小学三年级上册综合实践活动探秘蚂蚁王国课件.pptx

欢迎进入学习 课堂,探秘蚂蚁王国,阴暗,潮湿,花坛,食物多,植物茂盛,缝隙,干燥,树洞里,树下,温暖,小蚂蚁的家在哪里？,奶味,小虫,肉,叶子,奶蜜,饮料,甜的,水果,喜欢吃的！,实验日记,_月_日 星期_ 天气_今天，我们做了一个蚂蚁觅食的小实验。我们小组设想蚂蚁喜欢吃的食物是_我们实验的方法是_我们在不同的环境中重复了_遍。我们观察到了_.我们小组的结论是_。,蚂蚁会发生“战争”吗？,同一个窝的蚂蚁放到一起我发现它们没有战争不同种类的蚂蚁放到一起我发现有战争不是同一窝的蚂蚁放到一起我发现有可能有战争，有可能没有战争不同地区发现的蚂蚁放到一起我发现有战争,我自己研究的实验方案,我们要研究的问题 把蚂蚁放到一个没有去过的地方，它能找到家吗？我们的假设 把蚂蚁放到没去过得地方，用木板挡上方。实验方法 用木板挡住上方。准备的材料及工具 木板 小蚂蚁。实验过程 蚂蚁前进时我用木板挡住了它的上方，让它们看不见周围的景物，于是我发现蚂蚁迷路了。实验结论 蚂蚁迷路了。,有一天放学回家，由于刚刚下过雨，地上有许多积水坑。我看到有位小同学在玩蚂蚁，就联想到，蚂蚁如果掉在水坑里，会不会游到“岸边”得救呢？回到家里，我就捉了一些蚂蚁来做试验。我先把几片树叶放在水坑里，再将几只蚂蚁也扔下水。这些蚂蚁都浮在水面上挣扎，它们很快发现了树叶，就向树叶游去，不久爬上了叶子，乘着这些“救生艇”飘到水坑边，回到陆地上。我又把几只蚂蚁放入水坑，这次没放树叶。当蚂蚁缓慢游动时，正好刮起一阵风，小蚂蚁们借着风力帮助，很快到了“岸边”。从上面两次实验看蚂蚁是依靠树叶、风力的帮助才得救的。于是我用脸盆盛了一大盆水，在风刮不到的室内做这个实验，只见蚂蚁们挣扎了几分钟后。纷纷沉下水底我赶紧将它们捞出放生。我通过实验发现，蚂蚁是不会游泳的。,其实蚂蚁是靠嗅觉和触觉找到食物的它头上的两根触角就是它的触觉器官,也可以用它来和同类进行交流.当一只蚂蚁发现一些食物，会立刻返回蚁巢，它一边走一边分泌一种化学物质，在路上留下记号，等回到巢里后，它通过交流信息，蚂蚁就靠着这种化学物质的味道去搬食物的。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,