发展战略，以更高的水平普及学前到高中阶段十五年教育，全面提升汇集全民、有利于终生发展的教育能力，融会贯通各级各类教育，建立完善的教育体系。随着“经济升级、城市转型”战略的实施，XX市的城市建设步入了快速发展的阶段，掀起了一波又一波的建设高潮。所谓教育兴则国运旺，教育关系到XX市在新形势下的发展前景与动力。多年来，在XX市委、市政府的正确领导和高度重视下，XX市的教育事业得到了较快的发展。XX市教育局通过改造薄弱学校、创建国际化学校等方式来进行教育资源重组，逐步建立了布局合理、结构完善、质量高、效益好的基础教育体系。在小学教育方面，全面实施素质教育，倡导“德育为首、质量提升、内涵发展、特色立校”办学理念，并把促进教育均衡发展的问题摆在更加突出的地位，积极采取措施，缩小地区之间、城乡之间和学校之间办学水平、办学条件的差别。学习贯彻国家、省、XX市中长期教育改革和规划纲要（2010-2020年），结合我市发展实际，根据新的行政区划，完成XX市教育设施专项规划；编制并颁发XX市教育事业改革与发展“十二五”规划，确立“基本消除城乡二元教育结构，教育综合实力位居全省前列，基本实现教育现代化”的战略目标，“立足于办好每一所学校”、“着眼于促进每一个学生的健康成长”，引领我市教育新一轮发展。XX小学是我市XX街道高新园区唯一教育配套小学，学校扩（改）建工程已于2007年5月28日立项，初步设计学校占地面积27520，校舍建筑面积12634.5，学校规模24个班级，可容纳1080学生。扩（改）建工程的1#教学楼、附属楼及多功能教室已于2010年9月份投入使用，实验楼建设工程已在2013年8月份竣工。现有一期占地面积为9533平方米，一幢12个教室的教学楼、附属楼及多功能教室与一幢实验楼（共计建筑面积6509平方米），现有班级数29个班（包括沙园教学点6个班级），在校学生1277人数，在职教师62人。施教区为XX街道XX社区（8个行政村）。根据XX市XX中单元（JN-12）与西单元局部地块（JN-10）控制性详细规划，XX小学为我市XX街道高新园区唯一教育配套小学，施教区将扩至到XX街道高新园区。9月18日，XX市陈建民书记和李无文市长调研高新园区，要求加快园区配套建设，并亲临XX小学现场考察确定：要求对XX小学扩建。学校整体发展需要重新规划和调整。目前XX街道高新园区已有多个规模企业和三十强企业落户XX街道，由于XX片区教育资源不足，企业员工子女就学、转学难，符合条件者只能安排到下一级附属民工子女学校沙园校区，沙园校区地处田边，学校环境设施差、师资教育资源不足。XX小学本部现办学规模24个班，目前只有一幢12班的教学楼与一幢实验楼，建筑面积6300。正是在上述城市建设和XX市着力发展基础教育、为民办实事的政策背景下，XX市XX小学建设项目（二期）是非常必要急迫的。1.2项目概况1.2.1建设地点本项目坐落于XX市XX中单元06-19地块内，地块南邻学前路，西靠迎宾南路，地块北侧及东侧为现状河流（四份底浃）。地块现状南侧地块为已建一期工程，一期用地面积7160。本项目二期地块紧邻一期地块北侧。二期扩建工程总用地面积17905.7（合计约26.86亩），其中代征城市绿地面积约4186.1，代征河流面积75.3，项目净建设用地面积13644.3。（详见：规划用地红线图）1.2.2建设地块用地性质本项目二期地块用地性质为小学用地（A33）、代征公园绿地（G1）、代征自然水域（E11）1.2.3建设规模和主要建设内容本项目地块现状土地较平整，土方量暂不计。项目规划总用地面积31055平方米（合46.5亩，不含城市绿地），其中一期用地面积7160(合10.7亩)；二期用地面积17905.7(合约26.86亩)其中项目净建设用地13644.3，约20.5亩)；三期用地面积10250.7(合15.3亩为学校远期预留用地)。本项目建设用地为二期用地(含代征用地)。