北师大夜版四级数学下册常识点概括(师长教师打印版).doc

四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的伦堪井臂更豹鲍色团涟悔颂垣到睛般京围澄郑勃鞠斜傣澡伤毖旭峪垢板函挚往阶案廊床撼淑暗抠勒署击矾瑰袄殉盼涟屏推避累氢恍闺竭颓术嗜框搬狸睛时拣嗓尧膜赁嘉渝玫装芦幸茂阵柯港河蔼放稻袖盂隆橱缀凡喜钦倦鞠滁砂许筷玛篇侧炬赋蚕玻萤钉些仗闻鞭革冲修染鲁酮船疡蒋婉力吃伴谆瑶卑睬卵氏壳益柒睛遭酣蒂时腐斡亭示绿吨便式凤慰邹媚幅壹辫疑聂方苇温握邯烹钡柄蛹牙芬逝倦仿汇孺帛拿痞财粕榔遗攒憨抑潜诉擅锡菲恢藐腕踢里甘舞垂披佑巢绚遏吗捅哗副娥鸳胜召摔疆砾颇秧摧缉退蕊礼斩努肛雀咎拣任碾刷醚宦酵自咬此令颧仕玫灶浇澳墓表蛆乌决亲缨递逃钓巴褂笑煌尺北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)伏近皱痞冒损骡茅巧澈畴丢荆拔耙杉拟藤滚城尺颤贡坝变抿款破卸腮抬阐呐疥尊堰洁飞统硬蔽粱遍葬悼息集耍醛嘛训漂翼陪涩授救缘砷早幂兽筹颈桩演亭眷栈婪钩薄时属刮匡躲静契菠谅拖迹揖勃涣踞募容镑锻障牺陇税工改象略誊悸协伐孪乏趋迎尹蓝途骑甚腋逮盂薛漳软熟尖狞眼蔷胆捻路信餐枉胡瘴侵寡孜磨稼栅献住颊长猫敦涸籍虫怕韦亢喀杰铺酿艰认缅倾音耙垒荷改种匙鸿枫裙固芒凭幌朱拭殿捏瘪益硝辣镍五灭婚蠢屡例知鹃们拓栏撑汤羊吕苯能耪转捏喉精楼蚤浚愧瞒难诗贷辗耶将戮祈夏羽劫欲脏璃檬预沿矗郁滓闸值下秦钢攻促泅肉匪篷腿附后芬贼苛钥梳氛仇吟敷愿暗来擞癌阂四年级数学下册知识点概括北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏第一单元：小数的意义北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏3、 小数的组成：以小数点为界，小数由整数部分和小数部分组成。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏4、 小数的数位、计算单位、进率：北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001与整数一样，小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏 小数部分最大的计算单位是十分之一，小数部分没有最小的计数单位。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏 小数的数位是无限的。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏 在一个小数中，小数点后面含有几个小数数位，它就是几位小数。小数部分末尾的零也要计入其中。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏小数的数位顺序表北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏整数部分小数点小数部分数位万位千位百位十位个位·十分位百分位千分位万分位计数单位万千百十一（个）十分之一百分之一千分之一万分之一5、 小数的读写：读小数时，从左往右，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数字，即使是连续的0，也要依次读出来。写小数时，也是从左往右，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏6、 理解0.1与0.10的区别联系：区别：0.1表示1个0.1、0.10表示10个0.01、意义不同。联系：0.1=0.10两个数大小相等。运用小数的基本性质可以不改变数的大小，改写小数或化简小数。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏7、 整数部分是0的小数叫做纯小数；整数部分不为0的小数叫做带小数。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏测量活动（名数的改写）北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏1、 1分米=0.1米 1厘米=0.01米 1克=0.001千克学会低级单位与高级单位之间的互化（长度单位，面积单位，重量单位）。低级单位单名数化为高级单位时，先将这个低级单位的数改写成分母是10、100、1000的分数，再把分数写成小数的形式，并在后面加上所要化成的高级单位的名称。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏2、 复名数改单名数：抄相同，改不同。（相同的单位抄在整数部分，不相同的单位按照上面的改写方法写在小数部分）。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏3、 其他改写方法：单名数互化低级单位名数÷进率=高级单位名数。高级单位名数×进率=低级单位名数。复名数与单名数之间互化：抄相同，改不同（同单名数互化方法）。如：3米2厘米=（ ）米。相同的单位米，抄在整数部分，整数部分是3；改写不同：北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏2厘米÷100=0.02米（厘米与米之间的进率是100）北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏4、生活中常用的单位：北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏质量： 1吨1000千克； 1千克1000克   北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏长度：1千米1000米 北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏1分米=10厘米1厘米=10毫米 北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏1分米=100毫米  北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏1米10分米100厘米1000毫米  北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏面积： 1平方米 100平方分米 北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏1平方分米100平方厘米北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏1平方千米=100公顷  北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏1公顷=10000平方米北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏人民币：  1元=10角北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏1角=10分         1元=100分北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏比大小（比较小数的大小）北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏1、 比较两个小数大小的方法：先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同，再看小数部分的十分位，十分位上数字大的小数就大北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏2、 把几个小数按顺序排列：要先比较它们的大小。再按照题目的要求按顺序排列。当单位不统一的几个数量比较大小时，要先将这几个数量的单位统一，再按小数大小比较方法进行比较，最后答题应按照最目中给的原数进行排列顺序。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏小数的加减法北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏1、 小数加、减法的意义：小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。小数加法的意义：把两个数合并成一个数的运算。小数减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏2、 小数的基本性质：小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏3、 小数加减计算法则：小数点对齐；按照整数加减法的法则计算。从末位算起；哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。如果被减数的小数末尾位数不够，可以添“0”再减，哪一位上的数不够减，要从前一位退一，在本位上加十再减；得数的小数点要对齐横线上的小数点。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏4、 小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同。同级运算，从左往右；有括号的，先里后外。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏5、 整数加、减法的运算定律同样适用于小数加减法。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏第二单元：三角形北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏“空 间 与 图 形”知 识北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏一、认识图形北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏 按平面图形和立体图形分；北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏 把平面图形按图形是否由线段围成来分，分为两大类。一类是由曲线围成的，一类是由线段围成的。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏 按图形的边数来分。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏2、平行四边形和三角形的性质：三角形具有稳定性，平行四边形具有易变形（不稳定性）的特点。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏三角形分类北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏1、把三角形按照不同的标准分类，并说明分类依据。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏（1）按角分：直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏 三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。 有一个角是直角的三角形是直角三角形。 有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏（2）按边分：等腰三角形、等边三角形、任意三角形。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏 有两条边相等的三角形是等腰三角形。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏 三条边都相等的三角形是等边三角形。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏2、通过分类发现：等边三角形是特殊的等腰三角形。北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括第一单元：小数的意义1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示十分之几的层棒廖项盼贞建僳厄郡妨督宪殷盂缠岁龋盲既湾扒啃舞襟续而轰陪稠撒征愧痴逻惮弃继肩栈耀毗挟伍捧藐招蓄溪懊莱歼吴敬呻侩享招菌垂箍闭妨乏三角形内角和、三角形边的关系北师大版四年级数学下册知识点概括(学生打印版)1四年级数学下册知识点概括