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    关于十八大后新农村建设的寒假社会实践报告.doc

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    关于十八大后新农村建设的寒假社会实践报告.doc

    改善民生、服务三农、直奔小康关于十八大后新农村建设的寒假社会实践报告十八大报告中指出建设社会主义新农村是党中央、国务院立足新的发展阶段作出的重大战略部署,解决好“三农”问题是全党工作重中之重。我想利用寒假时间调查一下十八大后农村的新变化,了解建设社会主义新农村在基层的实行情况,也想通过此次调研发现新农村建设中存在的不足或是缺陷,充分发挥作为新一代大学生的活力与创造力,为家乡建设献计献策。 我所调查的地方是我的家乡即安徽省肥东县桥头集镇龙泉村。这里位于山区,植被覆盖率高,环境优美。但是在新农村建设过程中,基础设施建设相对落后。最为突出的问题就是居民的生活垃圾没能够得到很好处理,白色污染现象十分普遍。为了响应十八大号召,加强基础设施建设,改善居民生活环境,村委会决定在村中安放垃圾桶。垃圾桶放在居民楼密集的地方,基本上每隔100米就有一个垃圾桶,并且派专人定期清理垃圾桶,并将垃圾送到垃圾站。这次寒假回家明显发现家乡的环境得到了明显的改善,村民们也自觉把垃圾放入垃圾桶,村民的环保意识也显著增强。十八大后党中央、国务院更加关注“三农”问题,注重改善民生,服务三农,努力提高农民收入。国家不仅继续免收农业税,还加大了对农民种地的补贴力度,并对遭受自然灾害的农民进行补贴,同时好制定了粮食最低收购标准。这些措施使农民想种地,敢种地,极大的提高了农民种地的积极性。农民的收入得到了极大的提高,物质生活也接近小康水平。但是为了进一步改善经济条件,提高收入,许多青壮年背井离乡,外出打工。这就导致了这里的空巢老人特别多。通过走访发现,虽然他们的物质生活条件提高了,但是他们的精神生活却十分空虚。他们普遍缺少关爱,寡言少语。特别是在生病的时候,尤其是在生大病时,他们急需要别人帮助。虽然现在实行了农村合作医疗制度,十八大后对大病进行95%的报销,极大地减少了农民看病的费用,农民不必再担心因病致贫,或者因病返贫。但是这毕竟是农村,医疗器材缺乏,医学专家缺少,医疗条件十分落后。所以在这些老人生大病的时候就需要有人带他们去大医院。因而政府还应该在农村医疗方面多加关注。就目前的情况来看,我们还应该注意以下几个方面:第一、要进一步加强乡镇卫生院建设,定好位,找准位置,使其真正起到初级医疗卫生保健的功能;第二、要建立农民看病的统筹制度,为他们建立居民健康档案;第三、要进一步改善农村医疗条件、提高农村医疗水平,可以选派一些有培养前途的高考分数较低的高中毕业生送医学院校进行培养,入学前与他们签定合同,毕业后回农村基层卫生院工作;第四、政府可以与县、市的大医院联系,请他们定期派专家到农村为农民看病;第五、要增强责任感,进一步关注农民兄弟的身体健康,有条件、有优势的医院和医护人员应该充分发挥自身优势,广泛地开展各种有利于农民就医的活动。农民的精神生活缺乏还因娱乐方式单一。农村生活中农忙的时间毕竟有限,那么农村生活中主要的娱乐方式又有哪些呢?通过调查发现,农村的主要娱乐活动集中于传统的娱乐方式麻将上。当然其主要目的不是赢利,而是打发空闲的农闲时间。对于这个现象我们也做了一些简单的调查,调查发现娱乐活动单一的原因有两个:第一、农村缺乏娱乐设施。当我们问到如果有人给你们做好了图书馆、篮球场、健身场地时,你们是愿意去锻炼一下、看下书还是打牌时,很大一部分人会选择看下书或者出去玩下。可能娱乐方式单一的部分原因在于设施的缺乏;第二、部分年纪大些的叔叔阿姨们说自己只想打牌,也只会打牌,就算给他们设施也只会去打牌。我想这就是一个观念的问题了,一直习惯以前的方式,然后就不想有新的发展和改变,娱乐上如此,生活上便更可能如此了。感觉传统的生活方式饿不死自己就满足了。新农村想要进一步发展,这种观念必须改变,新的机器和技术再多,放着不去使用最后还是一样什么都得不到。娱乐方式虽然只是生活中的一小部分,但如果能够更好的利用这些空余时间也许就能做出更大的成就,而且从娱乐方式中便能看出部分人的观念,虽然不一定准确,但至少还是有那么一点的。当然娱乐方式的单一也可能是一个风气的问题,如果乡镇干部能够努力营造一个好的学习,和能让大家都有所收获的娱乐氛围,新农村应该可以更加快速的发展。百年大计,教育为先。教育问题应该是新农村建设中最重要的一个方面。我调查了家乡人民受教育状况,村民中有30%的人受过初等教育,10%的人受到过高等教育。现在村里只有20个高中生。尽管家乡人民受教育情况令人堪忧,但是经过这一段时间与乡亲们的接触,我深深地感到:农村对教育的重视程度比起城市有过之而不及。调查过程中,我们发现我们的前辈们都认识到了教育的重要性。虽然很多爷爷奶奶们没有读过书,但他们从认识的那些读书的朋友们的发展状况也看到了其重要性,所以非常希望下一代、下两代能够好好读书甚至越是贫困地区的人们对教育的渴望越强烈,教育滞后的根源不在于观念的落后,而在于教育条件的落后。农村教育最缺乏的是教师。师者,所以传道受业解惑也。试问没有好老师哪来好学生,又怎样青出于蓝而胜于蓝呢!最为一个大学生我想就教师缺乏这个问题而言,我们还是有部分解决能力的,我们可以在各地了解情况后,通过学院爱心社,学校志愿者协会等学生组织,展开定期的支教活动,了解当地的状况,让更多的人参与进来,最终以寻求最好的解决方法。但要从根本上解决还是要靠国家努力促进教育公平。其次就是学校的硬件条件不够,学校没有图书馆,没有操场,甚至连体育器材都缺乏。解决这一问题学校应该积极与政府部门沟通,请求财政上的支持。教育决定一个人的观念,新农村要想进一步发展,观念的转变时势在必行的,教育便是观念改变的根基,而全民教育便要从娃娃抓起。所以我们将教育列入了阻碍新农村进一步发展重要一环。

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