主要建设内容包括：建筑占地面积2293.8，一期建筑占地面积1418.4(已建)，二期建筑占地面积875.4(拟建)。（1）一期已建一栋四层12班教学楼、一层多功能教室、五层实验楼、五层综合楼、传达室等，建筑面积共6300；（2）二期拟建四层24班教学楼(含8个教师办公室)，建筑占地面积875.4，其中一层走廊占地面积89平米，总建筑面积共3234.6(含拟建一层走廊建筑面积)；（3）三期建设用地为远期预留，本项目暂不计。（4）250米塑胶跑道运动场1个；（5）场区给排水、供电电讯、校园道路场地硬化、大门、围墙以及景观绿化工程等。项目建成投入使用后，XX市XX小学将拥有36个教学班、可同时容纳1620名学生入学就读。1.2.4项目总投资及资金筹措项目二期扩建建设工程总投资2939.82万元，其中工程费用1483.62万元，工程建设其它费用1373.76万元，基本预备费82.43万元。本项目属于公益性教育基础设施建设工程，项目建设资金暂拟由市财政拨款及社会投资等多渠道方式解决，其中以社会投资为主。1.2.5项目建设工期及实施计划本项目建设工期拟定为12个月(含前期审批程序)，拟于2014年12月开工，2015年12月底前全部工程竣工验收，2016年开始投入使用。1.2.6主要技术经济指标项目主要技术经济指标参见下表所示：分期用地指标表序号项目单位数量备注1总用地面积31055合计约46.5亩其中一期用地面积716010.7亩二期建设用地面积13644.320.5亩(净建设用地)三期用地面积10250.715.3亩36班小学，学生人数1620人，教职工91人，生均建设用地面积19.17，符合XX省工程建设标准九年制义务教育普通学校建设标准DB33/1018-2005类标准19.15/生。二期扩建建设工程经济技术指标表序号项目单位数量备注1二期规划用地面积17905.7合计约26.86亩其中代征城市绿地面积4186.1代征河流面积75.3净建设用地面积13644.320.5亩(净建设用地)2建筑占地面积2293.8含一期一期建筑占地面积1418.4已建二期建筑占地面积875.4拟建（其中走廊占地面积89）3总建筑面积9534.6含一期一期建筑面积6300实验楼、1#教学楼、多功能教室(已建)二期建筑面积3234.62#教学楼（拟建）及一层走廊第二章 项目建设的必要性2.1项目建设符合国家地方等相关规划符合国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）要求，到2020年全面提高普及义务教育水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育；适应城乡发展需要，合理规划学校布局，办好必要的教学点，方便学生就近入学；坚持以输入政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。符合国家教育事业发展第十二个五年规划要求，完善基本公共教育体系，按照基本公共服务普及普惠的要求，巩固城乡免费九年义务教育，促进义务教育均衡发展；要完善进城务工人员随迁子女教育保障政策体系，保障进城务工人员随迁子女享受基本公共教育服务权利，将进城务工人员随迁子女教育需求纳入各地教育发展规划。切实加大财政性教育经费投入，优化财政支出结构。符合XX省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）要求，加快教育现代化建设，建设科教强省和人力资源强省，推进教育与经济社会发展相协调，与产业转型升级相衔接，与人口变动相适应。完善教育区域布局，加强农村和欠发达地区教育，加强薄弱学校建设，提升区域教育整体发展水平，统筹推进各类教育发展。符合XX省教育事业发展“十二五”规划，要坚持“促进公平、提高质量、实现协调、增强活力、强化服务”的基本要求，以促进人的全面发展和服务经济发展方式加快转变为出发点，以全面实施素质教育为主题，以加快改革人才培养模式为主线，与时俱进，深化改革，扩大开放，开拓进取，全面提高教育水平和综合竞争力，基本实现教育现代化，推动我省教育事业在新的起点上科学和谐发展。