小学五年级上册心理健康教育7赶走嫉妒心课件.ppt

欢迎进入心理 课堂,嫉妒是发现别人处在某种优越状态或取得某种成绩，而自己不如别人时所产生的不愉快感、厌恶感，甚至憎恨感，同时伴有屈辱、羞耻、自卑等心理体验的复杂情绪。,赶走嫉妒心,你嫉妒过别人吗？有人忌妒你吗？你心情怎么样？写出你或者你身边嫉妒的事情。,写一写,（1）小华和小英本来是很要好的朋友，过去都是班委，这次小华继续当选为班委，小英没有选上。从此，小英就不理小华了，而且还在背后说，当班委没什么了不起的，有本领成绩超过我，拿张三好奖状给我瞧瞧（2）小红过去的学习成绩在班里总是第一名，最近一次考试，她的好朋友小兰超过了她。她很高兴地向小兰祝贺：“咱们共同努力，互相竞争吧！”讨论：你觉得小红和小英谁得做法好?为什么?,嫉妒心会带来哪些危害？,失去朋友 影响学习 伤害身体 伤心难过,嫉妒害人又害己。,看谁招数多！,比一比,消除嫉妒“妙方”：,倾诉（书信、小纸条、悄悄话.）转移注意力自我安慰赶超同学,将忌妒纸条连同我们的忌妒心一起,事例一：小明平时学习比小强好，可期末考试时，小强的成绩比小明要好，如果你是小明，你应该怎么想?（1)小强有什么了不起的。（2)小强的学习成绩超过我，证明他有比我强的地方，我可不能服输啊，要迎头赶上。,事例二：小刚这回在“数奥杯”比赛中得了一等奖。而小勇才得了个三等奖，但小勇的体育成绩比小刚要好得多，小勇该怎么想?（1)小刚太可恨了，竟敢比我强!（2)尺有所短，寸有所长，每个人各有长处，也各有短处，我数学成绩不如小刚，但我的体育成绩要比他好啊，我可不能丧失自信心。,事例三：小玲和小欣是好朋友，俩人都去报名参加校田径队，结果小玲入选，小欣落选，小欣该怎么做?（1)不再理小玲。（2)继续和小玲做朋友，为小玲入选而高兴。,1、同学取得了好成绩，我会 2、朋友竞选上了队干部，自己落选了，我会3、同学学习条件比自己优越，我会4、好朋友各方面都比自己强，我会5、我也想成功，我会,你会怎样做？,想一想 今天收获真不少！,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,