人教版小学美术五级上册《礼物的外套》课堂实录.doc

礼物的外套教学实录本课的教学目标与教学内容：教学目标：1认知目标：让学生了解礼物包装的作用，知道礼物包装的重要性；能够回忆起日常生活中见过的一些礼物包装，领略其艺术美，同时了解礼物包装的作用；激发学生学习礼品包装的兴趣。2技能目标：通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套，将废旧的盒子、瓶子、纸袋等进行重新美化和包装；能设计出与众不同的包装。3情感目标：培养学生因材设计和因材制作能力，让学生感受美化生活用品的乐趣。教学内容：礼物的外套是人教版小学美术五年级上册第四课的内容，属于造型·表现、设计·应用领域。让学生了解礼物包装的相关知识，能够利用所学知识设计制作简单的礼物外包装，培养同学们的造型和设计能力。师：“同学们有没有在八月十五收到过月饼呢呢？”生：“有”师：“谁说说你收到过什么样的月饼，是什么样的包装呢？（指名学生回答）”生：“有蝴蝶结”生：“有各种小花”教师出示图片对比：一盒普通的月饼和一盒经过包装后的月饼。问师：“这两盒月饼，哪盒更好看？更能受到客人的欢迎？为什么？”生：“包装漂亮的月饼最受欢迎。“生：”因为人们会觉得越漂亮的包装礼物更有心。“学生通过对比了解到：随着时代的发展，人们对日常礼品包装越来越重视；礼品配上精美的包装，更显得礼品的珍贵，也更能表达主人的一片心意和美好情感，所以，让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。师：”让我们共同来欣赏一组图片吧，看看它们是怎样吸引我们的？（点击播放课件）。“3分钟通过直观的课件展示让同学的视觉感官充分得到刺激，图与老师的讲解配合让同学们更好地体会不同种类的包装的魅力，理解包装的作用。进一步欣赏： 师：”同学们 ，刚才我们欣赏了很多工业艺术品，你们想不想知道小朋友们是如何进行包装的呢，我们一起来看看吧！。“ （点击播放课件）通过课件展示小朋友们的设计包装，同学们直观的了解了其他同学制作的礼物外包装的材料、制作形式、制作手法、颜色搭配等一系列的有效信息，同时也拓展了同学们下一环节中创作思维。观看包装视频及制作：师：”通过欣赏这么多的优秀的作品，同学们想不想知道包装的方法呢？请看大屏幕。“点击播放视频。生仔细观看。师：”同学们，想不想自己动手来制作喜欢的包装呢？我们开始动手吧！“播放ppt,按要求进行制作学生动手制作，教师巡视指导。点评作业： 师：”同学们都做的很不错，谁愿意把自己的作品放在讲台上给大家欣赏一下？“ （指名3位学生上台） 师：”谁来说一下你最喜欢哪个作品？“ 生：”我最喜欢小圆的笔筒，因为他用了最不起眼的材料进行包装变成了实用又好看的笔筒。“ 生：”我最喜欢星星的烟灰缸，他用废旧的易拉罐进行了包装变成了爸爸最经常用的烟灰缸，我也要给爸爸做一个。“ 师：”好，同学们说的都非常好，我们看三位同学的作品都非常好看而且非常实用，那同学们回家以后能不能利用我们课上学的技术更加广泛的应用呢？“ 生：“能！” 师：“好，那就当做我们课下的作业吧，下课！同学们再见。” 生：“老师再见。”C:UsersSissiDesktop提交新几分钟网-礼物的倾斜包装法_标清.flv通过视频将礼物包装的制作过程展示给大家，这样既能让所有同学看清，又让同学们感觉并不是那么难。