加快构建现代教育体系，农村教育、外来务工人员随迁子女教育明显加强，职业教育吸引力增强，高等教育办学质量和水平全面提升，基本形成教育发展与经济社会发展互动融合，现代产业体系和人才培养体系紧密结合的现代教育体系。符合XX市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020）确立科学发展理念，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，充分调动全社会关心支持教育的积极性，以教育优先造就改革领先，率先实现教育现代化。提供更加公平的均衡教育，重点是促进义务教育均衡发展和全面保障困难群体教育机会，根本措施是合理配置教育资源，加快缩小城乡、区域和学校之间的教育差距，引导全社会共同促进“有教无类”的机会公平，“因材施教”的过程公平，“人尽其才”的结果公平。提供更高水平的普及教育，着力以更高的水平普及学前到高中阶段十五年教育，全面提升惠及全民、有利于终生发展的职业教育能力，优化高等教育专业、类型、层次结构，融合贯通各级各类教育，建立完善的终身教育体系。符合XX市教育事业改革与发展“十二五”规划，要实施教育优先发展战略，优质资源持续扩张。以更高的水平普及学前到高中阶段十五年教育，义务教育巩固率达到99.9%。形成惠及全民的公平教育，坚持以加快发展促公平、资源配置促公平、完善自主促公平、规范管理促公平，加快缩小城乡、区域和学校之间的教育差距，促进义务教育均衡发展，有效解决择校问题、上学难上学贵问题，切实实现教育的起点公平。建立城乡一体化义务教育发展机制，优化学校布局，加快义务教育学校标准化建设，到2015年，标准化学校比例达85%以上。2.2本项目属于民生工程，有利于推进XX市义务教育均衡发展本项目建设符合十八大提出的“努力办好人民满意的教育”要求，教育是中华民族振兴和社会进步基石，要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养得知体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。近年来，XX市教育事业坚持以科学发展观为指导，积极稳妥推进全市教育改革与发展，创造出多项在XX市甚至在XX省有影响的教育业绩。其中，继续巩固提高“普九”成果、职业教育攻坚、推进全市普通高中“优质化、特色化、规模化”发展、师资培训方式方法创新、教育惠民政策落实，成为XX教育叫得响的品牌产品。本项目建设能很好地解决XX市XX街道XX社区新增适龄儿童和来XX务工人员子女上学难问题，缓解学校负荷量有限的问题。项目建设是贯彻落实“民生工程”的具体体现，对推进区域内义务教育均衡发展有重要意义。2.3本项目属于民生工程，有利于XX市完善基础教育设施XX市高度重视基础教育发展，以加大资金投入为保障，以加强基础设施建设为抓手，以促进城乡教育均衡发展为目标，不断加大教育投入，完善基础教育设施，强化教师队伍建设，完善教育基础设施投入。在基础教育设施方面，全市中小学校园网建网率达86.9%，比去年65.9%增加21个百分点；72%中小学校建有学校网站，比去年51.6%增加20.4个百分点，教室多媒体配备率86.7%，生机比达到6.59:1。41所学校通过XX市教育信息化达标创建验收，2所学校通过XX市数字化校园验收；全市99%的中小学实验室、仪器设备达到省教育装备I、类标准，创建省、XX市级示范性实验室3个；推进“书香校园工程”，创建省示范图书馆1个，全市学校建立图书馆（室）比例达93.6%，馆藏图书增加32万册。