慈母情深第二课时 完整版课件.pptx

,18 慈母情深,默读第634自然段，思考：在那一天里我看到了什么，听到了什么，感受到了什么，课文中有几处场景描写？,默读课文，梳理场景,空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。,米,二百,平,七八,十台,七八,十个,十只,七八,犹,身在,蒸笼,如,七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。,震耳欲,聋,空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。,米,二百,平,七八,十台,七八,十个,十只,七八,犹,身在,蒸笼,如,七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。,震耳欲,聋,用上面总结的方法小组选择一个场景学习，想一想“我看到、听到了什么，心情如何？你从中体会到什么？”,小组合作学习,我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。,瘦弱,凑,烤,“妈”“妈”,背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛,我的母亲,我的母亲,我的母亲,疲惫,母亲大声问：“你来干什么？”“我”“有事快说，别耽误妈干活！”“我要钱”“要钱干什么？”“买书”“多少钱？”“一元五角”,母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。,皱皱,龟裂,“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”,母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”,塞,母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态,立刻,立刻,立刻,立刻,那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。,我鼻子一酸，攥着钱跑了出去,“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”,那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。,我想我没有权利用那钱再买别的东西，无论为我自己还是为母亲。,就这样，我有了第一本长篇小说,你的妈妈把爱藏在哪里？,下课啦！,