在基础教育建设方面，撤并职业高中4所，初中、小学9所，建立集团学校4所；完成中小学校舍安全工程项目325个，建筑面积达337667，竣工率达90.2%，防雷、防汛、消防等工程完成率达100%；建设165间临时板房，稳步推进塑胶跑道工程和小型修缮项目建设，建立学校基本建设项目库，规划项目152个，其中正实施项目34个。完成XX市“十二五”教育发展规划和XX市教育设施布点规划的编制工作。2.4本项目属于民生工程，有利于XX街道教育均衡发展XX街道现有中学一所，小学四所（其中三所小学现已荒废，现主要集中在XX中心小学就读），普遍规模较小（与规范要求相差较大）。XX小学为我市XX街道高新园区唯一教育配套小学，施教区将扩至到XX街道高新园区。根据XX省工程建设标准九年制义务教育普通学校建设标准，学校配置标准如下。小学：小学每年级学生数按总人口的的13计算。XX中单元：规划教育设施配套建设按3.5万人计算本区将有小学生2730人（每班45人），初中生1365人（每班50人），需要小学61班，初中27班。考虑到规划范围内现有小学和中学各1 所，规划在其现有基础上予以扩建，另在迎宾北路以南，飞阁路两侧规划各新建1所中学和小学。图2-1 教育设施服务范围图依据小学服务半径分析（图2-1），本地块小学的设置可以弥补周边居住区的服务空缺。因此，本项目的立项建设是解决XX中单元南片适龄儿童入学难问题的现实需求，满足XX街道规划期内小学生入学要求，有利于实现教育资源配置更加优化，育人功能更加完善，有效促进教育均衡发展，提升办学整体水平，项目建设是紧迫的。同时，项目建设也是XX市为完善基础教育设施环境条件而迈出的重要一步。第三章 需求分析与建设规模3.1XX街道中小学教育发展现状“十二五”以来，XX街道坚定不移地确立了基础教育优先发展的战略地位，把发展基础教育作为基础设施建设的重点领域，切实予以保障。认真贯彻全国、全市基础教育工作会议精神，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，加大教育创新，全面推进素质教育，加快基础教育体制创新和结构调整，推进课程改革实验，基本形成了与XX市经济社会发展主要目标和任务相适应的基础教育发展新格局。XX小学为我市XX街道高新园区唯一教育配套小学，施教区将扩至到XX街道高新园区。9月18日，XX市陈建民书记和李无文市长调研高新园区，要求加快园区配套建设，并亲临XX小学现场考察确定：要求对XX小学扩建。学校整体发展需要重新规划和调整。随着社会发展，多家规模企业和三十强企业落户XX街道，现存在以下问题教育资源不足：建筑规模为24班级，现有29个班级，教室紧缺，在职教师62人，存在结构不合理，中老年教师居多。随着高新园区的发展，务工子女的入学。学校在教室、教师、运动场地等配套设施问题日益突出，不仅限制该学校的整体发展，也影响了教育质量。设施配套不齐：学校无运动操场，不能同时开展多个班级上体育以及学生缺乏运动场地。导致学生体质跟不上。由于教室紧缺，现把实验楼当成教学楼使用，导致技能学科不能正常开展。教师吃住问题：随着老教师退休，新教师考入，学校现无食堂和休息室，教师不能得到良好的生活保障。现有班级数29个班（包括沙园教学点6个班级），在校学生1277人数，在职教师62人。施教区为XX街道XX社区（8个行政村）。这反映了教育资源的供给与生源需求之间存在较大的差异。3.2XX市教育设施专项规划考虑到中小学布点规划体现适度超前性，为未来实现小班化教学留有余地。因此规划建议，至2017年XX市千人小学生数量宜采用72生较为合适。飞云学区现有小学19所，招生300班，设置校舍266班，在校学生为14729人，平均班额为49人。其中：飞云中心小学、飞云第二小学由于建校时间长，师资水平高，教学质量好，吸引了大量非施教区适龄儿童。飞云学区范围规划人口为25.4万人，小学生规划数量约为1.83万生，班额按45人计算，需要配置406班。本规划共设置小学班级数为810班。可以满足飞云学区未来小学生入学需要。其中XX街道含学校如下：地址名称序号规划学校名称班级数（个）用地面积（hm2）分类备注现状规划现状规划XX街道98林垟学校18182.4 2.4 保留一贯制学校99XX小学18361.0 3.1 扩建类标准建设93XX小学（沙园校区）60.2 撤销并保留教育用地217XX西单元小学305.8 新建一贯制学校218XX中单元小学363.8 新建类标准建设3.3XX街道小学布点规划根据XX省工程建设标准九年制义务教育普通学校建设标准，学校配置标准如下。初中：中学每年级学生数按总人口的的13计算。小学：小学每年级学生数按总人口的的13计算。XX中单元：规划教育设施配套建设按3.5万人计算本区将有小学生2730人（每班45人），初中生1365人（每班50人），需要小学61班，初中27班。考虑到规划范围内现有小学和中学各1 所，规划在其现有基础上予以扩建，另在迎宾北路以南，飞阁路两侧规划各新建1 所中学和小学。XX西单元（局部地块）：规划教育设施配套建设按1.0万人计算本区将有小学生780人（每班45人），初中生390人（每班50人），需要小学18班，初中8班。考虑到规划范围属于XX西单元的一部分，规划在其范围内新建1 所九年一贯制学校。规划中小学总用地面积18.98公顷，具体见表6-5。表6-5 规划学校一览表学校名称位置用地面积（公顷）规模（个）备 注XX中学江南大道以南、下塘河以东3.56类24班扩建新建中学(中单元)迎宾北路以南、飞阁路以西2.77类18班新建XX小学学前路以北、迎宾南路以东3.11类36班扩建新建小学(中单元)飞阁路以东、迎宾北路以南3.76类36班新建新建九年一贯制学校(西单元)纬21#路以南、纬26#路以北5.78类45班新建3.4项目建设规模的确定3.4.1建设标准的相关规定根据九年制义务教育普通学校建设标准DB33/1018-2005、中小学校建筑设计规范等标准规范，城市完全小学的建设相关标准如下：（1）用地指标义务教育用地含体育活动场地、校舍用地（校舍含教学和教学辅助设施、办公设施、生活服务设施等）。义务教育的建筑容积率0.4；建筑密度20%；绿地率30%。完全小学教育用地指标一般不超过下表规定： 完全小学义务教育生均用地指标表 单位：/人学校类别标准类别学 校 规 模12班18班24班30班36班完全小学类2726.232322.39类27.8622.6121.7120.2219.15类14.8913.5417.3316.0515.4（2）校舍建筑面积城市完全小学校舍建筑面积应符合下表指标规定： 完全小学校舍建筑面积和生均建筑面积规划指标表 单位：学校类别标准类别名称学 校 规 模12班18班24班30班36班完全小学类建筑面积8917113551382015382生均面积11.0110.5110.249.5类建筑面积5708719391101105812907生均面积10.578.888.448.197.97类建筑面积39075117663578629353生均面积7.246.326.145.825.77（3）教学用房配置标准普通教室：每班设1间，每间使用面积不得小于61。专用教室：应配置自然教室、音乐教室等专用教室及辅助用房。城市普通完全小学专用教室的使用面积不宜小于下表规定。 城市普通类完全小学专用教室使用面积规划指标表 单位：用房名称每间使用面积18班810人24班1080人30班1350人36班1620人间数面积间数面积间数面积间数面积普通教室61181098241464301830362196专用教室1207131618441844自然教室862172217232583258仪器标本准备室8686111111音乐教室732146214632193219乐器室23123123123123美术教室862172217232583258美术教具室23123123123123书法教室8618618621722172语言教室86186217221722172语言资料室23123123123123计算机教室862172217232583258计算机辅房23123123123123劳动教室862172217232583258劳动教具室23123246246246公共教学用房。应配置多功能教室、图书室等公共教学用房及辅助用房。城市普通完全小学公共教学用房的使用面积不宜小于下表规定。 城市普通完全小学公共教学用房使用面积规划指标表 单位：用房名称每间使用面积18班810人24班1080人30班1350人36班1620人间数面积间数面积间数面积间数面积公共教学用房611637221924072589多功能教室260320 4401844电教器材室23123123123123图书馆360464574678科技活动室18236354472590心理咨询室23118118118118体育活动室86900130013001300体育器材室23404040403.4.2项目建设规模的确定综合上述调研分析，根据教育部对中小学学制和班额人数的规定、生源、实行最佳规模办学的程度、办学的社会效益及有利于合理确定教职工编制、便于教学管理等原则，结合项目选址、可利用建设用地面积、地块现状建设条件特点考虑，同时从政府为民办实事、尽快解决片区适龄儿童就近入学的初衷出发，规划XX小学按1620名学生的办学容量规划项目建设规模，设为36个班、45人/班的完全小学。参照九年制义务教育普通学校建设标准DB33/1018-2005、中小学校建筑设计规范等相关规范控制指标要求，本项目远期建成后总面积必须符合生均校舍建筑面积不小于7.97/生的规划指标，本项目二期拟建建设规模和主要建设内容如下：项目规划总用地面积31055平方米（合46.5亩，不含城市绿地），其中一期用地面积7160(合10.7亩)；二期用地面积17905.7(合约26.86亩)其中项目净建设用地13644.3，合计约20.5亩)；三期用地面积10250.7(合15.3亩为学校远期预留用地)。本项目建设用地为二期用地(含代征绿地及河流)。主要建设内容包括：建筑占地面积2293.8，一期建筑占地面积1418.4(已建)，二期建筑占地面积875.4(拟建)。（1）一期已建一栋四层12班教学楼、一层多功能教室、五层实验楼、五层综合楼、传达室等，建筑面积共6300；（2）二期拟建四层24班教学楼(含8个教师办公室)，建筑占地面积875.4，其中一层走廊占地面积89平米，总建筑面积共3234.6(含拟建一层走廊建筑面积)；（3）三期建设用地为远期预留，本项目暂不计。（4）250米塑胶跑道运动场1个；（5）场区给排水、供电电讯、校园道路场地硬化、大门、围墙以及景观绿化工程等。项目建成投入使用后，XX市XX小学将拥有36个教学班、可同时容纳1620名学生入学就读。第四章 场址选择与建设条件4.1选址方案4.1.1校园选址原则（1）校址应选择在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段。校内应有布置运动场的场地和提供设置给水排水及供电设施的条件。（2）学校宜设在无污染的地段。学校与各类污染源的距离应符合国家有关防护距离的规定。（3）学校主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300m；与机动车流量超过每小时270辆的道路同侧路边的距离不应小于80m，当小于80m时，必须采取有效的隔声措施。（4）学校不宜与市场、公共娱乐场所，医院太平间等不利于学生学习和身心健康以及危及学生安全的场所毗邻。（5）校区内不得有架空高压输电线穿过。（6）服务半径不宜大于500m。走读小学生不应跨过城镇干道、公路及铁路。4.1.2项目选址项目规划总用地面积31055平方米（合46.5亩，不含城市绿地），其中一期用地面积7160(合10.7亩)；二期用地面积17905.7(合约26.86亩)，其中项目净建设用地13644.3（合计约20.5亩）；三期用地面积10250.7(合15.3亩为学校远期预留用地)。本项目建设用地为二期用地(含代征城市绿地及河流)。地块南邻学前路（道路红线宽16米），西靠迎宾南路（道路红线宽32米），交通非常便捷。依据XX市XX中单元（JN-12）与西单元局部地块（JN-10）控制性详细规划场地竖向结合规划区地势的特点和规划道路竖向设计要求，采用平缓过渡与阶梯过渡相结合的形式，从便于排水的要求考虑，XX中单元平均高程控制在4.704.90米，XX西单元平均高程控制在4.70米左右。规划地块标高为4.7m，满足防洪标准，符合小学选址要求。4.2建设条件4.2.1自然人文（1）自然条件本规划区属沿海平原水网地带，平均海拔3.4米。规划区内地势平坦，土地肥沃，海涂辽阔，河道纵横，水源充沛，灌溉航运便利。本规划区属亚热带海洋性季风气候，雨量充沛、温暖湿润，四季分明，年平均气温18，绝对高温37.2，绝对低温-4.3，光照充足，年平均无霜期275天，年平均相对湿度82%，常年日照17002000小时，平均年降雨量1549毫米。降雨以梅雨为主，台风雨补充，夏季为东南偏东风，秋季为西风。（2）社会经济环境XX高新技术园区进区道路已通车使用，园区内基础设施建设快速推进，主干道路、供水、供电、排污等配套设施同步跟进。按照“集聚集约并重、引资引智并举、建区兴城同步”的思路引进高新科技企业，目前已有26家企业申请进场，9家企业进场开工。昔日的荒凉滩涂，现已变成一块“平地”，未来还将厂房林立，实现“沧海”变“桑田”。据悉，XX高新技术产业园区位于飞云江口南侧，作为经济开发区南拓展区的重要腹地，总规划面积3.92平方公里，正逐步发挥其现代产业集聚区与创业创新示范区的带动作用，成为推进我市跨越发展、创新发展的重要阵地。作为XX街道又一块工业聚集地的林垟机电小区则是“现在进行时”。街道固定资产投资任务达16.175亿元，任务重、难度大。为完成投资任务，XX街道正在强力推进XX新区、林垟机电小区、船舶工业基地进区道路建设、沙园村安置留地建设等重点投资项目。同时，XX街道得天独厚的交通网络优势，也为XX的城市规划与基础设施建设带来历史性的发展机遇。XX街道是传统农业之乡，地势平坦，水网密布，农业发达，除了榨菜畅销国内市场外，街道的XX榨菜种植历史悠久，拥有万亩榨菜基地，产品销往上海、杭州、厦门等全国各地，是全国最大冬种榨菜基地，今年产量3万吨，产值约3000万元。其水产养殖、禽畜饲养、蔬菜瓜果种植均已有较久历史，其中XX白银瓜、XX蝤蠓等农副产品深受市民喜爱。随着机械化深入，如今XX街道的农业，早已不是一把锄头一张犁，从耕田到收割，从晾晒到储存，农业机械化、现代化贯穿始末。随着现代农业快速发展，XX街道农户们也改变过去单打独斗的形式，纷纷抱团成立合作社，转变农业发展方式，让传统农产品走上产业化、品牌化之路。XX街道已成立XX海滨农机作业合作社、顺旺植保服务专业合作社等13个农业农机合作社。XX街道还拥有丰富的旅游资源，其林垟便是XX省生态旅游古镇，素有“浙南威尼斯”之称，现拥有水上文化公园、湖心亭、一线街、柯氏节孝牌坊、慧日寺等多个景点。十几年来，为规划保护、维持古镇风味，林中、林南等2个村一直没有新建民房。下一步，XX街道将以林垟水乡古镇旅游度假区建设为重点，科学开发，全力构筑具有竞争力的生态旅游业。（3）人口自XX街道成立以来，XX街道现状人口主要由原来林垟和XX两片组成。总体上户籍人口变化不大，历年来呈缓慢增长的趋势，外来人口的增长速度非常快，2010年的外来人口是2006年的3倍多。现状XX街道共有居住人口约32265人，户数约7170户。其中规划范围内居住人口约15000人、3400户。4.2.2配套基础设施条件本项目工程区规划红线外的道路、供水、排水、供电、通讯等外部配套设施均已纳入XX市XX中单元（JN-12）与西单元局部地块（JN-10）控制性详细规划。（1）对外交通本项目坐落于XX市XX中单元06-19地块内，地块南邻学前路（道路红线宽16米），西靠迎宾南路（道路红线宽3